擴(kuò)大高職院校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會影響力研究——基于統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳視野

邱添乾

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擴(kuò)大高職院校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會影響力研究——基于統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳視野

邱添乾

（漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 公共教學(xué)部，福建 漳州 363000）

做好高職院校民主黨派和黨外知識分子的工作，擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會影響力，是高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作的著力點(diǎn)，離不開統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳的扎實(shí)開展。從統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳角度看，經(jīng)過多年努力，當(dāng)前高職院校統(tǒng)一戰(zhàn)線在擴(kuò)大統(tǒng)戰(zhàn)成員社會影響力方面已經(jīng)累積了較好的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，但仍存在不少“短板”和問題，需要高職院校統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)和廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員一道，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，聚焦責(zé)任落實(shí)、教育引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)合作、創(chuàng)新載體、靠前服務(wù)，以新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳新成效，不斷提升統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的良好形象和社會影響力，為推進(jìn)高職教育改革發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展凝聚正能量、畫好同心圓。

統(tǒng)戰(zhàn)工作；高職院校；統(tǒng)一戰(zhàn)線成員；社會影響力

“統(tǒng)一戰(zhàn)線作為黨的總路線總政策的重要組成部分，是黨凝心聚力、攻堅克難、奪取勝利的重要法寶?！盵1]習(xí)近平總書記在2015年5月召開的中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上指出，統(tǒng)一戰(zhàn)線是做人的工作，搞統(tǒng)一戰(zhàn)線是為了壯大共同奮斗的力量。高職院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要陣地，是民主黨派組織比較齊全、黨外知識分子和能工巧匠相對集中的地方，匯聚著一批既有較高專業(yè)理論知識水平、又有較強(qiáng)技能操作能力的黨外優(yōu)秀人才，他們思維活躍，有著精益求精的敬業(yè)精神，參政議政意識強(qiáng)，是院校改革發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要力量。在開展高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳實(shí)踐中，如何利用好統(tǒng)一戰(zhàn)線這個平臺，積極主動地推動統(tǒng)一戰(zhàn)線成員發(fā)揮聰明才智，使他們緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，不斷擴(kuò)大社會影響力，實(shí)現(xiàn)“尋找‘最大公約數(shù)’、凝聚‘最強(qiáng)正能量’、打通‘最后一公里’的統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)，是擺在我們面前一項亟待研究解決的現(xiàn)實(shí)課題。

一、擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會影響力的基礎(chǔ)和優(yōu)勢

高職院校統(tǒng)一戰(zhàn)線具有廣泛的參與度和包容面，其匯聚的一大批黨外知識分子，呈現(xiàn)出數(shù)量大、學(xué)歷高、職稱高，工作能力強(qiáng)，能工巧匠多、學(xué)術(shù)骨干多等特征，具有整體層次較高、專業(yè)分布較廣、活動范圍較大、社會聯(lián)系較多等明顯優(yōu)勢。近年來，在高職院校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和院校統(tǒng)戰(zhàn)工作部門、各系統(tǒng)單位的指導(dǎo)幫助下，廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員積極響應(yīng)黨的號召，圍繞院校工作中心和地方發(fā)展大局，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等領(lǐng)域發(fā)揮著獨(dú)特的作用，為推動院校改革發(fā)展、服務(wù)社會和諧進(jìn)步、辦好人民滿意的高職教育作出了積極貢獻(xiàn)，同時也為擴(kuò)大自身社會影響力積累了良好的基礎(chǔ)和條件。

（一）教書育人，積極培養(yǎng)技術(shù)技能人才。高職院校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員大多“活躍在教學(xué)、科研、管理的第一線，且相當(dāng)一部分是教學(xué)、科研、管理崗位的骨干?！盵2]近年來，立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和辦學(xué)實(shí)際，圍繞高職教育培養(yǎng)一線高素質(zhì)技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位，廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員與教師黨員一道，充分利用自己的教育資源和專業(yè)優(yōu)勢，把推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合作為辦學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革的切入點(diǎn)，把加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng)水平的著力點(diǎn)，努力在院校事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中體現(xiàn)教書育人、為人師表，有力地提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，卓有成效地為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送了一大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的技能型人才，極大地增強(qiáng)了院校的綜合實(shí)力和競爭能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了院校統(tǒng)戰(zhàn)工作的地位和顯示度。

