淺談初中物理中考復(fù)習(xí)策略

（吉林省梅河口市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 吉林梅河口 135000）

在課程教育改革和新課標(biāo)的推動(dòng)作用下，近幾年的中考，對(duì)物理試題作了較大改革，出現(xiàn)了許多新的變化，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查靈活多變。理論聯(lián)系生活及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的試題增多，體現(xiàn)了從生活走向物理，又從物理走向社會(huì)，使學(xué)生感到物理就在身邊。著重考查學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新能力。

一、重視課本基礎(chǔ)知識(shí),基本技能的教學(xué),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

《2017年吉林省中考指導(dǎo)綱要》關(guān)于考試內(nèi)容及要求做了詳盡的說(shuō)明。知識(shí)技能目標(biāo)劃分出了層次，即：了解、認(rèn)識(shí)、理解和獨(dú)立操作四個(gè)層次?！敝攸c(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考”仍將是今年中考命題的主要思想。

2017年的中考物理仍將重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，也是發(fā)展學(xué)生能力的有效載體，同時(shí)還是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，因此考生在復(fù)習(xí)階段只有了解了基本概念，掌握好基本規(guī)律，才能去正確地解釋一些物理現(xiàn)象和解決實(shí)際的物理問(wèn)題。對(duì)概念、規(guī)律的復(fù)習(xí)不要死記硬背，只有懂得產(chǎn)生的物理情景和過(guò)程、表達(dá)的內(nèi)容、計(jì)算公式、適用范圍等，才能更為準(zhǔn)確、長(zhǎng)久地將知識(shí)點(diǎn)記住記牢。只有這樣，在真正做題時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，相應(yīng)的舉一反三的能力也才會(huì)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。

二、物理研究方法——控制變量法

初中階段物理的研究方法大致有六種，分別是：控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、類(lèi)比法、圖象法和理想化方法等。這六種方法中貫穿物理各部分考點(diǎn)的就是控制變量法。

控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一。例如： 探究電流跟電壓電阻的關(guān)系、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素等等，處處體現(xiàn)了控制變量法。通過(guò)對(duì)物理方法的總結(jié)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)的推導(dǎo)，理解規(guī)律性知識(shí)的來(lái)源，從而形成比較完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，就能從現(xiàn)象到本質(zhì)有一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解和辨別概念之間的聯(lián)系與區(qū)別，進(jìn)而在更高層次上把握課本內(nèi)容。

三、分類(lèi)整理,掌握解題方法

目前在有限的時(shí)間內(nèi)做大量的題目，并不是明智之舉。學(xué)生應(yīng)把所做的練習(xí)中的各類(lèi)題型進(jìn)行分析、比較、歸類(lèi)，發(fā)現(xiàn)其中的異同點(diǎn)，掌握解決問(wèn)題的方法和思路。才能在考試中充分發(fā)揮自己的能力。

例如：電學(xué)知識(shí)中，根據(jù)題目的要求連接實(shí)物電路、故障電路、動(dòng)態(tài)電路的分析等是難點(diǎn)。同學(xué)們有時(shí)是串聯(lián)、并聯(lián)混淆不清；有時(shí)是電表測(cè)量什么物理量張冠李戴等。之所以會(huì)產(chǎn)生這些錯(cuò)誤，歸根結(jié)底就是不會(huì)分析電路。分析電路是解決一切電路問(wèn)題的關(guān)鍵——電路到底是串聯(lián)、并聯(lián)，是發(fā)生了斷路、電源短路還是局部短路，都必須通過(guò)仔細(xì)分析題意搞清楚。

四、注重物理知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用

近年來(lái)的中考物理試題都比較注重社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。重視運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力考查。因此同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中要注重應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。提高自己學(xué)以致用的能力。并通過(guò)解釋身邊熟悉的現(xiàn)象來(lái)理解所學(xué)的物理知識(shí)，懂得物理知識(shí)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，進(jìn)而培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，并在不斷了解物理知識(shí)的廣泛應(yīng)用中增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣和信心。

五、注重探究，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放

2017年中考物理試題中，實(shí)驗(yàn)、探究題所占比重與往年一樣。在題目的設(shè)計(jì)上也是注重從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維課程目標(biāo)考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。所以考生復(fù)習(xí)時(shí)要多問(wèn)自己“為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？它是如何操作的？實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需注意什么問(wèn)題?”等，從而真正掌握實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。縱觀物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，在探究過(guò)程中要掌握一定的思維順序，掌握在完成探究要素時(shí)所用到的一些具體的常用方法，如歸納、推斷、控制變量等。以次提高讓學(xué)生的觀察能力、提出問(wèn)題的能力、猜想、信息收集能力、分析概括能力均能得到提高。

總之，學(xué)生在中考復(fù)習(xí)中要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用有效的復(fù)習(xí)方法，把握中考動(dòng)向，保持平和的心態(tài)，在中考中一定會(huì)取得好成績(jī)。

[1]《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》廖伯琴?gòu)埓蟛骶?/p>

[2]《吉林省2017物理中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)綱要》吉林省教育學(xué)院編

[3]《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)物理》

[4]《2015－2017年吉林省中考物理試題》