培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人

(鄭州成功財經(jīng)學院 河南 鄭州 450000)

一、培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人緊迫性

大學生活是人生的一個新起點和重要轉(zhuǎn)折點,大學不只是獲取專業(yè)知識的殿堂,還是道德塑造的圣地,同學們的世界觀、人生觀、價值觀正日漸成熟,大學生要認真把握這個特殊階段,牢固樹立國家觀念、人民觀念、黨的觀念和中國特色社會主義觀念,為早日實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗?，F(xiàn)如今的在校大學生成長于中國產(chǎn)生巨大變革的時代,由于改革開放的經(jīng)濟政策的實施,市場經(jīng)濟體制不斷完善,人們生活水平逐漸提升,為社會進步提供了很大的機遇,同時也給人們的價值觀念造成了深遠的影響。另外,由于計劃生育政策的實施,現(xiàn)在的大學生大多成長在獨生子女家庭模式中,這種家庭結(jié)構給孩子的性格塑造帶來了一定的影響,由于從小受到家長的過多關注甚至溺愛,導致他們責任感嚴重缺乏。經(jīng)調(diào)查研究表明,現(xiàn)在的大學生時代責任感意識整體上是積極向上的,例如很多大學生能積極參加志愿者服務活動,幫助社會上需要幫助的群體,但是也存在著時代責任感意識不強甚至嚴重喪失的現(xiàn)象,例如“啃老”、“因表白遭拒殺害他人”等等事件,表現(xiàn)出個人利益大過集體利益,不愿奉獻社會的錯誤價值觀,這些現(xiàn)象值得我們深思。

社會主義核心價值觀,是以習近平同志為核心的黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢出發(fā),提出的重大戰(zhàn)略思想。習近平總書記所作的黨的十九大報告深刻闡述了社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求,對培育和踐行社會主義核心價值觀作出許多新的重大部署,充分反映了我們黨在價值理念和價值實踐上達到了一個新的高度。我們要認真學習貫徹黨的十九大精神,深入推進社會主義核心價值觀建設,為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,打下更加堅實的共同思想道德基礎。

習近平同志在報告中指出:中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。習近平同志在報告中科學規(guī)定了“時代新人”的基本內(nèi)涵是具備“當代中國精神”,核心內(nèi)涵是“擔當民族復興大任”。強調(diào),“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質(zhì)教育,推進教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”因此,在現(xiàn)今社會復雜的大環(huán)境下,高校應把對大學生時代責任感的培養(yǎng)工作放在重要的位置上,引導大學生主動承擔相應的社會責任,并且不斷加強當代大學生的社會責任意識。

二、培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人價值性

1.為高校人才培養(yǎng)指明了新方向?！芭囵B(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”這15個字里就包含了極為豐富的內(nèi)涵:民族復興－－我們每個人共同擁有的中華民族偉大復興中國夢;時代－－－我們已進入中國特色社會主義新時代;時代新人－－新征程上培養(yǎng)什么樣的新人才;培養(yǎng)擔當、大任——對我們高校來說,對“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”提出了新的任務和要求?！芭囵B(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”是我國教育的時代責任和歷史使命。教育和人才,是一個國家的核心競爭力和文化軟實力。教育興則人才興,教育強則國家強。黨的十九大立足我國全面建成小康社會,放眼實現(xiàn)中華民族偉大復興的藍圖愿景,明確提出了到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,到2050年建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略目標。這是中國特色社會主義進入新時代的實踐邏輯。這個時間表的明確,彰顯了我們國家發(fā)展對教育和人才的需要比以往任何時候都更加迫切,對教育的發(fā)展和人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。正確認識時代責任和歷史使命,是教育發(fā)展和人才培養(yǎng)的思想前提和理論基礎。

2.為高校人才培養(yǎng)指明了新標準。核心價值觀建設,說到底是人的思想建設、靈魂建設,聚焦的是造就具有正確世界觀人生觀價值觀的社會主義建設者。人是社會實踐的主體,既被現(xiàn)實社會所塑造,又在推動社會進步中實現(xiàn)自身發(fā)展。建設什么樣的社會、實現(xiàn)什么樣的目標,人是決定性因素。黨的十九大提出“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”這一重大命題,把“培育什么樣的價值觀”同“培養(yǎng)什么樣的人”更加緊密地結(jié)合起來,抓住了價值觀建設的根本,體現(xiàn)了我們黨對核心價值觀建設認識的深化和拓展。