（二）建言獻(xiàn)策，積極參與院校內(nèi)部治理。高職院校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員是院校發(fā)展的參與者和推動者，在完善院校內(nèi)部治理、提升辦學(xué)治校能力、促進(jìn)院校和諧發(fā)展等方面發(fā)揮著“穩(wěn)定器”和“潤滑劑”的重要作用。近年來，廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員認(rèn)真履行民主監(jiān)督、民主管理的職責(zé)，積極參與院校重大問題的決策過程和重點(diǎn)工作或?qū)ｍ椆ぷ鞯亩綄?dǎo)督查，參加院校組織召開的各種討論會、意見征求會，充分而深入地開展調(diào)查研究，在事關(guān)院校的發(fā)展和前途、涉及廣大師生切身利益的問題上，認(rèn)真負(fù)責(zé)地反映師生的心聲和利益訴求，提出合理化的意見和建議，促進(jìn)了高職院校決策的民主化、科學(xué)化，真正起到了協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、理順情緒、減少阻力、增加助力、形成合力的作用，為高職院校改革發(fā)展?fàn)I造了一個和諧的內(nèi)部環(huán)境[3]。

（三）發(fā)揮所長，積極服務(wù)地方社會發(fā)展。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，是黨和國家賦予高職院校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的光榮使命和神圣職責(zé)[4]，也是高職院校統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和客觀需要。近年來，許多統(tǒng)戰(zhàn)成員充分利用自身的專業(yè)、學(xué)科帶頭人和科研骨干的身份，發(fā)揮學(xué)術(shù)科研和能工巧匠優(yōu)勢，通過赴企業(yè)一線掛職，面向社會開展職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定，承擔(dān)圍家、地方或企業(yè)的縱向、橫向課題，與企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)、為企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)技術(shù)服務(wù)等途徑，推動了地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。一些統(tǒng)戰(zhàn)成員還擔(dān)任著各級人大代表、政協(xié)委員或省、市（設(shè)區(qū)市）一級民主黨派領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，圍繞本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，他們積極參政議政，建言獻(xiàn)策，提出的一些意見、建議或提案還被地方政府采納，在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起到了積極的作用[4]。

二、擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會影響力的制約因素

從調(diào)研及掌握的資料看，雖然近年來高職院校統(tǒng)一戰(zhàn)線在擴(kuò)大統(tǒng)戰(zhàn)成員社會影響力方面做了不少工作，也取得了良好的成效，但是，與統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性相比，高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作在落實(shí)環(huán)節(jié)仍然存在一些“短板”和問題，這些“短板”和問題在不同程度上制約了統(tǒng)戰(zhàn)成員社會影響力的進(jìn)一步擴(kuò)大和統(tǒng)一戰(zhàn)線效能的更好發(fā)揮。僅從統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳角度來看，體現(xiàn)在以下幾方面：

一是統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳意識不強(qiáng)。一些院校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人對統(tǒng)一戰(zhàn)線的有關(guān)方針政策、基本知識了解不多，認(rèn)為院校宣傳工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在重視和關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展、招生就業(yè)、教學(xué)改革、課程建設(shè)、技能競賽、黨建思政等中心工作，統(tǒng)戰(zhàn)工作是可做可不做的事情，在實(shí)際工作中存在“不愿抓、不敢抓、不會抓”統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳的問題，客觀上制約了高職院校統(tǒng)戰(zhàn)成員社會影響力的發(fā)揮。

