就地取材發(fā)展學(xué)校特色的有效嘗試

（膠州市洋河鎮(zhèn)河西郭小學(xué) 山東膠州 266322）

河西郭小學(xué)地處山東半島膠州市的南部艾山腳下，洋河的源頭。這里溪水潺潺，隨處可見各種大小、形狀不一的石頭，為本校創(chuàng)作“石頭畫”提供了豐富的石材和便利條件。石頭畫即以石當(dāng)紙，點(diǎn)石成畫，巧妙的利用石頭固有的形態(tài)、紋理、色澤、凹凸等自然屬性特點(diǎn)，描繪創(chuàng)造藝術(shù)形象，將石頭的天然屬性和作者的內(nèi)心感受密切結(jié)合，是奇石和美術(shù)的結(jié)合，是自然和人為的結(jié)合，是發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的結(jié)合，是天人合一的產(chǎn)物。

在石頭上作畫，是一項(xiàng)老少皆宜的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生和教師都很喜歡，普及率也非常高，參與較為廣泛。艾山腳下，洋河河灘上遍布各種形狀、大小不一的石頭，取材非常方便。

本校開展石頭畫創(chuàng)作活動(dòng)已有幾年，藝術(shù)氛圍和繪畫基礎(chǔ)較好，學(xué)生、教師參與積極性比較高，學(xué)生們也非常喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)槭^畫具有很強(qiáng)的趣味性、知識(shí)性、創(chuàng)作性和觀賞性。學(xué)生經(jīng)常參加石頭畫創(chuàng)作的活動(dòng)，不僅能鍛煉思維，提高想象力和創(chuàng)造力，而且能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)，豐富生活。本校根據(jù)這一特色項(xiàng)目的特點(diǎn)、資源狀況以及學(xué)生、家長、社會(huì)的需求自主開設(shè)課程，由學(xué)校統(tǒng)一安排，以點(diǎn)帶面，在普及中提高，全面推動(dòng)學(xué)校石頭畫創(chuàng)作的發(fā)展，營造濃厚的石頭畫藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)校的教學(xué)活力，打造學(xué)校特色品牌。

一、學(xué)校提供制度保證

1.明確創(chuàng)建責(zé)任人

學(xué)校有一名分管副校長負(fù)責(zé)石頭畫特色教學(xué)的創(chuàng)建，并成立了美術(shù)教研組，負(fù)責(zé)具體的實(shí)施教學(xué)方案。

2.定時(shí)間

除了美術(shù)老師每周利用美術(shù)課教授美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，穿插石頭畫的相關(guān)技能外，學(xué)校額外拿出周三下午的一節(jié)課時(shí)間，讓石頭畫社團(tuán)有充裕的時(shí)間開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是定學(xué)生，學(xué)員力求全班普及。每個(gè)班級(jí)都成立一個(gè)石頭畫社團(tuán)，培養(yǎng)優(yōu)秀的繪畫苗子；美術(shù)課上要進(jìn)行全員普及，形成石頭畫的特色風(fēng)氣。

二、選材中培養(yǎng)學(xué)生的審美觀

一是組織學(xué)生進(jìn)行集中選取石材。帶領(lǐng)同學(xué)們集體到河灘中選取中意的石材，這也是對(duì)學(xué)生審美意識(shí)的一種培養(yǎng)形式。二是提倡學(xué)生在平日里自行選取石材，讓學(xué)生處處留意生活中的美，培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。

三、傳授作畫技巧

下面結(jié)合在選好的石材上繪畫一只小貓，予以示范。

第一步，線條打稿：由于本次選好的石頭是黑色的，用鉛筆打稿會(huì)看不清顏色，所以筆者選擇了白色的彩鉛進(jìn)行描繪。

小貓的頭部基本就是一個(gè)橢圓，打稿的重點(diǎn)在于五官的定位。因此，用一條橫向線標(biāo)記小貓的眼睛位置和方向；用一條豎向線標(biāo)記鼻子和嘴巴的中軸線。線條的弧度同時(shí)表現(xiàn)出了小貓頭部的弧度關(guān)系。接下來就可以在相應(yīng)的位置和方向上畫出小貓五官的輪廓了。

第二步，暈染底色：由于筆者所選的石頭是黑色的，為了后面更方便上色，所以在小貓的范圍內(nèi)淡淡的暈染一層淡乳黃的底色。但要特別注意的是：邊緣部分不要暈染的過濃喲。

第三步，繪制皮毛花紋：根據(jù)小貓頭部和身體的花紋圖案進(jìn)行繪制，但是筆者需要提醒大家注意一點(diǎn)，就是花紋的弧度和走向能幫助繪畫者更好的表現(xiàn)出小貓頭部和身體的立體感。

第四步，繪制五官，及刻畫畫面細(xì)節(jié)：在五官繪畫過程中，比較重要的就要數(shù)畫眼睛了。給小貓加上黑色的眼線和白色的高光，小貓的眼睛就會(huì)變得炯炯有神啦！

第五步：添加胡須、眉毛：這一步主要是給小貓?zhí)砑雍毢兔济?。除此之外，也可以將筆上的丙烯稀釋一些在小貓的輪廓邊緣輕輕的加上一層亮色的小絨毛。筆者在這里仍要提醒大家注意，小貓的屁股部分比較靠后，所畫的絨毛千萬不要太白了，否則就會(huì)影響整個(gè)石頭畫的立體關(guān)系！

四、表彰推廣

每學(xué)期，本校都要進(jìn)行評(píng)選“石頭畫”的小畫家，并頒發(fā)證書，將光榮榜刊登在校報(bào)上。對(duì)于優(yōu)秀的石頭畫作品，一是會(huì)陳列到教學(xué)樓大廳里，供大家參觀。二是可以作為禮品，饋贈(zèng)給來本校參加活動(dòng)的各界人士，為石頭畫起到了很好的宣傳作用。

通過石頭畫的創(chuàng)作活動(dòng)，優(yōu)化了課間的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生們樂于參加，主動(dòng)積極地掌握在石頭上作畫的方法，訓(xùn)練學(xué)生各種繪畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生從生活中平凡之中發(fā)現(xiàn)美，提高學(xué)生的創(chuàng)意思維和動(dòng)手能力，豐富了學(xué)生的課余生活。

結(jié)語：

通過石頭畫創(chuàng)作活動(dòng)，優(yōu)化本校教師的綜合育人能力和師資隊(duì)伍。以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋Ｍㄟ^本校教師的不斷努力，使本校九成以上的學(xué)生掌握了石頭畫創(chuàng)作技能，全面提升綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。