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      產(chǎn)后抑郁患者心理體驗的質(zhì)性研究

      2018-03-03 02:57:59趙夢媛
      衛(wèi)生職業(yè)教育 2018年10期
      關鍵詞:個案產(chǎn)后產(chǎn)婦

      趙夢媛

      (南陽醫(yī)學高等??茖W校,河南 南陽 473061)

      產(chǎn)后抑郁是產(chǎn)褥期常見的一種精神心理疾病,近幾年發(fā)病率不斷升高,據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)推算,中國神經(jīng)精神疾病負擔到2020年將上升至疾病總負擔的1/4/[1],而女性患抑郁障礙或癥狀的概率是男性的兩倍;產(chǎn)后抑郁患者會面臨來自疾病本身、嬰兒成長發(fā)育、家庭社會等許多負面的問題,使其生活質(zhì)量有所下降。目前國內(nèi)多側(cè)重于一般性報道或量性研究,缺少對其內(nèi)心體驗的質(zhì)性研究。質(zhì)性研究對患者的感知和世界觀高度敏感,從而可以精心闡述他們對疾病和健康的真實體驗[2]。本研究采用現(xiàn)象學研究方法,探討產(chǎn)后抑郁患者內(nèi)心深處最真實的體驗和感受,以期為醫(yī)護人員對該特殊群體進行全方位護理提供參考。

      1 對象與方法

      1.1 研究對象

      本研究采用立意抽樣法,2014年2月至3月選取長春市某三級甲等婦產(chǎn)專科醫(yī)院11名產(chǎn)后抑郁患者進行訪談,入選的標準有:臨床診斷為產(chǎn)后抑郁的患者,有完整的書面表達能力,自愿參加者。樣本量以受訪者的資料重復出現(xiàn),且資料分析不再呈現(xiàn)新主題為標準。

      1.2 收集資料

      以質(zhì)性研究中的現(xiàn)象學方法為指導,采取深度訪談結合觀察法收集資料?,F(xiàn)象學中的經(jīng)驗在本研究中即為產(chǎn)后抑郁患者對疾病和健康的真實體驗。訪談前,擬訂訪談提綱,內(nèi)容包括:從最初發(fā)病到住院時的真實感受?您認為該疾病是在怎么樣的情況下發(fā)生?您認為發(fā)生產(chǎn)后抑郁對您的生活、工作有什么影響?有什么事情是您比較擔心的?您最希望得到什么幫助?您對心理學知識了解嗎?

      訪談地點為產(chǎn)科病房,待被訪對象的病情穩(wěn)定,研究者取得其知情同意后開始訪談。訪談在安靜無干擾的環(huán)境中進行,時間為20~30分鐘,每例訪談1~3次,訪談在患者發(fā)病后3~15天進行。對訪談過程進行錄音,對非語言性資料進行實地記錄。訪談時,盡量避免研究者的主觀意見對被訪者產(chǎn)生誘導。訪談結束后24小時內(nèi)將錄音資料轉(zhuǎn)成文字。研究者在訪談中注意觀察被訪者的日常治療、護理和生活起居等,并隨時記錄,以便了解其心理和情緒的細微變化。

      1.3 分析資料

      采用Colaizzi[3]的7步分析法:(1)仔細閱讀所有訪談記錄;(2)析取有重要意義的陳述;(3)對反復出現(xiàn)的、有意義的觀點進行編碼;(4)將編碼后的觀點匯集;(5)寫出詳細、無遺漏的描述;(6)辨別出相似的觀點,升華出主題概念;(7)返回被訪者處核實求證。然后,研究者按照一定的順序和主題進行整合,并穿插自己的理解和反思,使最終形成的主題間有一定的內(nèi)在關聯(lián)性。同一份資料由兩名研究者分別分析,并將結果進行比較,歸納主題。

      2 結果

      對訪談錄音資料進行逐字轉(zhuǎn)錄,經(jīng)反復閱讀、比較、歸納,共提煉出3個主題。

      2.1 主題一:注意力不集中,缺乏生活的樂趣和信心

      產(chǎn)后抑郁患者在得病初期大多數(shù)會有一系列認知方面的改變,如不能持久專注地完成一件事,經(jīng)常否定自己,覺得自己什么任務都勝任不了。個案2:我就覺得自己得上這種病特別悲觀失望,前途一片黯淡,想想以后的路沒有出口。個案10:我之前喜歡爬山、游泳、攝影、讀書等,但是現(xiàn)在它們都不能使我感到快樂,我的這些興趣愛好逐漸處于喪失中。個案3:以前我總是喜歡和朋友聚在一起聊天逛街,但現(xiàn)在我更喜歡獨處,不愿意與其他人來往,久而久之,我甚至會產(chǎn)生一些可怕的想法,整天這樣活著有什么意思,不如死了算了!

