會計(jì)教育綜述

2017 年，會計(jì)教育工作緊密圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局和財(cái)政中心工作，提高政治站位，積極主動作為，在加強(qiáng)人才建設(shè)和深化國際交流等領(lǐng)域取得了顯著成效，為進(jìn)一步發(fā)揮會計(jì)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和財(cái)稅改革中的作用提供人才基礎(chǔ)和支撐。

一、會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

（一）會計(jì)人員繼續(xù)教育制度

會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是為會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員更新知識、拓展技能、完善知識結(jié)構(gòu)、提高能力素質(zhì)的一項(xiàng)制度安排，面向所有從事會計(jì)工作的人員。黨中央、國務(wù)院一直以來高度重視會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，并在法律層面作出明確規(guī)定。貫徹落實(shí)《會計(jì)法》和黨中央、國務(wù)院有關(guān)精神，在配合國家職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)清理工作過程中，財(cái)政部制定《會計(jì)繼續(xù)教育規(guī)定》來規(guī)范會計(jì)從業(yè)資格行政許可取消后的會計(jì)人員管理工作。

《會計(jì)繼續(xù)教育規(guī)定》規(guī)定了靈活的繼續(xù)教育形式。除參加繼續(xù)教育管理部門、會計(jì)繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)、用人單位組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)外，還包括參加各級財(cái)政部門組織的高端會計(jì)人才培訓(xùn)、全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試等會計(jì)相關(guān)考試、會計(jì)類專業(yè)會議、會計(jì)類?？埔陨蠈W(xué)歷（學(xué)位）教育、承擔(dān)會計(jì)類研究課題、發(fā)表會計(jì)類論文、出版會計(jì)類書籍等繼續(xù)教育形式，使繼續(xù)教育與會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員的崗位實(shí)踐緊密結(jié)合，提高繼續(xù)教育的針對性和實(shí)效性。同時(shí)《會計(jì)繼續(xù)教育規(guī)定》充分體現(xiàn)繼續(xù)教育培養(yǎng)與使用相結(jié)合的基本原則：其一，規(guī)定強(qiáng)調(diào)用人單位應(yīng)當(dāng)建立本單位會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機(jī)制；其二，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況的考核與評價(jià)；其三，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)依法對會計(jì)繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)、用人單位執(zhí)行本規(guī)定的情況進(jìn)行監(jiān)督。

《會計(jì)繼續(xù)教育規(guī)定》明確了會計(jì)繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立條件、師資要求、工作要求等，強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮國家會計(jì)學(xué)院、會計(jì)行業(yè)組織（團(tuán)體）、各類繼續(xù)教育培訓(xùn)基地（中心）等在開展會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育方面的主渠道作用，鼓勵、引導(dǎo)高等院校、科研院所等單位參與會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。同時(shí)也規(guī)定了各地財(cái)政部門、人力資源社會保障部門、中央主管單位對《規(guī)定》的進(jìn)一步宣傳解讀、具體實(shí)施辦法的制定、系統(tǒng)建設(shè)以及繼續(xù)教育工作部署的要求。《會計(jì)繼續(xù)教育規(guī)定》的起草制定歷時(shí)一年多，制定過程遵循科學(xué)嚴(yán)密的起草流程，聽取社會公眾、地方財(cái)政部門以及財(cái)政部內(nèi)相關(guān)司局、省級財(cái)政部門、人力資源社會保障部門對包括會計(jì)人員繼續(xù)教育在內(nèi)相關(guān)會計(jì)人員管理工作的意見和建議，提高了《會計(jì)繼續(xù)教育規(guī)定》起草工作的科學(xué)性和民主性。

在取消會計(jì)從業(yè)資格行政許可的背景下，研究制定會計(jì)從業(yè)資格相關(guān)銜接制度，進(jìn)一步修訂《會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試暫行規(guī)定及實(shí)施辦法》等相關(guān)文件，做好會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格各項(xiàng)考務(wù)組織管理工作具有必要性。財(cái)政部、人力資源社會保障部共同組織的全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試是我國評價(jià)選拔優(yōu)秀會計(jì)人才、促進(jìn)會計(jì)人員成長成才的重要渠道，也是落實(shí)會計(jì)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要措施。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會改革發(fā)展新要求，全國會計(jì)資格考試制度不斷自我革新和完善，建立了既具中國特色又體現(xiàn)對外開放的會計(jì)資格考試的制度體系，在為我國財(cái)稅改革和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供會計(jì)人才支撐方面持續(xù)發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用。財(cái)政部在2017 年研究修訂《會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試暫行規(guī)定及實(shí)施辦法》等相關(guān)文件，規(guī)范會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格各項(xiàng)考務(wù)組織管理工作，明確報(bào)名地點(diǎn)、學(xué)歷要求等。為加快信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與考試融合，降低無紙化考試和紙筆考試雙軌并行帶來的各類風(fēng)險(xiǎn)，全面推行初中級會計(jì)資格無紙化考試和高級會計(jì)資格紙筆考試。截至2017 年底，累計(jì)有637 萬余人通過考試取得初、中級會計(jì)資格或高級會計(jì)師評審資格，其中：初級443 萬人，中級180 萬人，高級14 萬人。

