如何提升土木工程專業(yè)學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理能力

文艷芳

摘要：經(jīng)濟(jì)管理類課程對提高土木工程專業(yè)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)管理能力十分重要。但目前對學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理能力的培養(yǎng)仍有欠缺，針對這一現(xiàn)狀，提出進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理類知識的合理配置，調(diào)整教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，達(dá)到強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理能力，全面提升學(xué)生綜合能力的目的。

Abstract： Economic management courses are quite important for improving economic management abilities of students majoring in civil engineering. However， current trainings of students' economic management abilities are still deficient， aiming at this situation， the reasonable allocation of economic management knowledge and the adjustments of teaching methods are put forward， so then the subjective initiative of students is trained， the purposes that students' economic management abilities are strengthened and students' comprehensive abilities are fully enhanced are achieved eventually.

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)管理能力；教學(xué)方法；綜合能力

Key words： economic management ability；teaching method；comprehensive ability

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）35-0216-02

0 引言

土木工程專業(yè)是一門應(yīng)用技術(shù)型學(xué)科，培養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)符合社會需要，滿足市場需求，具有一定人文社科、經(jīng)濟(jì)管理等科學(xué)素養(yǎng)，具備從事土木工程建造及工程項(xiàng)目管理的復(fù)合型高級技術(shù)與管理人才。從培養(yǎng)目標(biāo)可以看出，土木工程專業(yè)學(xué)生在掌握土木工程專業(yè)技術(shù)知識的同時(shí)，還必須具備相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、管理類知識，要通曉經(jīng)濟(jì)、精于管理。提高土木工程專業(yè)學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理類課程的教學(xué)效果，提高學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理能力十分必要。

1 土木工程專業(yè)課程設(shè)置

經(jīng)濟(jì)管理類課程是土木工程專業(yè)課程體系中的一個(gè)非常重要的專業(yè)課程模塊，起到培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理能力的作用。西安科技大學(xué)土木工程專業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類課程有工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理、施工組織與概預(yù)算、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、建設(shè)法規(guī)與工程監(jiān)理等，它們共同構(gòu)筑一個(gè)課程平臺，目的是培養(yǎng)學(xué)生具有工程項(xiàng)目全過程管理、招投標(biāo)管理、合同管理和工程監(jiān)理能力。

2 土木工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向

資料顯示，土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生除少部分進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段，其余大部分畢業(yè)生均走向與工程實(shí)際相關(guān)的工作崗位，如建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位等，從事房地產(chǎn)開發(fā)、施工管理、工程監(jiān)理等工作。

參與市場競爭，就需要具備較強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力和工程項(xiàng)目管理水平，懂施工會管理，即具備工程項(xiàng)目可行性分析與效果評價(jià)能力，能參與工程招投標(biāo)，掌握概預(yù)算的編制，精通法律法規(guī)及合同等。土木工程專業(yè)學(xué)生應(yīng)在掌握土木工程技術(shù)知識的同時(shí)，具備必要的經(jīng)濟(jì)管理類知識。

3 經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)過程中的問題

3.1 學(xué)生對課程的重視程度不夠。土木工程專業(yè)的一部分學(xué)生認(rèn)為，土木工程專業(yè)主要應(yīng)以學(xué)習(xí)技術(shù)為主，經(jīng)濟(jì)管理類課程的開設(shè)只是點(diǎn)綴。與大部分專業(yè)課程相比，經(jīng)濟(jì)管理類課程的重要性未被普遍認(rèn)可，學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)管理類知識對將來的就業(yè)起不到多大作用。對待經(jīng)濟(jì)管理類課程的態(tài)度為缺乏主動(dòng)性和積極性，沒有足夠的興趣，被動(dòng)學(xué)習(xí)。

3.2 缺少必要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)濟(jì)管理類課程對實(shí)踐性要求較強(qiáng)，要在相應(yīng)理論的指導(dǎo)下結(jié)合具體的工程實(shí)際進(jìn)行理論分析。但在實(shí)際教學(xué)過程中，因缺少實(shí)踐環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對工程實(shí)際情況了解不深，在結(jié)合案例教學(xué)時(shí)，相應(yīng)的理論分析就比較困難。

4 強(qiáng)化土木工程專業(yè)學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理能力的措施

4.1 經(jīng)濟(jì)管理類知識的合理配置

在土木工程的專業(yè)課程設(shè)置中，經(jīng)濟(jì)管理類課程的數(shù)量很少，這對學(xué)生管理能力的培養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一名優(yōu)秀的工程技術(shù)人員必須掌握相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)管理類知識，才能使所完成的項(xiàng)目達(dá)到三大目標(biāo)的相對較優(yōu)。根據(jù)工程建設(shè)的性質(zhì)及社會對學(xué)生的要求，還可開設(shè)工程項(xiàng)目可行性分析、招標(biāo)與投標(biāo)、工程合同管理等方面的課程，以適應(yīng)這一需求。

同時(shí)還需提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的重視程度。對經(jīng)濟(jì)管理類課程的重要性和實(shí)際應(yīng)用以案例形式加以講解，在授課過程中不斷強(qiáng)化，使其從根本上認(rèn)識到開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理類課程的必要性和重要性。

4.2 調(diào)整教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性

在教學(xué)方法上，可適當(dāng)改變教學(xué)內(nèi)容和方法，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。采取各種開發(fā)潛能的有效措施，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和主動(dòng)思考能力。將經(jīng)濟(jì)管理類知識的理論與實(shí)踐相結(jié)合，需教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的緊密配合。如精心準(zhǔn)備與工程實(shí)際相聯(lián)系的有影響的成功管理的實(shí)例作為案例，這能引起學(xué)生興趣，有益于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，有助于學(xué)生對課程的整體知識結(jié)構(gòu)形成更深層次的理解，培養(yǎng)具有廣泛遷移價(jià)值的問題求解策略，并使學(xué)生形成對這門課程學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。還可將講座環(huán)節(jié)引入課堂，邀請實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員及企業(yè)的管理人員作報(bào)告，以切身的經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.3 綜合能力的提高

當(dāng)今時(shí)代對人才的創(chuàng)新精神提出了更高的要求，學(xué)生要具備在社會活動(dòng)中把握自己、發(fā)掘創(chuàng)新思維的能力。經(jīng)濟(jì)管理類知識在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維方面具有特別的優(yōu)勢。學(xué)生通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、法律等各方面知識，可以開拓眼界，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。運(yùn)用創(chuàng)造性思維進(jìn)行判斷、決策，更為科學(xué)、準(zhǔn)確，能更順利地解決實(shí)際問題。經(jīng)濟(jì)管理類知識還有益于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，如論文撰寫，查閱資料，市場調(diào)研等，這些對學(xué)生今后的實(shí)際工作有直接的幫助。

5 結(jié)語

經(jīng)濟(jì)管理類知識是土木工程專業(yè)知識的重要組成部分。作為未來的工程技術(shù)人員，掌握必備的經(jīng)濟(jì)管理知識并付諸實(shí)踐，是十分必要的。提高學(xué)生對經(jīng)濟(jì)管理類課程的重視程度，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理能力的培養(yǎng)具有非常重要的意義。

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