      2.2 主題二:情緒變化顯著

      2.2.1 心境低落 所有患者回憶了患病初期的內(nèi)心感受,他們在初期常會感到情緒特別低落。個案5:我整個人狀態(tài)特別差,覺得萎靡不振,干什么事都沒有激情,總覺得一切都成定局。個案9:我生了一對龍鳳胎,本來是皆大歡喜的事,親戚朋友都向我祝賀,可我就是高興不起來,覺得正常的生活工作全被打亂了。個案1:坐月子的我,看著有贅肉的腰身和臃腫的臉龐,我更愿意把自己封閉起來,不和任何人打交道。

      2.2.2 思維遲緩 面對患病的事實,大部分患者在接受病情的開始反應緩慢,整個狀態(tài)很低迷。個案3:我現(xiàn)在反應特別遲鈍,有時家人說的話都不能正確理解,干事要比別人慢半拍,像得了老年癡呆一樣。個案4:有時半夜孩子哇哇大哭,弄得我手足無措,醫(yī)生和護士交代的注意事項一點也想不起來,像得了健忘癥一樣,完全沒有以前較好的記憶力。

      2.2.3 意志減退 考慮到患病后的嚴重后果,大部分患者做事的積極性和熱情明顯下降,沒有堅持下去的毅力。個案5:自從生完孩子,我做事的意志力明顯下降,常常感覺力不從心,就連喂奶、換尿布這類簡單的事都不想做,也無心去想怎么把它做得更好。個案7:以前我還沒有懷孕、分娩時,總是能全身心投入去做一些事情,如研究美食、整理家務、專心工作,可是現(xiàn)在對于這些我總是半途而廢,根本沒有堅持下去的決心,那種拼搏和奮斗的勇氣已經(jīng)完全沒有了。

      2.3 主題三:行為上面臨多重挑戰(zhàn)

      2.3.1 母嬰關系惡化 像大部分處于產(chǎn)褥期的婦女一樣,產(chǎn)后抑郁患者在嬰兒發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、產(chǎn)婦的內(nèi)分泌平衡方面都有一定的影響,使得母嬰關系急劇惡化。個案9:醫(yī)生說我由于神經(jīng)內(nèi)分泌變化導致垂體分泌的泌乳素減少,雖然我不太懂這些專業(yè)術語,但是我就特別排斥母乳喂養(yǎng),幾乎不能從孩子身上得到情感的寄托。個案1:看到長輩對自己孩子親切地有說有笑,我卻不想撫摸他的小臉,或者輕輕地跟他說話,他哭我也不知道怎么逗他,感覺無法敏銳地察覺并回應他的暗示、緩解他的不適,好像把這個孩子帶到這個世上讓他遭了大罪一樣。我不是個合格的媽媽!

      2.3.2 家庭關系緊張 產(chǎn)婦抑郁后,對家庭關系的影響是不一樣的。一方面,有6名患者的家屬都把注意力放在了孩子和產(chǎn)婦身上,增進了家庭成員間的感情。個案3:現(xiàn)在公公婆婆對我特別好,不僅滿足我的生理需要,而且在心理上也經(jīng)常開導我,并且對孩子提供最好的照護。個案9:老公對我呵護有加,對孩子也特別疼愛,我感到這是人生最大的幸福。另一方面,有5名患者覺得家庭矛盾在疾病的基礎上有所激化。個案4:孩子在出生前,孩子爸爸和我也會生點悶氣,但過一兩天就好了,他會主動哄我開心,但現(xiàn)在不是這個樣子,他回到家聽到孩子的啼哭聲,再看看我萎靡不振的狀態(tài),他都不想搭理我們娘倆了。個案11:一聽說我得了抑郁癥,公公婆婆對我都是敬而遠之,連帶孩子也不上心,總覺得孩子也會遺傳我什么病似的。我覺得他們根本沒把我當媳婦看。

      2.3.3 社會壓力巨大 患有產(chǎn)后抑郁的產(chǎn)婦總覺得受到他人的指指點點,承受的社會壓力大,得到的社會支持少。社會支持作為社會心理刺激的緩沖因素和中介因素,對健康產(chǎn)生間接的保護作用,它具有獨立的作用,不一定在應激狀態(tài)下發(fā)揮作用,而是維持個體良好的情緒體驗。個案5:我總覺得同事用異樣的眼光看著我,覺得我是神經(jīng)病患者,雖然他們表面不說,但內(nèi)心會看不起我。個案9:雖然網(wǎng)絡、電視會提供一些產(chǎn)后服務支持以改善抑郁的狀態(tài),如專業(yè)月嫂看護嬰兒、鐘點工服務等,但很多是魚目混珠的,我無法辨別它們的真?zhèn)?,更不會把一些理論方法加以實踐,覺得自己以后的世界一片黑暗。