（二）總會計(jì)師素質(zhì)提升工程

總會計(jì)師素質(zhì)提升工程是財(cái)政部為了貫徹落實(shí)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》和《會計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020 年）》有關(guān)精神，著力提升大中型企事業(yè)單位總會計(jì)師的能力素質(zhì)，促進(jìn)我國大中型企事業(yè)單位進(jìn)一步提高現(xiàn)代化經(jīng)營管理水平和國際競爭力，于2013 年開始推行的重大培訓(xùn)項(xiàng)目。總會計(jì)師素質(zhì)提升工程著力于培養(yǎng)具有國際視野、戰(zhàn)略思維、德才兼?zhèn)?、精通業(yè)務(wù)、善于管理的現(xiàn)代化財(cái)經(jīng)管理人員，為國家和社會輸送適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需要、以堅(jiān)守誠信理念為職業(yè)信仰、具備突出專業(yè)技術(shù)能力和經(jīng)營管理能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色財(cái)經(jīng)管理人才。

總會計(jì)師素質(zhì)提升工程將把握國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展與改革戰(zhàn)略，適應(yīng)前瞻性管理變化需求，具有財(cái)務(wù)專業(yè)能力和綜合領(lǐng)導(dǎo)才干，滿足總會計(jì)師崗位職業(yè)化、專業(yè)化和國際化的任職要求作為培養(yǎng)目標(biāo)。培訓(xùn)課程包含改革與發(fā)展前沿、新政策新法規(guī)解讀、財(cái)務(wù)管理（含管理會計(jì)）素養(yǎng)提升、國際化與新視野、領(lǐng)導(dǎo)力提升和交流實(shí)踐等內(nèi)容。工程堅(jiān)持線上線下教育相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與結(jié)構(gòu)化研討相結(jié)合、政策理論講解與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)實(shí)施辦法，師資配備包含政府部門政策制定者、實(shí)務(wù)型專家以及高校教授，同時(shí)適當(dāng)安排國內(nèi)、國際一流專家教授、國際行業(yè)協(xié)會參與授課，提升培訓(xùn)的國際化層次和品牌。

財(cái)政部會同三家國家會計(jì)學(xué)院，堅(jiān)持做好2017 年度總會計(jì)師素質(zhì)提升工程日常培訓(xùn)管理工作，累計(jì)培訓(xùn)8 000 人次。其中北京國家會計(jì)學(xué)院圍繞財(cái)政部通知精神、培養(yǎng)要求和課程設(shè)置要求，整合北京國家會計(jì)學(xué)院培訓(xùn)資源優(yōu)勢、師資力量優(yōu)勢、課程設(shè)計(jì)優(yōu)勢和持續(xù)服務(wù)優(yōu)勢，形成目標(biāo)定位高端化、課程設(shè)置科學(xué)化、教學(xué)組織立體化、師資配置復(fù)合化、追蹤培養(yǎng)持續(xù)化的項(xiàng)目特色，截至2017 年，圓滿完成6期培訓(xùn)任務(wù)。

（三）會計(jì)從業(yè)人員誠信建設(shè)

