浙江省段云成德育名師網(wǎng)絡(luò)工作室推行“1234”班主任培育模式

浙江省名師網(wǎng)絡(luò)工作室項(xiàng)目辦批準(zhǔn)了段云成名師網(wǎng)絡(luò)工作室申報(bào)后，該工作室針對(duì)當(dāng)今“班主任荒”問題，探索并形成了“1234”班主任培育模式。“1”是指一個(gè)核心理念，工作室以“走專業(yè)化發(fā)展之路，做專家型班主任”為核心理念?！?”是指兩種培養(yǎng)方式，即問題研討和課題研究。“3”是指3條研修路徑：耕種式研修——立足本職，課題研究;爬梯式研修——專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力;圍爐式研修——聚焦話題，聚集伙伴。“4”是指四個(gè)階段的人生規(guī)劃：第一階段，個(gè)人成長(zhǎng)階段;第二階段，工作智慧增長(zhǎng)階段;第三階段，教育思想凝練階段;第四階段，指導(dǎo)年輕班主任工作階段。

（浙江省衢州市龍游縣第二高級(jí)中學(xué)羅奎、李強(qiáng)供稿）