二是統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳覆蓋面窄。一方面，長期以來，高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳的對象主要集中在民主黨派負(fù)責(zé)人、無黨派人士和黨外知識分子代表人士，而對于其他統(tǒng)戰(zhàn)成員則由于缺乏交流聯(lián)系平臺不能及時跟進(jìn)了解。宣傳對象層面的失衡，造成統(tǒng)戰(zhàn)成員整體社會影響力存在不足。另一方面，由于缺乏整體性思維和系統(tǒng)化設(shè)計，一些高職院校的統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳沒有形成先聲奪人的宣傳強(qiáng)勢，一定程度上也影響了地方各級部門為擴(kuò)大院校統(tǒng)戰(zhàn)成員政治參與架設(shè)制度化通道、拓寬參政議政渠道的熱情和積極性。

三是統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳創(chuàng)新不足。等上級布置、安排任務(wù)的想法普遍存在，對如何創(chuàng)造條件擴(kuò)大高職院校統(tǒng)戰(zhàn)成員社會影響力等問題主動考慮不多。統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳過于注重統(tǒng)戰(zhàn)成員個人取得的業(yè)績和參政議政表現(xiàn)，缺少對他們進(jìn)行思想政治方面的教育引導(dǎo)，缺少對他們參與各項活動的動態(tài)宣傳報道，缺少為他們參與政治與社會事務(wù)提供信息服務(wù)。不少高職院校對如何利用新媒體（“兩微一端”）打造統(tǒng)戰(zhàn)成員的話語平臺、發(fā)揮輿論的力量來擴(kuò)大統(tǒng)戰(zhàn)成員的社會影響力等也是實(shí)踐不多。

四是統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳保障薄弱。大多數(shù)高職院校都沒有獨(dú)立設(shè)置統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)構(gòu)，沒有配備專職的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳人員，院校層面的統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳一般由承擔(dān)宣傳工作的人員兼任；各二級黨組織雖然名義上有宣傳委員和統(tǒng)戰(zhàn)委員，但不同程度存在著統(tǒng)戰(zhàn)工作因人員補(bǔ)充調(diào)整未能及時跟上出現(xiàn)無人理事的情況。另外，部分高職院校沒有將統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，不少民主黨派組織缺少活動經(jīng)費(fèi)和活動場所，導(dǎo)致活動開展流于形式和應(yīng)付。

五是統(tǒng)戰(zhàn)成員素質(zhì)尚待提高。高職院校有些民主黨派成員在加入民主黨派前只是出于某種考慮，或者是因熟人介紹，或是想有個組織依靠，[5]并不是發(fā)自內(nèi)心想在黨派內(nèi)發(fā)揮作用；部分黨外知識分子參政議政的能力和服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)還不足；部分統(tǒng)戰(zhàn)成員存在著一定程度的功利主義，主動參與服務(wù)社會的意識不強(qiáng)，積極性不高，客觀上也對統(tǒng)戰(zhàn)成員的整體形象造成了一定影響。

三、擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會影響力的對策

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨的事業(yè)取得勝利的重要法寶，必須長期堅持。要高舉愛國主義、社會主義旗幟，牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的主題，堅持一致性和多樣性統(tǒng)一，找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。這為做好新時代高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了根本遵循、努力方向和行動指南。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，用新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的系統(tǒng)觀和方法論，來審視和研究在加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳實(shí)踐中擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會影響力的問題。