黨的十九大報(bào)告中明確提出要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要“推進(jìn)誠信建設(shè)”，《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)個人誠信體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》《國務(wù)院關(guān)于建立完善守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒制度加快推進(jìn)社會誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》等文件，對社會誠信建設(shè)提出了明確要求，為加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)指明了方向。財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》，對會計(jì)人員誠信建設(shè)作出了具體部署，是貫徹落實(shí)黨中央和國務(wù)院決策部署的重要措施。同時(shí)制定發(fā)布《指導(dǎo)意見》也是對會計(jì)人員誠信建設(shè)工作進(jìn)行統(tǒng)籌部署，主動適應(yīng)會計(jì)人員管理工作轉(zhuǎn)型升級的需要。會計(jì)從業(yè)資格行政許可的取消，對加強(qiáng)會計(jì)人員管理工作提出了新要求，迫切需要會計(jì)監(jiān)管工作轉(zhuǎn)型升級，從以行業(yè)準(zhǔn)入管理為主，向事中事后管理服務(wù)為主進(jìn)行轉(zhuǎn)變。會計(jì)誠信情況是會計(jì)人員在從事會計(jì)工作過程中遵循法律法規(guī)和職業(yè)道德等情況的綜合體現(xiàn)，加強(qiáng)會計(jì)人員誠信管理，有利于引導(dǎo)、督促會計(jì)人員堅(jiān)持職業(yè)操守，依法開展會計(jì)工作。

《關(guān)于加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》包括總體要求、三個方面共八項(xiàng)具體措施以及有關(guān)組織實(shí)施要求。一是總體要求?？傮w要求確立了加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本原則，強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本；明確加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)要遵循政府推動、社會參與，健全機(jī)制、有序推進(jìn)，加強(qiáng)教育、獎懲結(jié)合等基本原則。二是具體措施。從增強(qiáng)會計(jì)人員誠信意識、加強(qiáng)會計(jì)人員信用檔案建設(shè)、健全會計(jì)人員守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒機(jī)制等三個方面提出了八項(xiàng)具體措施，要求強(qiáng)化會計(jì)職業(yè)道德約束、加強(qiáng)會計(jì)誠信教育，大力弘揚(yáng)會計(jì)誠信理念，提升會計(jì)人員誠信素養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)將嚴(yán)重失信會計(jì)人員列入“黑名單”，研究建立失信會計(jì)人員聯(lián)合懲戒備忘錄，實(shí)現(xiàn)信息的互換、互通和共享，要研究制定會計(jì)人員信用信息管理辦法，建立健全會計(jì)人員信用信息體系和會計(jì)人員信用檔案；強(qiáng)調(diào)要為守信會計(jì)人員提供更多機(jī)會和便利，對嚴(yán)重失信會計(jì)人員實(shí)施約束和懲戒，加強(qiáng)對會計(jì)人員信用情況的監(jiān)督檢查。三是組織實(shí)施。從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、積極探索推動、廣泛宣傳動員、完善配套制度等方面，對加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)的組織實(shí)施提出具體要求。

《關(guān)于加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》遵循科學(xué)嚴(yán)密的起草流程，在系統(tǒng)搜集梳理相關(guān)材料，詳細(xì)了解天津、湖北、廈門等省市開展會計(jì)人員誠信建設(shè)相關(guān)工作基礎(chǔ)上，經(jīng)過多次討論修改，在向社會公開征求意見的同時(shí)，分別征求國家發(fā)展改革委和財(cái)政部部內(nèi)相關(guān)司局意見，對反饋意見進(jìn)行整理和分析最終形成《關(guān)于加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》，為加強(qiáng)會計(jì)誠信建設(shè)，建立健全會計(jì)人員守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒機(jī)制，推動會計(jì)行業(yè)進(jìn)一步提高誠信水平做出制度規(guī)定。

二、高端會計(jì)人才培養(yǎng)

（一）會計(jì)領(lǐng)軍人才及特殊支持計(jì)劃

為貫徹落實(shí)國家人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，培養(yǎng)造就一批具有國際視野、知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、創(chuàng)新能力突出、職業(yè)道德高尚的高層次會計(jì)人才，全面提升我國會計(jì)人才隊(duì)伍素質(zhì)，財(cái)政部于2005年啟動全國會計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)工程。為助推優(yōu)秀會計(jì)領(lǐng)軍人才進(jìn)一步提升能力素質(zhì)，財(cái)政部于2013年啟動全國會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程特殊支持計(jì)劃。全國會計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)工程分企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會計(jì)師類、學(xué)術(shù)類4個類別進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)周期為6年。截至2017年底，累計(jì)招收41個班級1 658名學(xué)員，畢業(yè)21個班級716名學(xué)員；全國會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程特殊支持計(jì)劃自2014年正式啟動，旨在助推全國會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員進(jìn)一步提升能力素質(zhì)，培養(yǎng)周期為3年。截至2017 年底，累計(jì)招收4期39名學(xué)員，畢業(yè)1期7名學(xué)員；在全國會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的引領(lǐng)帶動下，全國已有31個省級會計(jì)管理機(jī)構(gòu)和中央有關(guān)單位開展了本地區(qū)、本部門的會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程。截至2017年底,省級會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程累計(jì)招收7 847人，畢業(yè)4 457 人。

