互聯(lián)網(wǎng)+背景下的俄語在 跨境電商人才培養(yǎng)上的應用探究

紀紅

[摘 要] 在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，中國跨境電商迅猛發(fā)展，致使企業(yè)對跨境電商俄語人才需求量逐步加大，也是決定跨境電商企業(yè)發(fā)展的重要因素。本文以“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下俄語跨境電商人才的培養(yǎng)為目標，考察國內(nèi)以及黑龍江省內(nèi)外跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀，解決跨境電商俄語人才供求不足，順應就業(yè)崗位對專業(yè)能力的新要求，探究高職俄語專業(yè)進行跨境電商俄語專業(yè)人才的培養(yǎng)的方式，以更好地順應跨境電商俄語人才的需求，滿足跨境電商企業(yè)對應用型俄語人才的需要。

[關鍵詞] “互聯(lián)網(wǎng) +”；跨境電商；俄語人才；培養(yǎng)模式

[中圖分類號] G640 [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2018） 12-0042-02

在“互聯(lián)網(wǎng) +”的背景下，隨著世界經(jīng)濟全球化和信息技術的應用，各國跨境電子商務日漸風靡。我國的跨境電商也發(fā)展迅速，2016年增長24%，跨境電商交易額實現(xiàn)6.7萬億元。2017年中國跨境電子商務交易規(guī)模為3兆6000億元，比去年同期增長30.770元。在這一年里，跨境電子商務交易額為8624億元，出口跨境電子商務額為2兆7500億元。黑龍江省具有得天獨厚的地域優(yōu)勢，是俄羅斯境外最大的邊陲“中轉站”。中俄兩國雙邊貿(mào)易保持良好快速的增長，在連續(xù)五年時間內(nèi)，中國已成為俄羅斯最大的貿(mào)易搭檔。2018年6月普京又一次向世界宣布：中俄貿(mào)易額將沖破1000億美元，將來會繞過美元，直接進行人民幣盧布的結算比例。并且持續(xù)8年中國一直都是俄羅斯的第一貿(mào)易國。俄羅斯作為鄰國，在跨境電商行業(yè)也具有很大的發(fā)展空間，但駕馭俄語跨境電商的人才卻很少，跨境電商俄語人才的不足已成為制衡電商企業(yè)發(fā)展的重要因素，所以培養(yǎng)俄語跨境電商人才是高職俄語教學亟待解決的問題。

一 “互聯(lián)網(wǎng)+”高等教育國際化背景

在2015年的全國人大三次會議上李克強總理第一次將提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，并將計劃升級成為國家策略的范疇。中國迅速步入信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展。隨后2015年12月，在第二屆國際互聯(lián)網(wǎng)大會上，習近平主席指出了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動方案，中國將鼎力施行中國大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、互聯(lián)網(wǎng)強國策略，從此“互聯(lián)網(wǎng)+”成為一項國家戰(zhàn)略的重要力量，推進中國經(jīng)濟社會迅速展開。現(xiàn)代信息技術革命融入了社會生產(chǎn)和生活的各個領域。打破了高職教育國與國之間以及時空等限制?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+高等教育”使中國高職俄語教育迎來了更多的發(fā)展機會，突破了傳統(tǒng)高等教育模式的時間和地域的界定，兩者互相融合，吸收了互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡化、數(shù)字化、現(xiàn)代化等特性，思維更加創(chuàng)新、開放，加強了世界各國之間溝通與協(xié)作。面對全新的世界局勢，高職俄語教育面臨著一個重要的任務，就是如何提升高職院校的辦學水平與質量，怎樣培養(yǎng)出具有世界水準、綜合實力強、適應高職教育的國際化俄語人才。

二 中俄電子商務發(fā)展現(xiàn)狀

1 我國電商發(fā)展概況

中國跨境電子商務是從2013開始的。隨著京東、阿里巴巴等電子商務巨頭的海外市場的規(guī)劃，說明中國的跨境電子商務市場正在逐漸形成。2013 年，中國跨境電子商務平臺逾越5000家企業(yè)，其中20多家企業(yè)經(jīng)過各種平臺進行跨境電子商務。現(xiàn)今國內(nèi)主要的跨境電商平臺有：速賣通、e Bay、Wisn、亞馬孫、敦煌網(wǎng)、蘭亭集勢、天貓和京東國際，以及最新才上的順豐海淘，網(wǎng)易考拉海購等。

