學(xué)苑簡(jiǎn)訊

北京加大力度專項(xiàng)補(bǔ)助公益普惠園

北京市級(jí)財(cái)政將從2018年起對(duì)全市公辦園和普惠性幼兒園給予擴(kuò)大學(xué)位供給補(bǔ)助、生均定額補(bǔ)助和租金補(bǔ)助。其中，擴(kuò)大學(xué)位一次性補(bǔ)助金額為10000元/生，市級(jí)幼兒園和一級(jí)幼兒園生均補(bǔ)助金額為1000元/月，以促進(jìn)全市公辦幼兒園和普惠性幼兒園擴(kuò)大辦園規(guī)模，提升育兒質(zhì)量。

記者近日從北京市財(cái)政局了解到，根據(jù)《北京市市級(jí)財(cái)政支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展補(bǔ)助資金管理使用實(shí)施細(xì)則（暫行）》，2018年起，北京將對(duì)普惠性幼兒園施行新的財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，將按照在園人數(shù)（3～6歲幼兒數(shù)），對(duì)市級(jí)示范園和一級(jí)園每生補(bǔ)助1000元/月，一學(xué)年12000元；二級(jí)和三級(jí)園每生補(bǔ)助700元/月，一學(xué)年8400元。

根據(jù)細(xì)則規(guī)定，享受補(bǔ)助的幼兒園須為審批機(jī)關(guān)審批并取得合法辦園許可的獨(dú)立法人性質(zhì)或因辦園體制不能實(shí)現(xiàn)獨(dú)立法人登記的財(cái)務(wù)獨(dú)立核算幼兒園，必須近3年內(nèi)無違規(guī)辦園行為，無安全事故發(fā)生，無辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)隱患，未受到相關(guān)部門的行政處罰，且辦園條件符合北京市相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

北京市財(cái)政局明確，鼓勵(lì)公益優(yōu)質(zhì)園通過集團(tuán)化辦園等方式兼并整合小規(guī)模幼兒園和無證園。同一個(gè)獨(dú)立法人的分址、分部，且提供保育教育服務(wù)水平與本部相當(dāng)?shù)?，可與本部享受同等政策。無級(jí)類幼兒園在過渡期內(nèi)由各區(qū)根據(jù)實(shí)際辦園運(yùn)行成本，研究確定適度補(bǔ)助政策，待達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)后再按照全市統(tǒng)一補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

享受生均定額補(bǔ)助的幼兒園范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒園、街道幼兒園、集體性質(zhì)幼兒園、部隊(duì)幼兒園、其他公益普惠園。納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算資金保障的幼兒園不再享受生均定額補(bǔ)助。享受擴(kuò)學(xué)位補(bǔ)助的幼兒園包括擴(kuò)大辦園規(guī)模的存量幼兒園和新舉辦的幼兒園。其中，存量幼兒園享受擴(kuò)學(xué)位補(bǔ)助政策，僅適用當(dāng)年小班入園兒童數(shù)量，且需要在上年班數(shù)基礎(chǔ)上至少新增加一個(gè)班。

此外，北京市財(cái)政還將對(duì)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園通過租賃場(chǎng)地?cái)U(kuò)大辦園規(guī)模給予租金補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為不高于一天5元/平方米。

天津授牌優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承校

近日，天津市教委召開首批天津市“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)?！笔谂拼髸?huì)暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承工作交流活動(dòng)。

通過綜合評(píng)定，天津西青區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、和平區(qū)鞍山道小學(xué)等108所學(xué)校被市教委授予天津市第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校。據(jù)悉，天津市將以戲曲、曲藝、年畫、飛镲、書法、篆刻、剪紙、詩(shī)詞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)為重點(diǎn)，創(chuàng)建命名200所左右中小學(xué)校為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)?！保纬删哂絮r明特色的校本課程和傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)在廣大青少年學(xué)生中得以活態(tài)傳承。

天津市教委要求，傳承學(xué)校要以課程教學(xué)為基礎(chǔ)，將傳承項(xiàng)目納入學(xué)校美育課程建設(shè)，組織學(xué)生開展群體性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性的項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定的傳承項(xiàng)目專兼職教師隊(duì)伍，提升項(xiàng)目教育教學(xué)水平。此外，還要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，因地制宜組織學(xué)生開展傳承項(xiàng)目成果展示活動(dòng)。

寧波鄞州區(qū)：志愿服務(wù)納入中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

浙江省寧波市鄞州區(qū)近日發(fā)布《中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)段重點(diǎn)目標(biāo)》，首次明確了中小學(xué)生在不同年級(jí)階段的行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，專門對(duì)不同年齡段學(xué)生參與志愿服務(wù)時(shí)間提出5到20個(gè)小時(shí)不等的具體要求。