為此,擔當民族復興大任時代新人的標準和要求,應當在有自信、尊道德、講奉獻、重實干、求進取等方面,有著新的風貌、新的姿態(tài)。有自信,就是有著作為中華兒女、炎黃子孫的驕傲和自豪,作為新時代中國人的骨氣和底氣,愛國、愛黨、愛社會主義,“四個自信”執(zhí)著堅定,對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢充滿信心。

三、培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人可行性

十九大報告提出,要強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領作用,把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面,轉(zhuǎn)化為人們的情感認同和行為習慣。我們必須以高度的政治自覺,切實抓好任務落實,推動社會主義核心價值建設取得新的更大進展。

(一)充分發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用。社會主義核心價值觀是我們生而為中國人的獨特精神支柱,是凝聚中國力量的思想道德基礎,是宣傳教育工作的“魂”。要強化對國民教育的引領,圍繞立德樹人根本任務,推動核心價值觀融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié),貫穿啟蒙教育、基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域,體現(xiàn)到教材教學、校風學風建設之中,體現(xiàn)到高校思想政治工作全過程。強化對精神文明創(chuàng)建的引領,把培育踐行核心價值觀作為文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園創(chuàng)建的根本任務,突出思想內(nèi)涵,鮮明價值導向。強化對精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領,推動廣大文藝工作者身體力行踐行核心價值觀,堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向,高揚愛國主義主旋律,唱響時代正氣歌。

(二)充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。要堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,大力實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程,深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采。要堅持古為今用、推陳出新,不忘本來、辯證取舍,深入闡發(fā)中華文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想觀念,用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富化人、育人。要充分運用傳統(tǒng)文化中的道德教化資源,深化孝老愛親教育、誠信教育、勤勞節(jié)儉教育,著力發(fā)展鄉(xiāng)賢文化、弘揚企業(yè)精神,引導人們不斷提升道德水準。

(三)充分發(fā)揮法律和政策的保障作用。法律和政策在社會公共領域具有剛性約束力,對培育踐行社會主義核心價值觀有著重要的導向作用。要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合,使核心價值觀融入法治國家、法治政府、法治社會建設全過程,貫穿到立法、執(zhí)法、司法、守法各方面,為法律政策的制定完善提供精神指引。要加快推動法律法規(guī)的立改廢釋,建立重大公共政策道德風險評估機制和糾偏機制,體現(xiàn)更加鮮明的價值導向,不折不扣地捍衛(wèi)正義、毫不含糊地懲治丑惡,保障實現(xiàn)善有善報、恩將德報。大力弘揚社會主義法治精神,切實增強全民法治觀念、規(guī)則意識。要更好運用法治手段維護社會公共價值、解決道德領域突出問題,捍衛(wèi)英雄模范及其所代表的主流價值,發(fā)揮司法斷案懲惡揚善功能,更好守護公平正義、弘揚美德善行,形成有利于培育踐行核心價值觀的法治環(huán)境和制度支撐。

(四)充分發(fā)揮黨員干部的示范作用。黨員干部是社會群體中的先進分子,德可為師、行可為范。全民動員,首先要干部帶頭。要落實全面從嚴治黨要求,持之以恒推進黨風政風建設,毫不放松加強黨性教育,弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀,發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化,補精神之鈣,鑄黨性之魂,穩(wěn)思想之舵。要推動黨員干部在踐行社會主義核心價值觀上做表率,明大德、嚴公德、守私德,以實際行動讓群眾感受到理想信念的力量,用高尚人格感召群眾、帶動群眾。要加強對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型宣傳,講好身邊共產(chǎn)黨員的故事,用榜樣的力量、楷模的風范帶動全社會見賢思齊、積極向上、奮發(fā)進取。

(五)充分發(fā)揮家庭的基礎作用。家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。培育和踐行社會主義核心價值觀要從家庭做起,大力加強家庭文明建設,深入開展文明家庭創(chuàng)建,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)美德,重視做好家庭教育,傳承良好家風家訓,形成愛國愛家、相親相愛、崇德向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。孩子是民族的未來,青少年的價值取向影響著一生的價值取向,決定著未來整個社會的價值取向。要堅持從娃娃抓起,不斷深化未成年人思想道德建設,教育引導廣大青少年樹立遠大志向、培育美好心靈,勤學、修德、明辨、篤實,扣好人生第一?？圩?打牢思想之基、價值觀之基。