新時(shí)期加強(qiáng)中學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)探析

郭安源

摘要：班主任是一個(gè)很重要的工作崗位，學(xué)校要高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，要像重視業(yè)務(wù)骨干教師一樣重視班主任的選拔、培養(yǎng)和任用，使他們干事有平臺、發(fā)展有空間。要充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，讓班主任隊(duì)伍思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、組織管理能力強(qiáng)、科研意識強(qiáng)、善于做學(xué)生工作。如何建設(shè)現(xiàn)代班主任隊(duì)伍，本文展開了探析。

關(guān)鍵詞：中學(xué)；班主任隊(duì)伍建設(shè)；探析

中圖分類號：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）09-0086

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的組織與實(shí)施

1. 進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制

（1）建立和完善校長負(fù)責(zé)制，教職員工全員育人的德育工作機(jī)制

在德育隊(duì)伍中，進(jìn)一步完善行政管理系統(tǒng)，即“校長書記——政教處——年段長——班主任”系統(tǒng)，進(jìn)一步明確職責(zé)規(guī)范工作流程，提高學(xué)生自主管理的意識和能力。優(yōu)化班主任工作環(huán)境，堅(jiān)持全員、全方位、全過程的德育大校教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。要樹立服務(wù)意識，關(guān)心班主任思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決和協(xié)調(diào)班主任在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的困難。

（2）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為此，學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長的溝通。開展共建、共管、共育活動(dòng)，將家長會(huì)和家長學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來，家?；?dòng)、協(xié)同教育，努力提高家長的教育能力。通過學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生影響家庭，家庭帶動(dòng)社會(huì)，增強(qiáng)家庭、社會(huì)對學(xué)校德育的重視程度，優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境。

（3）實(shí)施年段和班級目標(biāo)管理：根據(jù)各年段的特點(diǎn)確定具體的教育目標(biāo)，將目標(biāo)分解，強(qiáng)化落實(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的守紀(jì)習(xí)慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標(biāo)進(jìn)行分解，將大目標(biāo)化成小目標(biāo)。對每一個(gè)小目標(biāo)的落實(shí)，提出具體要求，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度。

2. 完善班主任管理考核機(jī)制

（1）完善班主任考核評價(jià)機(jī)制。重視班主任考核工作，將班主任工作列為教師年度考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果記入工作檔案，作為班主任獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。要規(guī)范考核程序和指標(biāo)，實(shí)行量化管理，嚴(yán)格把關(guān)，增強(qiáng)考核的透明度，要充分傾聽師生和家長意見，促使班主任切實(shí)履行工作職責(zé)。讓想干的同志有機(jī)會(huì)，能干的同志有舞臺，干好的同志有地位，讓更多優(yōu)秀班主任脫穎而出。

（2）加強(qiáng)班主任工作的過程管理。根據(jù)實(shí)際研究制定明確具體的班級規(guī)范化管理要求，定期組織班級常規(guī)管理工作的檢查、評比和考核，努力使每一個(gè)班級都要達(dá)到規(guī)范化的要求。要定期召開班主任會(huì)議，了解情況、聽取意見、指導(dǎo)工作。學(xué)校要建立班主任工作檔案，及時(shí)調(diào)控班主任工作的方向和力度。

（3）強(qiáng)化班級管理，執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評由政教處和年段、值日教師負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。

3. 推進(jìn)班主任工作研討制度，全面提高班主任專業(yè)水平

重視德育科研，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺，引導(dǎo)全體班主任開展班級管理、班集體建設(shè)研究，追求班級管理的高層次、高品位。

（1）建立班主任工作校本研修的學(xué)習(xí)、交流和研究制度，引導(dǎo)班主任主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的文獻(xiàn)，反思自己的工作，不斷提高班主任的理論水平和研究水平。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，班主任工作校本研修必須從班主任在工作中遇到的實(shí)際問題出發(fā)，通過案例研究、專題交流、班主任論壇、考察等多形式、多層次的互動(dòng)，對班主任工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究，關(guān)注影響學(xué)生健康成長的具體問題。

（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。

二、建立健全班主任工作激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性

1. 學(xué)校要切實(shí)維護(hù)班主任教師的合法權(quán)益，關(guān)心班主任教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，及時(shí)為班主任排憂解難，促進(jìn)班主任不斷成長發(fā)展，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校管理中的特殊作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心班主任的身心健康和專業(yè)發(fā)展。對在班主任工作崗位上做出突出成績的教師，要提供外出參觀、學(xué)習(xí)、考察的機(jī)會(huì)。

2. 切實(shí)提高班主任待遇。學(xué)校制訂的結(jié)構(gòu)工資和校內(nèi)分配方案，要向班主任予以適當(dāng)傾斜。班主任工作要計(jì)算工作量，按不少于教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的二分之一計(jì)算。合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級管理工作。班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中要向班主任傾斜，班主任工作量要按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。對于班主任承擔(dān)超課時(shí)工作量的，以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼，在班主任工作量上要將班主任所承擔(dān)的管理工作和德育課程以及相關(guān)活動(dòng)納入課程管理，給予教學(xué)同等的課時(shí)補(bǔ)貼，每周按兩節(jié)算；選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。

3. 建立健全班主任表彰激勵(lì)機(jī)制。要將班主任工作實(shí)績與表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級晉職相結(jié)合，在晉級晉職中優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任和長期從事班主任工作的教師，適當(dāng)增加班主任工作的權(quán)重。建立和完善班主任考核機(jī)制，健全班主任工作檔案，定期組織對班主任工作的考核，考核結(jié)果記入檔案，作為班主任獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

4. 建立德育名師評選制度，充分發(fā)揮名優(yōu)班主任的榜樣示范作用。要樹立一批班主任先進(jìn)典型，宣傳他們的先進(jìn)事跡，充分肯定他們在學(xué)校教育教學(xué)中的貢獻(xiàn)。通過宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)，提高班主任的社會(huì)地位，形成教師人人爭做班主任的良好氛圍。每學(xué)年評選表彰“十佳班主任”并給予一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。

（作者單位：福建省泉州市第九中學(xué) 362000）endprint