癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開
——三尺講臺(tái)，一顆愛心，放飛希望，樂此不疲

（竹山縣樓臺(tái)九年一貫制學(xué)校 湖北竹山 442200）

天道酬勤，機(jī)遇從來都是垂青那些有準(zhǔn)備的人。我深信這句話，也時(shí)常用這句話警醒自己，以便時(shí)刻為到來的機(jī)遇作好最充分的準(zhǔn)備。在我看來，有付出就必有收獲，只是收獲的等級(jí)不同罷了；但不付出一定沒有收獲。我從教29年來一直以對(duì)教育忠誠(chéng)、對(duì)工作勤懇、對(duì)同事真誠(chéng)、對(duì)學(xué)生關(guān)愛，取得了較好的成績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、同事的信任、學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的信賴，這些對(duì)我來說是一筆用金錢無法衡量的寶貴財(cái)富，也無愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)。現(xiàn)將從教的心路歷程付諸文字，記之[1]。

一、注重師德，身教重于言教，為人師表

對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)，在思想上積極求上進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，言傳身教。在工作中，我講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同事，聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對(duì)工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。在教育學(xué)生時(shí)，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教材，積極吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。每一節(jié)課，都力求做到要讓學(xué)生易聽、易懂，吃得下，吃得飽，并且吃得好。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一致、勝似千言”的至理名言。

二、運(yùn)用愛心，澆灌學(xué)生的心靈

作為教師，要讓學(xué)生感受到和他們父母愛他們一樣的愛，這是我一貫的作風(fēng)。因?yàn)椋骸坝H其師，而信其道”、“愛是信任的基礎(chǔ)和前提”。工作以來，我時(shí)常陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、一起解決問題。同時(shí)，觀察學(xué)生的一些細(xì)微變化，全面的了解學(xué)生。也許是我真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里，好比鑰匙伸進(jìn)了鎖里。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康、學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們?cè)鯓幼鋈?。我還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。人人都喜歡表揚(yáng)，需要表揚(yáng)，優(yōu)生需要，差生更需要。在賞識(shí)學(xué)生的同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格要求他們，絕不估息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣[2]。我堅(jiān)信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的。

三、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一泉水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，教師必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。在教育教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，盡力獻(xiàn)出自己應(yīng)有的才華和一份對(duì)教育事業(yè)的愛心。廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，我向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平[3]。工作中，我以“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為中心，以“愛”—對(duì)事業(yè)的愛、對(duì)學(xué)生的愛為主旋律，用“心”譜寫自己的教育篇章，使自己的教育教學(xué)工作日臻成熟、完善[4]。

四、要做學(xué)生的朋友

學(xué)生的思想都是非常單純可愛的，他們喜歡你就會(huì)毫無保留的表現(xiàn)出來，如果他們不喜歡你，那么不但會(huì)討厭你，很可能連你教的課都不認(rèn)真去學(xué)，因此，我覺得作為老師，要做學(xué)生的朋友，讓學(xué)生喜歡你，進(jìn)而喜歡上你的課，怎樣才能達(dá)到較好的教學(xué)效果。作為一名老師不能只是在上課的時(shí)候才出現(xiàn)，這樣學(xué)生對(duì)你會(huì)有陌生感，老師要能和學(xué)生打成一片，在業(yè)余時(shí)間多接觸學(xué)生，了解學(xué)生喜歡什么，對(duì)什么感興趣，和學(xué)生一起活動(dòng)，學(xué)生可以玩好的項(xiàng)目老師要比他們玩得更好，這樣，學(xué)生覺得你是“高手”，能融入他們，大家就都會(huì)喜歡你的。另外在課堂教學(xué)中，要多一些幽默與笑容，讓學(xué)生覺得老師很容易親近，很和藹可親的，這樣學(xué)生有什么想法都敢于表達(dá)，使得課堂教學(xué)氣氛融洽，豐富多彩，在不知不覺中就能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)[5]。

總之，作為教師，我沒有驚天動(dòng)地的事跡，只是在這個(gè)平凡的工作崗位上，我始終在努力地拼搏著、辛勤地耕耘著，以自己執(zhí)著的追求和無私奉獻(xiàn)的精神為教育事業(yè)竭忠盡智、嘔心瀝血。在今后的工作中，我將一如既往，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新進(jìn)取，把自己的滿腔熱忱獻(xiàn)給學(xué)生、獻(xiàn)給教育事業(yè)。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”。只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師！