巧妙引導(dǎo) 釋放天性

□ 安徽省涇縣涇川幼兒園 湯玲玲

在游戲中，有些孩子“瘋”，是因?yàn)榫Τ渑?，體內(nèi)許多能量需要釋放；有些孩子“瘋”，是因?yàn)樵谟螒蛑型蝗徽业搅烁信d趣的材料或游戲方式，生發(fā)了“奇思妙想”，看似“瘋”，其實(shí)是生發(fā)了想要探索的游戲活動。教師應(yīng)充分考慮到孩子的獨(dú)特個(gè)性需求，滿足每一位孩子積極游戲的欲望，充分釋放他們的天性。如戶外活動中，孩子們都在探索沙包的各種玩法。突然，夢夢和程程興奮地扔起沙包，越扔越起勁，越扔越“瘋”，扔出的沙包差點(diǎn)砸到旁邊的小朋友。他們都是快樂、活潑、精力旺盛的孩子，一般的運(yùn)動量根本不能滿足需要，估計(jì)此時(shí)對用力投擲沙包產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我移過去兩個(gè)大箱子：“看，這里有兩個(gè)碉堡，你們可以用炸藥包（沙包）去炸碉堡哦?！彼麄z可興奮了，連忙說：“好，我來炸掉碉堡！”“我也來炸碉堡！”邊說邊往大紙箱的洞口投擲沙包。接著，我又引導(dǎo)他們站遠(yuǎn)一點(diǎn)，加大難度練習(xí)投擲。就這樣，我根據(jù)他們的身體特點(diǎn)以及臨時(shí)生發(fā)的游戲興趣點(diǎn)，巧妙轉(zhuǎn)移，及時(shí)鼓勵(lì)、支持他們由易到難不斷探索，充分釋放體能，身心獲得極大滿足，也自然遵守了游戲規(guī)則?！?/p>