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，構(gòu)建良好制度環(huán)境。

高職院校黨政領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到高職院校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要場所，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳，是院校義不容辭的重要職責(zé)，高度重視、大力支持職能部門開展工作。職能部門負(fù)責(zé)人要擔(dān)當(dāng)起抓實(shí)抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳的具體責(zé)任，主動向院校黨委、行政匯報工作，積極邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)參加統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳活動，讓黨政主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識統(tǒng)戰(zhàn)工作、重視統(tǒng)戰(zhàn)工作、支持統(tǒng)戰(zhàn)工作。要積極推進(jìn)高職院校黨外人士工作的制度化建設(shè)，建立民主黨派負(fù)責(zé)人、無黨派人士和黨外知識分子代表列席院校重要會議和參與議事決策過程的機(jī)制，完善院校發(fā)展情況定期向黨外人士通報和民主黨派負(fù)責(zé)人、無黨派代表人士重要意見建議直報院校黨政領(lǐng)導(dǎo)制度，引導(dǎo)、支持黨外知識分子圍繞院校中心工作、重要決策和廣大教職工所關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過各種方式和各條渠道反映情況，提出意見建議。要積極探討將統(tǒng)戰(zhàn)成員建言獻(xiàn)策和參加必要社會活動情況作為業(yè)績考評、職務(wù)職稱晉升的重要參考，增強(qiáng)廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員對有序參與院校治理、擴(kuò)大自身影響力的信心和積極性，同時及時在統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳人員配備、經(jīng)費(fèi)撥付、活動場所等方面提供條件保障，解決有人辦事、有錢辦事、有地方辦事的問題，為廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員擴(kuò)大社會影響力提供有力支撐。

（二）加強(qiáng)教育引導(dǎo)，夯實(shí)共同思想基礎(chǔ)。

現(xiàn)階段，黨和人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)概括起來就是：在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。[6]只有擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的最佳選擇，做到思想一致、目標(biāo)一致，才能確保廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員與黨同心同向同行。要圍繞貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，抓好統(tǒng)戰(zhàn)成員的政治理論學(xué)習(xí)，以大宣講、大培訓(xùn)為主要形式，實(shí)現(xiàn)對民主黨派成員、無黨派人士和黨外知識分子學(xué)習(xí)宣傳的全覆蓋，引導(dǎo)廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員在理想信念、價值理念、道德觀念上不斷增進(jìn)共識，在思想上、行動上與黨保持高度一致。要充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)成員在院校內(nèi)涵建設(shè)和社會發(fā)展中的重要作用，大力倡導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員以新時代、新風(fēng)貌、新使命、新作為為主題，積極開展“同心建功”等各項宣傳教育實(shí)踐活動，將對黨的忠誠與統(tǒng)一戰(zhàn)線的實(shí)際緊密結(jié)合起來，投身高職教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和主動作為的意識，不斷增強(qiáng)履職實(shí)效，最大限度地發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)成員的社會影響力。

（三）堅持團(tuán)結(jié)合作，凝聚發(fā)展正能量。

新常態(tài)下，高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳圍繞團(tuán)結(jié)合作主線，一要突出重點(diǎn)，著眼于發(fā)揮好統(tǒng)戰(zhàn)代表人士的積極作用和影響力，鼓勵他們在院校重大事項決策、重要工作開展中主動發(fā)表意見建議，在教學(xué)、科研、管理、技術(shù)技能服務(wù)等工作中取得突出業(yè)績，積極參加社會調(diào)研、視察和考察等履職活動，起到帶動一大批、影響一大片的良好效果。二要擴(kuò)大統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳覆蓋面，切實(shí)做好團(tuán)結(jié)非代表人士黨外知識分子特別是年輕知識分子的工作，為推動院校教育事業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)凝聚更加廣泛的力量。要加大與他們的聯(lián)系力度，注重潤物細(xì)無聲的宣傳，多一些生動說理、交流溝通，少一些生硬說教、單向灌輸，可以通過教研室、項目組、網(wǎng)絡(luò)、開展課題研究和主題活動等多種載體和方法來引導(dǎo)他們政治參與，提升影響力；對于其中的優(yōu)秀分子，可以吸收到中國共產(chǎn)黨和各民主黨派中來。[7]三要注意利用好大眾媒介普及宣傳思想政治理論和實(shí)踐的做法，在各級各類媒體上密集發(fā)聲，廣泛深入宣傳報道院校統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)人物、先進(jìn)典型、特色亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，以及統(tǒng)戰(zhàn)成員參與有影響力的社會活動，傳播統(tǒng)戰(zhàn)聲音、講好統(tǒng)戰(zhàn)故事，爭取社會方方面面對院校統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)心和支持，為擴(kuò)大統(tǒng)戰(zhàn)成員社會影響力奠定良好的社會基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