全國會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程通過加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)化選拔流程、完善培養(yǎng)機(jī)制、豐富培養(yǎng)形式、嚴(yán)格考核管理、搭建交流平臺、服務(wù)行業(yè)發(fā)展，取得了顯著成績，品牌效應(yīng)不斷顯現(xiàn)。三所國家會計(jì)學(xué)院嚴(yán)格貫徹落實(shí)財(cái)政部培養(yǎng)要求，扎實(shí)做好每一個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)工作，財(cái)政部及培養(yǎng)各方精心設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略性培養(yǎng)目標(biāo)體系、培養(yǎng)實(shí)施體系、知識與技能要素體系、培訓(xùn)課程體系、信息平臺體系、支持服務(wù)體系，特別是在行政事業(yè)監(jiān)管運(yùn)行主體、企業(yè)微觀經(jīng)營主體、學(xué)術(shù)研究主體、注冊會計(jì)師信息鑒證主體“四位一體”的全國會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程平臺上，學(xué)員們交流、碰撞、裂變、提升，取得了長足的進(jìn)步。會計(jì)領(lǐng)軍學(xué)員經(jīng)過系統(tǒng)、嚴(yán)格的培養(yǎng)歷程，知識結(jié)構(gòu)得到完善，能力素質(zhì)得到提升，積極發(fā)揮了引領(lǐng)輻射作用。通過集中學(xué)習(xí)研討，學(xué)員們的業(yè)務(wù)能力不斷精進(jìn)，事業(yè)發(fā)展再上新臺階；通過近距離接觸各領(lǐng)域名師名家，充分領(lǐng)略“跳出會計(jì)看會計(jì)”的別樣風(fēng)采，視野不斷開拓，境界不斷提升。

2017 年10 月30 日至11 月3 日，全國會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程畢業(yè)活動暨第十二次聯(lián)合集中培訓(xùn)在廈門國家會計(jì)學(xué)院舉行。財(cái)政部黨組成員、部長助理趙鳴驥出席畢業(yè)活動并講話，財(cái)政部會計(jì)司司長高一斌主持畢業(yè)活動，財(cái)政部有關(guān)單位負(fù)責(zé)人、用人單位代表、培養(yǎng)單位代表、畢業(yè)學(xué)員代表以及全國會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程全體在訓(xùn)學(xué)員參加了畢業(yè)活動。本次聯(lián)合集訓(xùn)以“新動力、新思維、新經(jīng)濟(jì)”為主題，充分體現(xiàn)了財(cái)政部對會計(jì)領(lǐng)軍人才自我革新的殷切期望。廈門國家會計(jì)學(xué)院精心組織、安排了豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，為領(lǐng)軍人才打開了全新思路。

（二）國際化人才培養(yǎng)工程

依據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》《會計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020 年）》等文件精神，財(cái)政部制定了《國際化高端會計(jì)人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，按照“服務(wù)大局、內(nèi)外兼顧、培用結(jié)合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的原則，力爭用五年時(shí)間，著力打造一支國際視野開闊、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力突出、外語應(yīng)用嫻熟的百人規(guī)模的國際化高端會計(jì)人才隊(duì)伍，滿足我國向國際會計(jì)組織推送會計(jì)人才的需要，更好地服務(wù)我國會計(jì)工作國際交流與合作。

對國際化高端會計(jì)人才的培養(yǎng)，采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、教學(xué)研討與實(shí)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合等方式，包括國際研討、境內(nèi)外研習(xí)等教學(xué)方式，重點(diǎn)培養(yǎng)和提高會計(jì)實(shí)務(wù)與理論、國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則研究、對外交流等能力和水平，最終形成國際化高端人才庫，在到有關(guān)國際會計(jì)組織進(jìn)行交流訪問、合作研究、任職或兼職以及參與國際會計(jì)標(biāo)準(zhǔn)制定方面發(fā)揮重要作用；同時(shí)庫中人才可作為我國會計(jì)合作與交流常設(shè)機(jī)制的顧問或?qū)＜?，參加有關(guān)國際研討或國際會議，發(fā)表專業(yè)意見；財(cái)政部會計(jì)司、會計(jì)準(zhǔn)則委員會也將聘請入庫的國際化高端會計(jì)人才擔(dān)任財(cái)政部企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則咨詢委員會咨詢委員，參與企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則咨詢委員會的有關(guān)工作。

