抓住細(xì)節(jié)成就未來
——中途接班班級(jí)管理策略

王巧慧

（甘肅省蘭州市西固區(qū)新灘小學(xué)，甘肅 蘭州）

2015年的夏季，我剛剛送走了一屆畢業(yè)班，秋季開學(xué)初又接手了三年級(jí)（1）班的班主任工作。每一個(gè)教育者深知，中途接手班級(jí)管理是件棘手的事，其中的辛苦不言自明。但是盡管如此，我覺得中途接手一個(gè)班也是一件有挑戰(zhàn)意義的事。這樣不僅能夠鍛煉我的智力、愛心、耐心，也能改善并提高我的班主任工作能力。下面就結(jié)合自己這三年多的班主任工作歷程，談?wù)勛约簩?duì)中途接班的幾點(diǎn)策略。

一、深入了解班級(jí)和學(xué)生情況

兵法云：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。帶班如同帶兵也要講究謀略，否則就會(huì)一敗涂地。尤其注意尊重班級(jí)中的學(xué)生，不要把學(xué)生看成對(duì)手，而要當(dāng)作朋友，深入學(xué)生中去了解、研究他們，這樣才能對(duì)班級(jí)事務(wù)詳盡了解，工作時(shí)開展才有針對(duì)性。開學(xué)第一天，我分別找到前班主任和任課教師，向他們了解這個(gè)班級(jí)的整體特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)體差異，從而獲取了第一手資料，為今后班級(jí)的管理打下了基礎(chǔ)，開好了頭，邁開了步。第一天進(jìn)班，我讓學(xué)生先自己閱讀發(fā)放在手中的新書，我想學(xué)生一定會(huì)認(rèn)真閱讀自己喜歡的篇章，可事與愿違，當(dāng)我一邊做手中班級(jí)工作，一邊觀察，才一小會(huì)整個(gè)教室里就人聲鼎沸了，男生們放聲談?wù)撟约焊信d趣的話題，無所顧忌；女生們更是交頭接耳，無所事事。這樣一來整個(gè)班級(jí)就亂套了。看來，他們對(duì)我這個(gè)新班主任還是不買賬啊。由此，我多了一個(gè)心眼，對(duì)班級(jí)的整體情況做了一個(gè)心理的估量，為今后的工作設(shè)計(jì)好策略。

二、針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，開展班級(jí)管理工作

（一）首先做到盡快與學(xué)生拉近距離

基于自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)生無論高低年級(jí)，無論好差學(xué)生，他們都希望老師能注意并尊重他們，這就是班主任工作的切入點(diǎn)。那屆學(xué)生接班之后，一開始，我就要求自己一定要緊跟學(xué)生，每天來得比學(xué)生早，走得比學(xué)生晚。有空就去看看學(xué)生，了解學(xué)生，適時(shí)地贊美學(xué)生，讓學(xué)生感受到我在關(guān)注他們、關(guān)心他們、欣賞他們。一有空閑，我就主動(dòng)找學(xué)生談心，以此來增加與學(xué)生間的互動(dòng)交流，增進(jìn)與他們間的溝通，讓學(xué)生把我當(dāng)成他們生活中的朋友，從而營造了一種和諧的師生關(guān)系氛圍。

（二）民主選舉班委會(huì)，制定班規(guī)

班委會(huì)是一個(gè)重要的組織，它是班主任的左右手，所以，一開始組建班委會(huì)時(shí)，我選拔使用班干部時(shí)要選思想好、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任，明確他們的職責(zé)，時(shí)常召開班委會(huì)，指導(dǎo)并幫助他們?cè)趺礃觼黹_展班級(jí)工作，給他們營造良好的班級(jí)管理氛圍。同時(shí)，對(duì)新一屆班委會(huì)成員提出嚴(yán)格要求，讓他們給同學(xué)們帶好頭，做好榜樣。一個(gè)良好的班級(jí)氛圍帶來的效果是明顯的，因?yàn)樯钤谶@樣的班集體中，才更有利于他們的成才學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)班級(jí)管理的條款盡量細(xì)化，以有利于學(xué)生的發(fā)展，這些條款的制定一定要建立在民主協(xié)商的基礎(chǔ)上，獲取他們的支持，讓學(xué)生都明白，這些班級(jí)管理制度都是為了他們自身的發(fā)展，是他們切身需要的，他們需要一個(gè)制度來保護(hù)他們各種利益。結(jié)果，班規(guī)一次就全票通過。

（三）抓住細(xì)節(jié)，成就未來

1.處理好第一個(gè)違紀(jì)學(xué)生

剛剛接班，總有一些學(xué)生想試探一下，也總有一些學(xué)生在觀望，看看新班主任究竟有什么能耐，可以把他們降服。開學(xué)一個(gè)星期之后，班上就出現(xiàn)作業(yè)不按時(shí)完成的情況。我當(dāng)機(jī)立斷，嚴(yán)懲不貸，堅(jiān)持首犯必罰的原則，結(jié)果班上學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度煥然一新。

2.組織好第一次學(xué)校比賽

還記得剛剛開學(xué)不久，學(xué)校要組織新廣播操比賽，對(duì)于這件事，打心里我是非常重視的，每天訓(xùn)練時(shí)，別的班級(jí)都已經(jīng)休息了，我還在組織學(xué)生在太陽底下照常訓(xùn)練，因?yàn)椋疑钪魏我淮渭w比賽活動(dòng)，都是激發(fā)孩子們集體榮譽(yù)感、個(gè)人責(zé)任感和使命感的最好機(jī)會(huì)，盡管有些學(xué)生和老師不太理解，我還是堅(jiān)持下去了，付出總會(huì)有回報(bào)，最后，當(dāng)評(píng)委宣布全校第一名是三（1）班時(shí)，學(xué)生激動(dòng)得手舞足蹈，盡情地享受著勝利帶給他們的喜悅。不知不覺中，增強(qiáng)了大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

3.開好第一次家長會(huì)

每學(xué)期期末考試結(jié)束后，我就在心底籌劃一次家長會(huì)。我覺得這是一件十分有必要的事，因?yàn)檫@是學(xué)生一次向家長展示和匯報(bào)的機(jī)會(huì)。但是這樣的家長會(huì)舉行得多了就會(huì)流于形式了，所以，我就策劃了一次別出心裁的家長會(huì)，不用原來只匯報(bào)成績的做法，而是組織成一次學(xué)生和家長們的親子活動(dòng)會(huì)，動(dòng)員每一位學(xué)生給自己的爸爸或媽媽寫一封感恩的信，并利用多媒體課件把這些內(nèi)容展示在家長會(huì)上，結(jié)果這樣的家長會(huì)取得了意想不到的效果。

總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我中途接手的這個(gè)班級(jí)從一個(gè)差亂班級(jí)轉(zhuǎn)變成為家長和校長眼中的優(yōu)秀班集體，當(dāng)看到這一切收到了良好的效果之后，我覺得自己的付出是值得的，當(dāng)我看到每一名學(xué)生學(xué)有所成時(shí)，所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心間，且瞬時(shí)又化為強(qiáng)大的動(dòng)力，使自己更加努力地投入到以后的工作中去。