（四）創(chuàng)新工作載體，增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳實(shí)效。

主要抓好三項工作：1.以主題實(shí)踐活動為載體，持續(xù)組織統(tǒng)戰(zhàn)成員深入教育教學(xué)一線，深入企業(yè)、社區(qū)和鄉(xiāng)村開展調(diào)查研究和走訪活動，了解社情民意，反映群眾呼聲，積極建言獻(xiàn)策，化解沖突矛盾；積極支持統(tǒng)戰(zhàn)成員利用自身技術(shù)技能所長，為院校內(nèi)涵發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量，為企業(yè)解決技術(shù)難題、提供員工培訓(xùn)服務(wù)，參與對口支援和精準(zhǔn)扶貧工作，推動鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展；組織引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員開展送教下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、送醫(yī)送藥、專業(yè)技能培訓(xùn)等活動，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。2.以打造統(tǒng)戰(zhàn)宣傳品牌為載體，努力構(gòu)建“一黨派一亮點(diǎn)、一成員一項目”特色品牌，有序引導(dǎo)各民主黨派加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)或集成創(chuàng)新，充分體現(xiàn)界別特色和服務(wù)優(yōu)勢；廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員根據(jù)自身優(yōu)勢，因地制宜培育一批面向師生、群眾或面向特定群體的保障服務(wù)項目，營造爭先進(jìn)位的良好氛圍。3.以打造網(wǎng)絡(luò)話語平臺為載體，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+統(tǒng)戰(zhàn)”思維，在鞏固與傳統(tǒng)媒體原有密切關(guān)系的同時，借助新媒體傳播速度快、覆蓋范圍廣、互動性強(qiáng)的特點(diǎn)，[8]做好統(tǒng)戰(zhàn)宣傳媒介的“微”文章，通過開通微信公眾號、宣講微故事、開設(shè)微課堂、約請黨外代表人士作微評論等，使統(tǒng)一戰(zhàn)線走上網(wǎng)絡(luò)公共話語平臺，用輿論的力量來擴(kuò)大統(tǒng)戰(zhàn)成員的社會影響力。

（五）著眼靠前服務(wù)，推動工作落細(xì)落實(shí)。

開展統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳，必須積極作為，按照上級的決策部署，主動擔(dān)責(zé)，靠前服務(wù)，重視解決統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳中存在的實(shí)際困難和問題，為統(tǒng)戰(zhàn)宣傳干部和廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員營造寬松和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境，做到人盡其才。一是加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳干部自身建設(shè)。選拔熱心統(tǒng)戰(zhàn)工作，具有較強(qiáng)理論、政策水平和實(shí)際工作能力的同志充實(shí)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳干部隊伍；加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的政治思想覺悟、崗位履職能力和水平；積極爭取院校黨委的支持，著力解決好統(tǒng)戰(zhàn)干部交流難、提拔難的問題，使他們干事有平臺、發(fā)展有空間。二是重視統(tǒng)戰(zhàn)成員的素質(zhì)提升。針對民主黨派成員、無黨派人士和黨外知識分子，通過組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，舉辦專題報告會、座談會、學(xué)習(xí)會和各類統(tǒng)戰(zhàn)成員培訓(xùn)班，加強(qiáng)橫向縱向的合作與交流，積極支持統(tǒng)戰(zhàn)成員承擔(dān)校內(nèi)各類項目建設(shè)和科研任務(wù)、打造名師團(tuán)隊，選派黨外代表人士參加省市以上調(diào)訓(xùn)或到企業(yè)掛職鍛煉等，不斷增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)成員的綜合素質(zhì)，為他們擴(kuò)大社會影響力打好基礎(chǔ)。三是全力爭取地方相關(guān)部門的支持。以開放的理念，跳出院校做統(tǒng)戰(zhàn)宣傳，密切與地方人大、政協(xié)、組織、人事、統(tǒng)戰(zhàn)等相關(guān)部門的聯(lián)系，積極請示匯報，拓展參政議政渠道，進(jìn)一步做好黨外人士的舉薦工作，為統(tǒng)戰(zhàn)成員盡力爭取聯(lián)系群眾、施展才華、鍛煉提高的機(jī)會和平臺，更好地為地方服務(wù)。