在黑龍江省委省政府的推動下，2015 年全省全面施行“互聯(lián)網(wǎng) + 流通”行動規(guī)劃，并取得了初步成果。海關總署批準的對俄跨境電商試點城市有黑龍江省哈爾濱、牡丹江和綏芬河。黑龍江省跨境電商平臺對俄貿(mào)易發(fā)展迅猛。截至2017年6月底，全省已自建163家電商平臺、32個電商園區(qū)、19個跨境電商平臺，其中培養(yǎng)了一批省內(nèi)跨境電商平臺，如365商城、俄速通、中機網(wǎng)等，我們向俄羅斯運送了94884萬件國際包裹。當前哈爾濱在跨境電商貨運航空和陸路打通了多條對俄物流通道，發(fā)往俄羅斯的郵政小包裹數(shù)量在全國位于第一位。

2 俄羅斯電商發(fā)展概況

俄羅斯橫跨歐洲、亞洲兩大洲，是世界上領土面積最大的國家，但地區(qū)發(fā)展極不平衡，居民消費水平也有很大差異。從 2010 年開始俄羅斯才投入大量基礎設備建立和普及互聯(lián)網(wǎng)，因為俄羅斯電子商務起步比較晚，所以在莫斯科和圣彼得堡等發(fā)達城市俄羅斯跨境網(wǎng)上購物用戶比較多。依據(jù)民意基金會每月顯示的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截至2014年 俄羅斯62%的成年人（約7230萬人）使用網(wǎng)絡，其中會有5990萬人每天都會上網(wǎng)。越來越多的俄羅斯人穿越邊境購物。據(jù)統(tǒng)計，在2015 年俄羅斯網(wǎng)絡購物的人數(shù)為 4000 萬，而且每天網(wǎng)購的人數(shù)也不斷增加。其中全球速賣通，俄羅斯搜索巨頭 Yandex 旗下的Yandex Market，eBay，Ulmart，Wildberries排名俄羅斯國內(nèi)電商平臺前五名。其中俄羅斯網(wǎng)民最認可的外國購物網(wǎng)站是中國的全球速賣通，阿里巴巴和淘寶網(wǎng)。

三 高職俄語專業(yè)跨境電商人才培養(yǎng)存在的問題

跨境電商企業(yè)急需既會俄語又會電子商務知識的綜合型人才。而現(xiàn)今在黑龍江省省內(nèi)院校設置跨境電商專業(yè)的越來越少，畢業(yè)生缺乏實踐能力。俄語跨境電商人才匱乏，每年黑龍江省需求量達到2000人。高職院校教授的俄語課程主要是在俄羅斯文學、語言學、詞匯學、句法等單一領域。俄語課程設置很難達到電子商務企業(yè)對俄語人才的需要。

當前高職俄語專業(yè)跨境電商人才培養(yǎng)有以下幾點問題：第一，培養(yǎng)目標不清晰，課程設置不合理。第二，跨境電商師資不足，“雙師型”教師較少。第三，校企合作表面化，校內(nèi)實操存在難度。面對這樣多的問題，高校應該如何培養(yǎng)跨境電商人才，如何進行教學任務改革呢？首先要解決的是，高校需要改革高職俄語專業(yè)跨境電商人才培養(yǎng)方案做出適當?shù)恼{整，從而保障俄語跨境電商人才的培養(yǎng)，以適應時代的發(fā)展機遇與需求。

四 “互聯(lián)網(wǎng) +”背景下跨境電商俄語人才培養(yǎng)策略

1 調整專業(yè)結構，優(yōu)化課程體系

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職俄語教學是一種新型的教學形式，但同時在教學理念、教學方法、教學模式等也出現(xiàn)了很大的變革，同時在學生、老師和環(huán)境方面都出現(xiàn)了一些困擾。教學內(nèi)容不能完全與企業(yè)銜接，不符合企業(yè)運營工作需要。學生在課堂上只是學習理論知識，沒有實踐操作，實際應用能力薄弱。商務俄語專業(yè)在學習語言的同時，在應該增加電子商務類課程的設置，更多地培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡營銷和跨境電商平臺的實踐操作能力。在俄語教學的過程中，主要培養(yǎng)學生在跨境電商方面的實踐能力，讓學生掌握電子商務的流程、網(wǎng)絡營銷、電商平臺規(guī)則、電商平臺的管理與操作、用戶服務與習慣等知識。在平時，學生要經(jīng)常登錄俄語電商網(wǎng)站，學習了解電商術語，增加俄語知識儲量及與俄羅斯人交流的能力，提升學生的語言應用能力。商務俄語專業(yè)還應與電子商務專業(yè)、計算機專業(yè)、國際貿(mào)易專業(yè)合作，集中利于學習的資源，實現(xiàn)同時培養(yǎng)跨境電商俄語人才的目標。