      3 討論

      3.1 普及產(chǎn)后抑郁的預防保健知識,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療

      據(jù)孫偉等[4]調(diào)查顯示,目前我國大多數(shù)醫(yī)院的產(chǎn)科護士由于缺乏心理學基本知識和心理干預能力,不能對產(chǎn)后抑郁這類常見的心理疾病進行識別。此外,產(chǎn)婦在醫(yī)院逗留的時間比較短,而產(chǎn)后抑郁多在產(chǎn)后4~6周癥狀明顯,導致該病的漏診率很高,大部分患者不能得到及時治療。如能盡早發(fā)現(xiàn),采取措施,則能在很大程度上改善患者預后,提高生活質(zhì)量。建議醫(yī)療衛(wèi)生部門投入更多的人力、物力和財力,組織機構上應設立覆蓋基層的保健網(wǎng)絡和孕婦學校、心理咨詢門診,人員建設上應加大心理醫(yī)生和心理護士、社區(qū)護士的培養(yǎng)力度,著重提高其心理干預能力,加強整體素質(zhì)。加大對產(chǎn)后抑郁預防保健的宣傳力度,普及相關知識,針對產(chǎn)后抑郁的發(fā)病原因開展階段性健康教育,向孕產(chǎn)婦及其家屬提供異常情緒的識別方法、產(chǎn)時心理支持及產(chǎn)后母嬰身心照顧技術等,提高產(chǎn)婦及其家屬的自我心理干預能力,并定期組織醫(yī)護人員深入社區(qū)和家庭進行篩查,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療[5]。

      3.2 重視產(chǎn)后抑郁患者的認知、情緒和行為的變化,為其提供更多的專業(yè)支持和社會支持

      通過與產(chǎn)后憂郁患者的深入訪談,了解到其內(nèi)心的真實想法和面臨的諸多壓力和挑戰(zhàn)。從患者確診病情就經(jīng)歷著缺乏信心和注意力的認知改變、焦慮、孤獨、恐懼的情緒變化,同時還要承受來自家庭和社會的壓力。她們不僅擔心自己的工作生活,在母嬰關系上也有所惡化;部分家庭由于缺少溝通、家庭氣氛壓抑等原因,導致夫妻關系、婆媳關系緊張,而且也受到來自社會的異樣眼光。她們的生理心理都經(jīng)歷著巨大的變化,每次的復診和治療對她們來說都是一次心靈的考驗和煎熬。產(chǎn)后抑郁患者的內(nèi)心體驗,使研究者產(chǎn)生強烈的心靈震撼,提示產(chǎn)科護士應多與患者進行溝通,鼓勵她們表達內(nèi)心的真實感受,發(fā)泄不滿的情緒,及時地對患者進行心理疏導,做好深入全面的護理工作。

      另外,應該給患者提供更多的社會支持和專業(yè)支持,針對目前支持系統(tǒng)中存在的對產(chǎn)婦生理照護有余而心理關懷不足的問題,社區(qū)衛(wèi)生服務機構應增加對產(chǎn)婦心理關懷的服務內(nèi)容,如在家庭訪視中增加對產(chǎn)婦及其家庭成員的心理評估項目,提高家庭成員對產(chǎn)婦心理變化的關注度,當家庭缺乏有效的應對能力時,向產(chǎn)婦家庭提供產(chǎn)后服務支持,如建立產(chǎn)婦電話咨詢熱線、專業(yè)月嫂、鐘點工服務等[6];建立產(chǎn)后抑郁心理干預網(wǎng)絡,與專業(yè)心理醫(yī)療機構密切合作,幫助有較嚴重心理問題的產(chǎn)婦及時得到專業(yè)正規(guī)的心理干預。

      本研究采用質(zhì)性研究的方法,對產(chǎn)后抑郁的患者進行訪談,挖掘其內(nèi)心的真實感受和需求,研究結果可以幫助醫(yī)護人員更深刻地理解其承受的壓力及挑戰(zhàn)和需要的幫助,有助于醫(yī)護人員為產(chǎn)后抑郁患者提供更多的心理護理和人文關懷,提高其生存質(zhì)量,并呼吁社會和政府給予產(chǎn)后抑郁患者更多的支持和關愛。

      [1]中國疾病預防控制中心.中國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃(2002—2010年)[EB/OL].http://www.chinacdc.cn/ztxm/jkzg2020/gnzl/200807/t20080730_53748.htm,2008-07-30.

      [2]陳向明.質(zhì)的研究方法與社會科學研究[M].北京:教育科學出版社,2000.

      [3]Coates V.Qualitative research:a source of evidence to inform nursing practice[J].J Diabetes Nurs,2004,3(9):8.

      [4]孫偉,陳瑛,李青華,等.產(chǎn)后抑郁癥的社區(qū)護理干預方法研究[J].中華全科醫(yī)學,2011(8):1265-1266.

      [5]趙夢媛,周艷,楊甜甜.國內(nèi)外產(chǎn)后抑郁患者的干預現(xiàn)狀研究[J].中國婦幼保健,2012,27(32):5223-5225.

      [6]費萍.產(chǎn)后抑郁癥患者社區(qū)健康教育效果觀察[J].齊魯護理雜志,2015,21(8):117-119.

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