三、會計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育

會計(jì)碩士（MPAcc）專業(yè)學(xué)位的目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計(jì)理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，具備會計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會計(jì)人才。特定的職業(yè)指向性是會計(jì)碩士（MPAcc）專業(yè)學(xué)位最重要的特點(diǎn)和內(nèi)在屬性。會計(jì)碩士（MPAcc）專業(yè)學(xué)位在培養(yǎng)過程中鼓勵采用案例教學(xué)方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力；成立導(dǎo)師組或?qū)嵭须p導(dǎo)師制，廣泛聘請實(shí)務(wù)部門和政策制定部門有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家參與教學(xué)；不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及對學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)。全國共有4 批176 個單位獲準(zhǔn)開展MPAcc 教育，招生類型包括了在職攻讀（學(xué)位證）與全日制攻讀（學(xué)歷證、學(xué)位證）兩種形式。自2004 年開展會計(jì)碩士（MPAcc）專業(yè)學(xué)位教育工作以來，各培養(yǎng)單位累計(jì)招生3 萬余人，在學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)模式、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、師資配備、教學(xué)管理、辦學(xué)條件、市場推廣等各方面，都取得了良好效果，形成了許多創(chuàng)新、特色和優(yōu)勢，基本構(gòu)建了適合中國國情的高層次、應(yīng)用型的會計(jì)專門人才的培養(yǎng)體系。

2017 年5 月20 日，為保障我國MPAcc 教育質(zhì)量，提高M(jìn)PAcc 培養(yǎng)水平，由全國會計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會（以下簡稱會計(jì)教指委）主辦，重慶工商大學(xué)會計(jì)學(xué)院承辦的全國MPAcc 教學(xué)管理工作會議在重慶隆重舉行。來自全國180 多所高校的專家學(xué)者共計(jì)300 余位代表參加會議。會計(jì)教指委副主任委員兼秘書長、中國人民大學(xué)商學(xué)院王化成教授對2016 年的工作情況進(jìn)行了全面總結(jié)，并闡述了未來MPAcc 教育深化改革的總體設(shè)想。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、重慶理工大學(xué)、管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會做經(jīng)驗(yàn)分享與交流。

2017 年11 月9-10 日，第九屆中國MPAcc 教育發(fā)展論壇在海南舉辦，全國MPAcc 高校及科研院所等300 多位專家學(xué)者出席。會計(jì)教指委副主任委員兼秘書長、中國人民大學(xué)商學(xué)院王化成教授作主題發(fā)言，回顧13 年來中國MPAcc 教育的發(fā)展和改革歷程，對未來MPAcc 教育提出了更高的要求。論壇設(shè)立財(cái)務(wù)會計(jì)案例教學(xué)、財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)、管理會計(jì)案例教學(xué)、審計(jì)案例教學(xué)、案例型論文五個分論壇進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和探討。有40 篇案例和案例型論文在分論壇上進(jìn)行分享。

2017年6月11日，2017年中國MPAcc學(xué)生案例大賽（第四屆）全國總決賽在中山大學(xué)舉行。本次大賽由全國會計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會、教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主辦，由北京交通大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、湖南大學(xué)、暨南大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)、中國人民大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中山大學(xué)和中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等12 所高校聯(lián)合發(fā)起組織。比賽設(shè)東北賽區(qū)、京津賽區(qū)、華中賽區(qū)、華東賽區(qū)、華南賽區(qū)、西北賽區(qū)、西南賽區(qū)七個賽區(qū)，全國199 所院校的MPAcc 學(xué)員及校友自由組隊(duì)參賽，大賽共有1 182 支MPAcc 隊(duì)伍和362 支本科生隊(duì)伍報(bào)名參賽，刷新中國MPAcc 學(xué)生案例大賽參賽人數(shù)紀(jì)錄。此次案例大賽由來自企業(yè)和各大會計(jì)師公會等單位的業(yè)界精英和12 所聯(lián)合發(fā)起學(xué)校教授專家組成評委團(tuán)擔(dān)任大賽決賽的評審工作，中山大學(xué)、浙江工商大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、西北師范大學(xué)、云南大學(xué)以及中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的參賽隊(duì)伍獲得佳績。