2 打造外語跨境電商專業(yè)師資團隊

師資是影響俄語跨境電商人才培養(yǎng)的主要因素之一?，F(xiàn)有的高校俄語教師大多數(shù)都是多年來從事俄語語言知識教學工作，而對跨境電商專業(yè)知識沒有太多的了解。即使有所了解也是從書上或網(wǎng)絡上自己學習的，并沒有在跨境電商企業(yè)真正參與此行業(yè)運作過程。所以加強師資團隊建設是一切的重中之重。對于教師來說，高職院校急需從事跨境電商業(yè)務的師資人才，一方面熟知電子商務專業(yè)知識，另一方面又掌握國際商務知識的全方位的跨學科型專業(yè)性人才。為了解決師資問題，可以從兩個方面入手，一方面派俄語專業(yè)教師去學習深造跨境電商知識，然后去跨境電商企業(yè)實踐親身體會整個行業(yè)運作過程。另一方面可以邀請行業(yè)內(nèi)部有經(jīng)驗的專家到學校來講解。對于教師這個角色來說，自古以來就是“傳道、授業(yè)、解惑者”。所以在建設教師隊伍和選擇學科專業(yè)帶頭人時應以國際商務教師為主，同時加入少量的電子商務專業(yè)的教師。為學校培養(yǎng)更多的“雙師型”的教師打造跨境電商專業(yè)師資團隊。

3. 校企合作，打造跨境電商人才培養(yǎng)高地

當前高職院校培養(yǎng)應用型技能人才的主要方式就是校企合作。為了推進跨境商務和商務俄語教學的進展，學校應更加注重校企合作。經(jīng)過建設校企合作的培養(yǎng)制度，企業(yè)與學校都定制了人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)了解國際貿(mào)易規(guī)范，跨境電商業(yè)務，熟悉跨境電商貿(mào)易中的網(wǎng)絡營銷，這樣既提升了學生的語言使用能力，又打造跨境電商人才培養(yǎng)高地。首先，校內(nèi)相應的建設“雙師型”人才培養(yǎng)方式，在校企合作的輔助下完成。學校老師大多數(shù)看重的是學生俄語基礎知識的傳授，這就要求學校要邀請專業(yè)跨境電商專家，來更好地加強學生實踐能力的培養(yǎng)。其次，還可以利用校企合作的方式建設跨境電子商務俄語課程的項目。經(jīng)過處理相關的實際問題，能夠加強了學生語言技能使用的能力。高職院校創(chuàng)建師資+實訓、就業(yè)+創(chuàng)業(yè)的人才教育體系，使學生們能真正地參與運營的整個過程。企業(yè)提供一些有用的資源，例如貨源、物流資源、信息資源等，開通跨境電商網(wǎng)絡實訓平臺，創(chuàng)建企業(yè)經(jīng)營團隊，開展校內(nèi)外的企業(yè)實訓，研發(fā)跨境電商平臺。

互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的國際俄語人才培育方式是時代的產(chǎn)物。高職院校的教育教學也應跟上社會發(fā)展的步伐。在俄語跨境電商人才的培養(yǎng)上，依據(jù)跨國電子商務企業(yè)人才需要的現(xiàn)狀，借助網(wǎng)絡的作用，調整教學方式，確定有效的俄語跨境電商人才培養(yǎng)模式，為學生打造更有利的成長空間。（責任編輯：張宏玉）

參考文獻

[1]孫從眾.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校跨境電商人才“三位一體”培養(yǎng)模式探索———以寧波地區(qū)跨境貿(mào)易電子商務發(fā)展情況為例[J].湖北成人教育學院學報，2015（6）.

[2]劉春富，徐艷艷，王 威 .“互聯(lián)網(wǎng) +”背景下俄語專業(yè)跨境電商人才培養(yǎng)對策[J].齊齊哈爾師范高等?？茖W校學報，2017（6）.

[3]左靖.區(qū)域經(jīng)濟背景下的高職商務英語人才培養(yǎng)研究[J].課程教育研究，2013（10）.

[4]李民.基于就業(yè)導向的電子商務人才培養(yǎng)路徑研究[J]. 電子商務，2012（12）.

[5]馬曉婧.深化本科俄語人才培養(yǎng)的策略[J].教育探索， 2012（12）.

[6]馬聰.高等教育國際化人才培養(yǎng)目標研究[D].上海外國語大學，2011.

[7]文君.“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高等教育國際化發(fā)展[J].中國高等教育，2017（3）.