鄞州區(qū)將9年學(xué)段分為小學(xué)低段、小學(xué)中段、小學(xué)高段和初中段等4個(gè)階段，學(xué)生需要遵守學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、情態(tài)習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全健康習(xí)慣和志愿服務(wù)習(xí)慣等六大方面80條細(xì)則，每個(gè)年齡段都有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和考量。重視細(xì)節(jié)和落實(shí)，廣泛滲透教育心理學(xué)理念，如學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，對(duì)于課前準(zhǔn)備，一、二年級(jí)只要上好廁所，準(zhǔn)備好書本、文具；三、四年級(jí)則需要做好預(yù)習(xí)；五、六年級(jí)還要在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上增加整體導(dǎo)圖、重點(diǎn)追問、試做練習(xí)；初中段則要求培養(yǎng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同伴查驗(yàn)、問題生成等自學(xué)能力。

“《目標(biāo)》背后體現(xiàn)的是鄞州區(qū)一直堅(jiān)持的教育理念，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、興趣和能力培養(yǎng)比簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授更重要，學(xué)生的身心健康比考試分?jǐn)?shù)更重要，學(xué)生的生命成長(zhǎng)比升學(xué)更重要。”鄞州區(qū)教育局局長(zhǎng)王建平說。

江西今年所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有公辦中心園

日前，記者從江西省教育廳獲悉，當(dāng)前，江西省正實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃（2017～2020年），計(jì)劃到2020年，全省基本建成廣覆蓋、?；尽⒂匈|(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，學(xué)前三年毛入園率達(dá)85%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)80%。未來三年，將新建公辦幼兒園1000所，新增農(nóng)村學(xué)校附設(shè)幼兒園1000所，2018年實(shí)現(xiàn)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

江西省自2011年實(shí)施第一期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃至今，通過加大投入、加強(qiáng)保障、出臺(tái)政策、完善機(jī)制等措施，有效緩解了“入園難”和“入園貴”問題。2011年至2016年，省財(cái)政資金共投入學(xué)前教育110億元，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施得到極大改善。全省建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園970所，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)的69%。

河南將遴選200所“家園共育”示范園

為充分利用教育信息化手段加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，共同推進(jìn)科學(xué)育兒工作，近日，河南省教育廳啟動(dòng)實(shí)施了河南省“家園共育”百所示范幼兒園項(xiàng)目。

按照規(guī)劃，從2017年到2020年，河南將分批遴選200所“家園共育”示范幼兒園，依托國(guó)家和省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)幼教頻道開展“家園共育”工作，探索提升保育教育質(zhì)量、促進(jìn)家庭和幼兒園合力共育的有效途徑，進(jìn)一步提高創(chuàng)新應(yīng)用水平，發(fā)揮示范幼兒園的引領(lǐng)作用。首批試驗(yàn)幼兒園優(yōu)先從河南省示范幼兒園中遴選。

浙江：“擴(kuò)權(quán)”！普通高中可自主招生

近日，浙江省教育廳發(fā)布《進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》。提出建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式，切實(shí)改變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。

考試方面，《意見》明確了所有初中生均需參加學(xué)業(yè)水平考試。各地要開展學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，客觀記錄學(xué)生每個(gè)學(xué)期在品德表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)健康、審美藝術(shù)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面的綜合表現(xiàn)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果將作為高中各類招生錄取的依據(jù)。

在招生方面，《意見》擴(kuò)大了高中的自主招生權(quán)。自主招生分為特長(zhǎng)招生和特色招生兩種，總數(shù)量原則上不超過學(xué)生招生總數(shù)的20%，其中特長(zhǎng)招生控制在5%以內(nèi)。特色招生是本次改革的一大亮點(diǎn)。學(xué)校可根據(jù)自身的辦學(xué)定位和特色，選擇一至兩門學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)作為錄取的前置要求，再結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取。

此外，《意見》還規(guī)定，優(yōu)質(zhì)示范高中招生分配比例從2018級(jí)學(xué)生開始不低于60%，取消保送生，取消體育、藝術(shù)、科技等獎(jiǎng)勵(lì)類學(xué)生加分項(xiàng)目。

河北逐步提高非在編幼師工資待遇

日前，河北省出臺(tái)《第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃（2017～2020年）》，計(jì)劃到2020年，全省基本普及學(xué)前教育，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到87%以上，逐步建立起覆蓋城鄉(xiāng)、保障基本、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。明確提出：其間要促進(jìn)普惠性幼兒園發(fā)展，并保障非在編幼兒教師待遇。

