中學(xué)體育課中見習(xí)生的現(xiàn)狀及對(duì)策

淄博市桓臺(tái)縣田莊中學(xué) 王江華

淄博市桓臺(tái)縣世紀(jì)中學(xué) 付 惠

著名的教育學(xué)家盧梭曾經(jīng)說過：教育成功的秘訣在于對(duì)學(xué)生身心鍛煉的相互結(jié)合。在進(jìn)行中學(xué)生體育教育的時(shí)候，如何讓見習(xí)生的體育水平有全面地提高，從而達(dá)到理想的體育教學(xué)的目的，是現(xiàn)階段的中學(xué)生體育教育的重點(diǎn)問題之一。本文從分析中學(xué)生在體育課上的見習(xí)原因開始入手，提出了幾點(diǎn)可行的策略。

一、中學(xué)生體育課見習(xí)的原因

（一）來自病痛的困擾

天氣的變化以及學(xué)生自身的內(nèi)在原因，使學(xué)生難免會(huì)患有傷病，此外，中學(xué)生較為活躍、好動(dòng)，容易造成磕傷以及碰傷等情況，體育教師應(yīng)該注意到學(xué)生的不便。對(duì)于女同學(xué)來說，中學(xué)時(shí)期正是月經(jīng)剛剛產(chǎn)生的時(shí)候，對(duì)于不同的同學(xué)來說，反應(yīng)也會(huì)有很大的不同，有的可能若無其事，有的則較為痛苦，由于體育教師一般以男性為主，較為粗枝大葉，對(duì)于這種情況一般采取聽之任之的態(tài)度，所以這也成了一部分學(xué)生逃課的絕佳理由。

（二）對(duì)于體育鍛煉缺乏信心

在對(duì)中學(xué)生進(jìn)行體育教育的時(shí)候，很多教師都會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于自身的運(yùn)動(dòng)能力沒有信心，這與當(dāng)下的時(shí)代背景有很大的關(guān)系，現(xiàn)階段，人們的生活水平普遍提高，尤其是對(duì)于城市的學(xué)生來說，由于城市的交通便利，再加上家長(zhǎng)對(duì)于孩子過度的溺愛，直接導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)沒有熱情，使他們養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣。

（三）偏愛某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)

對(duì)于很多初中生來說，他們會(huì)出現(xiàn)對(duì)于某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有所偏愛的情況，這是一件好事，但對(duì)于體育課的教育效果來說又是一件壞事，體育項(xiàng)目的類別有很多種，每種項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生的考驗(yàn)也是不同的，不能養(yǎng)成學(xué)生對(duì)體育課程安排不喜歡就回避上課的狀態(tài)。

二、見習(xí)生問題如何處理

（一）做好見習(xí)生的相關(guān)思想工作

一般情況下，同學(xué)們選擇在體育課上見習(xí)的原因各有不同，但是逃避的心理占了見習(xí)生中的絕大部分，體育教師要從見習(xí)生的這一心理特點(diǎn)入手，在思想上給學(xué)生正確的指導(dǎo)，積極地灌輸正面的教育理念。

（二）做好記錄，區(qū)別對(duì)待

對(duì)于體育課程，天賦會(huì)有一定的影響，有些學(xué)生的身體條件較為適合運(yùn)動(dòng)，而有些學(xué)生的運(yùn)動(dòng)天賦相對(duì)較差，教師在進(jìn)行體育教育的時(shí)候，要注意對(duì)其進(jìn)行區(qū)別教育。例如，體育教師可以將學(xué)生按照運(yùn)動(dòng)能力分為兩撥，展開針對(duì)式的教育，對(duì)于學(xué)生來說這并不是歧視，相反，這是對(duì)于學(xué)生受教育權(quán)利的尊重，可以在很大程度上使學(xué)生的體育水平有所提高。

（三）挑選學(xué)生充當(dāng)教師的助手

對(duì)于中學(xué)階段的學(xué)生來說，表現(xiàn)的欲望相對(duì)較強(qiáng)，教師在對(duì)其進(jìn)行體育教育的時(shí)候可以根據(jù)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，展開教育工作。教師可以給見習(xí)生安排一些教學(xué)助手的工作，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲望，同時(shí)也可以為教師分擔(dān)一部分工作。例如，在需要拿器材或者是對(duì)于學(xué)生的體育表現(xiàn)進(jìn)行記錄的時(shí)候，教學(xué)助手都可以起到重要的作用，這些工作本身并不具有較高的技術(shù)含量，但是其重要性在于培養(yǎng)了師生之間的合作關(guān)系，同時(shí)也滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，這樣也能夠在一定程度上激發(fā)學(xué)生對(duì)于體育課學(xué)習(xí)的熱情。

三、結(jié)語

綜上所述，本文對(duì)中學(xué)體育課中見習(xí)生的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并且給出了相應(yīng)的對(duì)策，希望對(duì)于我國(guó)中學(xué)生體育教育事業(yè)的發(fā)展起到一定的幫助。