四、結(jié)語

高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作是我們黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的一個重要領(lǐng)域，是高職院校黨的工作的重要組成部分。做好高職院校民主黨派和黨外知識分子的工作，擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會影響力，是高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作的著力點(diǎn)，離不開統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳的扎實(shí)開展。從培養(yǎng)一線技術(shù)技能人才、服務(wù)社會的大局出發(fā)，我們要深刻理解新時代加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳的重要意義，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義統(tǒng)戰(zhàn)思想和黨的十九大關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的決策部署，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅持圍繞中心抓實(shí)抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳，從落實(shí)責(zé)任、教育引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)合作、創(chuàng)新載體、靠前服務(wù)等方面發(fā)力，不斷提升統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的良好形象和社會影響力，為推進(jìn)高職教育改革發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展凝聚正能量、畫好同心圓。

[1] 毛莉.學(xué)界學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上的重要講話[N].中國社會科學(xué)報,2015-5-25（1）.

[2] 高松,劉榮，李鋼.論統(tǒng)一戰(zhàn)線在高校內(nèi)涵發(fā)展中的重要作用[J].廣西社會主義學(xué)院學(xué)報,2015(4):37-40.

[3] 龐亮.發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢服務(wù)高校發(fā)展[J].科教導(dǎo)刊(中旬刊),2015(5):24-25.

[4] 劉文潔.發(fā)揮高校統(tǒng)戰(zhàn)工作優(yōu)勢服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J].全國商情(理論研究),2010(24):67-68.

[5] 陳亮,胡景團(tuán).新升格高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作的現(xiàn)狀及對策探析[J].管理觀察,2015(33):128-129.

[6] 秋石.鞏固黨和人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)[J].求是,2013(20):25-27.

[7] 陳靜,薛洪生.擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員有序政治參與問題研究[J].黑龍江省社會主義學(xué)院學(xué)報,2009(1):13-19.

[8] 張雅茹,齊婕妤.市委統(tǒng)戰(zhàn)部創(chuàng)新宣傳載體做亮統(tǒng)戰(zhàn)品牌[N].銅川日報,2017-11-21(2).

（責(zé)任編輯：黃文麗）

Research on the Countermeasures to Expand the Social Influence of the United Front Members in Higher Vocational Colleges ——Based on the publicity work of the united front work

QIU Tian-qian

（Zhangzhou Institute of Technology, Zhangzhou, Fujian, 363000, China）

Doing a good job in the work of democratic parties and non-party intellectuals in higher vocational colleges and expanding the social influence of united front members is the focus of the united front work in higher vocational colleges. It is inseparable from the solid development of the work of united front work. From the perspective of the propaganda work of the united front work, although the current united front of higher vocational colleges has accumulated a good foundation and advantages in expanding the social influence of the members of the united front after years of hard work, there are still many "short boards" and problems. The united front system of higher vocational colleges and the majority of united front members should get together to further enhance their sense of responsibility and mission, focus on the implementation of responsibility, the guidance of education, solidarity and cooperation, innovation carrier, and forward service. They should promote the new achievements in the new era of united front work, and continuously enhance the united front members’ good image and social influence to gather positive energy for promoting the reform and development of higher vocational education and serving the development of local economy and society.

united front work; higher vocational colleges; united front members; social influence

2018－07－20

福建省中青年教師教育科研項目（統(tǒng)戰(zhàn)工作專項）“擴(kuò)大高職院校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員社會影響力的對策研究——基于統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳視野”（JAS151653)。

邱添乾（1971—），男，福建上杭人，副教授，本科，研究方向：宣傳文化與統(tǒng)戰(zhàn)研究。

1673-1417（2018）03-0088-05

10.13908/j.cnki.issn1673-1417.2018.03.0019

D613

A