河北省規(guī)定，省內(nèi)各市、縣（市、區(qū)）政府要從2018年開始，結(jié)合本地實(shí)際情況，逐步提高公辦園中非在編教師工資待遇。到2020年，對(duì)于公辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園、村幼兒園中經(jīng)相關(guān)部門考核認(rèn)定的非在編幼兒教師，其工資應(yīng)當(dāng)達(dá)到當(dāng)?shù)赜變簣@在編幼兒教師平均工資的80%以上，按規(guī)定為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)，所需資金列入市、縣（市、區(qū)）財(cái)政預(yù)算，統(tǒng)籌當(dāng)?shù)刎?cái)政學(xué)前教育資金通過政府購(gòu)買服務(wù)解決，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒教師同工同酬。

山東首次將通用技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康納入學(xué)考

日前，山東省教育廳發(fā)布了普通高中通用技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，首次統(tǒng)一將通用技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康科目納入高中學(xué)考范圍。山東要求具有普通高中學(xué)籍的在校學(xué)生和申請(qǐng)普通高中同等學(xué)力的人員，均應(yīng)參加普通高中通用技術(shù)科目、藝術(shù)科目、體育與健康科目學(xué)業(yè)水平考試。

山東省普通高中通用技術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試范圍為必修I《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》模塊和必修II《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》模塊，分基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和技術(shù)實(shí)踐能力評(píng)定兩部分。普通高中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試采用“過程性評(píng)價(jià)+專項(xiàng)測(cè)試”方式進(jìn)行。普通高中體育與健康科目學(xué)業(yè)水平考試，采用“運(yùn)動(dòng)參與+體質(zhì)健康測(cè)試+運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試”方式進(jìn)行。

考試成績(jī)呈現(xiàn)形式為“合格”和“不合格”，通用技術(shù)科目、藝術(shù)科目、體育與健康科目考試部分均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)視為合格，一項(xiàng)不合格或缺考，成績(jī)視為不合格，不能頒發(fā)畢業(yè)證書?？荚嚦煽?jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案中分項(xiàng)如實(shí)記錄。不合格者可參加補(bǔ)考。山東這一辦法將自2017年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施，有效期至2022年8月31日。

甘肅每年將招聘4000名幼兒教師

近日，甘肅省印發(fā)了《甘肅省第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃(2017～2020年)》。根據(jù)計(jì)劃，到2020年，該省將基本建成廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，全省學(xué)前三年毛入園率達(dá)到95%左右，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%左右，具備大專及以上學(xué)歷的專任教師比例達(dá)到70%。同時(shí)，每年多形式招聘4000名幼兒教師，通過“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”培訓(xùn)1000名園長(zhǎng)和3000名教師。

甘肅提出，要繼續(xù)完善幼兒園教師培養(yǎng)體系，通過整合師范教育資源，加大本?？茖哟斡變簣@教師的培養(yǎng)力度。試點(diǎn)“五年一貫制”免費(fèi)師范生培養(yǎng)模式，逐步形成以本?？茷橹?、中高職為輔、各學(xué)歷層次相銜接的幼兒園教師培養(yǎng)體系。

山東13億資助困難學(xué)生

日前，山東省級(jí)財(cái)政提前下達(dá)各市、直管縣2018年學(xué)生資助資金13億元，確保春季開學(xué)后各項(xiàng)學(xué)生資助政策落實(shí)到位。

山東省級(jí)財(cái)政提前下達(dá)各市、直管縣2018年學(xué)生資助資金13億元中，包括高校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金1.5億元，普通高中國(guó)家助學(xué)金及建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)資金1.8億元，中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金及國(guó)家助學(xué)金8.2億元，學(xué)前教育政府助學(xué)金1.5億元。

據(jù)介紹，2018年，山東省級(jí)財(cái)政將根據(jù)當(dāng)年學(xué)生人數(shù)，重新核定各地學(xué)生資助資金，并按多退少補(bǔ)的原則據(jù)實(shí)調(diào)整預(yù)算。

10年來，山東各級(jí)財(cái)政共投入學(xué)生資助資金300多億元，全省共資助學(xué)生1億多人次。山東省按照政府投入為主、學(xué)校社會(huì)廣泛參與的原則，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)前教育、義務(wù)教育、中職教育、普通高中教育到高等教育學(xué)生資助政策的全覆蓋。

廣西實(shí)施“稚慧工程”推動(dòng)貧困山區(qū)學(xué)前教育建設(shè)

