如何在初中生物教學(xué)中滲透感恩教育

湯夫梅

（江蘇省灌云縣伊蘆中學(xué)，江蘇 灌云）

隨著我國教育事業(yè)不斷發(fā)展，創(chuàng)新教育受到社會各界的廣泛重視，青少年的安全問題日益成為社會關(guān)注的話題，也是世界關(guān)注的熱點問題，尊重生命是人性的基礎(chǔ)，在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中滲透生命教育，滲透感恩教育尤為重要。在實際課堂教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)充分重視學(xué)生的發(fā)展特點以及認(rèn)知規(guī)律，有效滲透感恩教育，進一步拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，切實提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

一、結(jié)合教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識

在初中生物教學(xué)過程中，教師應(yīng)結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，緊密結(jié)合教學(xué)大綱，認(rèn)真研討教材中的相關(guān)知識點，加強生物教學(xué)知識與感恩教育的緊密結(jié)合。生物教學(xué)過程中，教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生掌握生物知識，也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生學(xué)會感恩并珍愛生命，明白做人的道理。生命教育是以生命為核心的。教師通過感恩教育，開展“愛護生命”為主題的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知尊重、珍惜生命，并且有效探究生物教材中蘊藏的豐富教育內(nèi)容。例如，“生物圈中的人”中，闡述了生命由來以及青春期的教育，教師應(yīng)借此機會予以及時有效的引導(dǎo)和關(guān)懷，層層滲透感恩教育，讓學(xué)生明白母親的不容易。在生活中要尊重母親、熱愛母親，對母親給予無私的愛，有一顆感恩的心！

再比如，初中生物“健康的生活”中包含著免疫與疾病相關(guān)知識點，教師應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生正確認(rèn)識基礎(chǔ)的安全用藥以及急救方式，教師可以應(yīng)用多媒體播放急救視頻，這有助于提高學(xué)生的實際操作水平。課堂探討有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師在此基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生以小組的形式進行探討交流，使學(xué)生能夠關(guān)愛生命、感恩生命。

二、立足于教科書，呼吁感恩行為

知恩圖報是千百年來中國人民崇尚的美德，但是感恩的行為并不是生來就有的，后天的教育不可缺，中學(xué)生在受教育的過程中會發(fā)現(xiàn)生活的美好，心存感恩，付諸于行動。呼吁中學(xué)生的感恩行動應(yīng)從課堂教學(xué)開始。比如，學(xué)習(xí)完“人體的血液循環(huán)”這一節(jié)后，在學(xué)生掌握了血型和獻血的原則后，要滲透講解無償獻血這個知識點，成年人在適度范圍內(nèi)獻血可以更好地促進新鮮血液的產(chǎn)生，在實際教學(xué)中要呼吁學(xué)生長大后要積極參與這項有感恩意義的活動，受血者要永存感恩之心，要用實際行動感恩為自己提供新鮮血液的人。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！此時我講述了澳大利亞一位老人哈里森在五十六年的時間里堅持獻血，挽救了眾多嬰兒的生命，所以教師也應(yīng)當(dāng)有效呼吁學(xué)生正確認(rèn)識生命，珍愛并呵護他人的生命。

三、豐富課外活動，強化感恩教育

受傳統(tǒng)教學(xué)理念的束縛，在初中生物教學(xué)過程中，教師主要采用講授式教學(xué)模式，難以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也無法滲透感恩教育內(nèi)容。在新課程改革標(biāo)準(zhǔn)下，教師應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，可以舉辦豐富多樣的感恩教育活動，有助于彌補課堂教學(xué)中的弊端，并且提高學(xué)生的感恩意識，有助于拓寬學(xué)生的知識面。在生物教學(xué)過程中，教師可以舉辦感恩講座，使學(xué)生積極踴躍地探討交流，明白感恩教育的重要性，認(rèn)識到感恩教育的意義。我校舉辦的“感恩讓我展翅高飛”活動，取得了很好的效果。對于學(xué)生個人來說，感恩是富裕的人生，提高了自身的精神境界，增強了個人魅力。教師要注重特殊的節(jié)假日，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。每一年的教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等就是很好的機會。在這樣的節(jié)日里，我們舉行豐富多彩、各式各樣的感恩活動，比如畫出感恩的圖畫，唱感恩的歌曲，出一期以感恩為主題的黑板報等，使感恩成為一種習(xí)慣和態(tài)度。

綜上所述，在新課程改革背景下，初中生物教師應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識課堂教學(xué)的重要性，樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)觀念，緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，有效滲透感恩教育，切實提高學(xué)生的生物學(xué)習(xí)知識與綜合素養(yǎng)，有助于學(xué)生全方位發(fā)展。滲透感恩教育能使學(xué)生意識到感恩的力量。感恩國家、感恩父母、感恩師長、感恩朋友、感恩是美德，永存天地間！