記者從廣西教育部門了解到，廣西在貧困地區(qū)正式啟動(dòng)“稚慧工程”，從54個(gè)貧困縣中遴選60名幼兒園園長(zhǎng)、100名幼兒教師，分兩批進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)。目前，第一批30名幼兒園園長(zhǎng)和50名幼兒教師已遴選出來，并將擇日開始培訓(xùn)。

自治區(qū)教育廳教師工作處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，廣西貧困縣大多地處石漠化山區(qū)，貧困程度深，學(xué)前教育基礎(chǔ)非常薄弱，為促進(jìn)這些地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展，讓山區(qū)孩子能享有公平而有質(zhì)量的學(xué)前教育，廣西專門實(shí)施了這一項(xiàng)目。

“稚慧工程”學(xué)習(xí)培訓(xùn)地點(diǎn)位于廣西幼兒師范高等專科學(xué)校。校長(zhǎng)文萍說，貧困地區(qū)幼兒園園長(zhǎng)和教師們接受系統(tǒng)化培訓(xùn)，將有利于提高他們辦學(xué)治園能力，推動(dòng)她們更新教育理念，樹立開拓創(chuàng)新意識(shí)。這一工程將推動(dòng)貧困地區(qū)建設(shè)一支扎根幼教、素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的幼兒園師資隊(duì)伍。

“這些園長(zhǎng)和教師成為貧困地區(qū)學(xué)前教育的骨干力量后，通過專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，能推動(dòng)貧困山區(qū)學(xué)前教育的整體發(fā)展。”文萍說。

北京將動(dòng)態(tài)管理鄉(xiāng)村教師編制

記者近日從北京市教委獲悉，為了幫助鄉(xiāng)村學(xué)校解決編制不足問題，北京市編辦、市教委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)解決中小學(xué)校缺編問題的通知》，推出4項(xiàng)創(chuàng)新舉措對(duì)鄉(xiāng)村教師編制進(jìn)行城鄉(xiāng)一體化統(tǒng)籌并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

北京市明確將鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定，實(shí)行教職工編制城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌和動(dòng)態(tài)管理。區(qū)教育部門在核定的教職工編制總額和崗位總量基礎(chǔ)上，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配鄉(xiāng)村學(xué)校教職工編制和崗位數(shù)量；通過調(diào)劑編制、加強(qiáng)人員配備等方式將教師編制進(jìn)一步向人口稀少的村小學(xué)傾斜。

為擴(kuò)大鄉(xiāng)村教師編制規(guī)模，北京市通過逐年核銷工勤和教輔人員編制、分類推進(jìn)經(jīng)營(yíng)類事業(yè)單位轉(zhuǎn)企改制、事業(yè)編制跨行調(diào)劑、切實(shí)加大政府購(gòu)買服務(wù)力度等途徑，騰退出機(jī)動(dòng)編制，優(yōu)先用于鄉(xiāng)村教師的統(tǒng)籌調(diào)配使用。此外，針對(duì)寄宿制鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)際需求，北京確定按寄宿學(xué)生規(guī)模配備生活指導(dǎo)教師，尚未配備的應(yīng)合理計(jì)算教師兼任生活指導(dǎo)教師的工作量并相應(yīng)增核績(jī)效工資總量。

廣東：試點(diǎn)無紙化高考體檢

近日，在廣東省佛山市三水區(qū)高考體檢現(xiàn)場(chǎng)，每名醫(yī)生配備一臺(tái)智能體檢終端，考生刷身份證就可直接提供姓名、身份證號(hào)碼等信息，體檢信息即時(shí)上傳到全省體檢服務(wù)器。原計(jì)劃3天的體檢工作量，一天半就完成了。

廣東在全國(guó)率先實(shí)施無紙化高考體檢試點(diǎn)工作，覆蓋廣州、珠海等8個(gè)市，爭(zhēng)取到2020年，全省實(shí)現(xiàn)全面無紙化體檢。無紙化體檢通過信息化采集方式，節(jié)省大量人力物力；借助身份證識(shí)別和生物識(shí)別技術(shù)，能有效防止“替檢”“誤錄”等失誤。

為讓高考體檢工作更加規(guī)范，廣東將逐步利用人臉識(shí)別、指紋識(shí)別等生物識(shí)別技術(shù)，實(shí)現(xiàn)考生高考體檢識(shí)別技術(shù)多元化、數(shù)據(jù)錄存無紙化、考生查詢便捷化、體檢工作陽(yáng)光化、結(jié)果錄入零差錯(cuò)目標(biāo)。