在加強學習中提高黨性修養(yǎng)和為民情懷

黨的十八大以來，習近平總書記多次對黨員領(lǐng)導干部加強學習提出要求。高度重視學習、善于學習，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是中國共產(chǎn)黨保持和發(fā)展先進性、始終走在時代前列的重要保證，也是領(lǐng)導干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑。我們每一個黨員干部，尤其是民政系統(tǒng)的黨員干部，要通過學習增強服務(wù)民生的本領(lǐng)和智慧，在學習中提高黨性修養(yǎng)和為民情懷。

一、加強學習是黨員干部融入新時代的必然要求，我們必須不遺余力

習近平總書記強調(diào)：“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風?！碑斍?，中國特色社會主義進入新時代，對黨員干部提出了更多新要求、新任務(wù)、新目標。我們黨員干部必須按照習總書記重要指示，一刻不停歇地加強學習，才能主動融入新時代，建功新時代。

一是學習能夠堅定理想信念。學習是干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。通過學習，能夠更好指導我們的世界觀、價值觀、人生觀，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持政治上的堅定、理論上的清醒、戰(zhàn)略上的主動，永不自滿。只有通過學習知識，在實踐中不斷完善提高自己，才能逐漸加深認識，才能夠推動各項工作具體落實，才能夠真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

二是學習能夠提高業(yè)務(wù)能力?！肮び破涫?，必先利其器”。只有通過學習，才能夠深入了解我們黨現(xiàn)階段實施的理論、路線、方針、政策，在遇到問題時候，迅速做出反應(yīng)，積極面對和化解前進遇到的各種問題、困難、矛盾，才能夠挪開前進路上的絆腳石、戰(zhàn)勝發(fā)展路上的攔路虎，從而取得工作上勝利。通過學習來增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)，這是新時代黨員干部履行工作職責的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。

三是學習能夠提升個人能力素質(zhì)?！胺菍W無以明道，非學無以廣才，非學無以補短”。面對本領(lǐng)恐慌，只有通過不斷提高學習水平，提高各方面知識素養(yǎng)，提升水平能力，學習各種科學文化知識，更新知識、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界及視野，才能提高領(lǐng)導水平、決策水平、行政水平，才能做到遇到各種情況臨危不亂、游刃有余，才能避免陷入到少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。

二、加強學習是黨員干部建功新時代的現(xiàn)實需要，我們必須有的放矢

黨員干部是黨的事業(yè)的中堅力量，能不能掌握和運用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、廉潔從政，很大程度上取決于善不善于學習，這方面要著重解決學什么的問題。

一是要學理論。思想理論建設(shè)是我們黨的建設(shè)的根本，理論素質(zhì)是領(lǐng)導干部思想政治的靈魂。首先，就是要學好馬克思主義理論，習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上指出：“新時代，中國共產(chǎn)黨人仍然要學習馬克思，學習和實踐馬克思主義，不斷從中汲取科學智慧和理論力量?！痹谛碌臍v史時期，作為共產(chǎn)黨員，要重視學習馬克思主義理論，堅持學習馬克思主義理論。其次，要深入學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，這些都是在歷史進程里形成的具有時代性、歷史性、創(chuàng)造性的馬克思主義中國化成果，對于廣大共產(chǎn)黨員系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領(lǐng)會其科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)具有舉足輕重的作用及意義。最后，要特別深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。黨員領(lǐng)導干部要把學習習近平總書記系列重要講話精神作為重大政治任務(wù)，擺在突出位置，切實抓緊、抓好。

二是要學歷史。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書，歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示?！笨梢哉f，歷史不僅給人以智慧的啟迪，同時也是治國理政的重要資源。因此，廣大黨員干部要做好國家人民交辦給我們的各項工作，學好歷史十分必要。學習歷史，既要以史資政、修身勵志，了解和懂得自古以來中國人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化；更要從中發(fā)現(xiàn)真理，從中汲取修身處事、治國理政的豐富經(jīng)驗，去書寫新的歷史、創(chuàng)造新的輝煌。黨員領(lǐng)導干部尤其要注重學習鴉片戰(zhàn)爭以來近現(xiàn)代歷史、中共黨史、中國革命史，加深對近現(xiàn)代中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認識，始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠大理想，切實增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢持續(xù)奮斗的使命感和責任感。

三是要學法律。習近平總書記指出：“全面推進依法治國是關(guān)系我們黨執(zhí)政興國、關(guān)系人民幸福安康、關(guān)系黨和國家長治久安的重大戰(zhàn)略問題。”這就要求廣大黨員干部不僅要懂法，更要識法、敬法、知法、執(zhí)法。識法就是要知道國家法律法規(guī)，切不可看到法律名稱卻不認識；敬法就是要對國家法律法規(guī)存在敬畏之心；知法就是要“知其然，知其所以然”，在理解法律內(nèi)容同時，能夠了解立法原因、內(nèi)涵，同時了解根據(jù)這些法律延伸出來的地方性規(guī)章制度；執(zhí)法就是作為行政人員，要在日常工作里，按照法律規(guī)定行政，規(guī)范行政執(zhí)法程序，提高文明執(zhí)法、公正執(zhí)法的水平。

四是要學業(yè)務(wù)。廣大黨員干部從事的都是為民服務(wù)的工作，這些工作往往綜合性、系統(tǒng)性、業(yè)務(wù)性很強，既需要有相應(yīng)理論功底，更需要有豐富的業(yè)務(wù)知識。如果不重視業(yè)務(wù)學習，在業(yè)務(wù)上是“門外漢”“半桶水”，工作中就會感到“有心無力”，就會誤事。因此，黨員領(lǐng)導干部必須加強業(yè)務(wù)知識和所分管領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)技術(shù)、知識的學習，不斷增強工作的實際本領(lǐng)。民政干部除了要廣泛學習社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會甚至外交等各方面知識，尤其是要結(jié)合民政工作，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，努力學習與崗位職責相關(guān)的知識、技能，做到學一行、專一行、精一行，努力成為熟悉專業(yè)的“活字典”、精通業(yè)務(wù)的“行家里手”。

三、加強學習是黨員干部引領(lǐng)新時代的重要保證，我們必須厘清思路

新時代的黨員領(lǐng)導干部，面對的是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，擘畫的是惠澤后世的歷史性藍圖，不但要領(lǐng)會學習的重要意義，知曉學習的主要內(nèi)容，更要明確學習的重要途徑，解決怎么學的問題。

一是要端正學風。在黨的歷史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過教條主義和經(jīng)驗主義兩種錯誤的學風，為此我們黨付出了沉重的代價。習近平總書記在全國黨校工作會議上指出：“要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，堅持問題導向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重解答學員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮。”學習的目的全在于運用，學習要緊緊圍繞黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求來進行，要從正確認識和切實解決社會發(fā)展中出現(xiàn)的新問題入手，堅持學以致用，做到學中干、干中學，通過學習增強工作本領(lǐng)，提高解決實際問題的能力。

二是要完善制度。學習靠自覺，也靠制度。如果沒有一定的制度規(guī)范來約束，就不能養(yǎng)成習慣。提升學習能力的制度保障，就是把領(lǐng)導干部學習的情況與干部的考核、晉升聯(lián)系起來，形成注重學習的用人導向，把真學、真懂、真信、真用的干部選拔到領(lǐng)導崗位上來。學習還要從“搞活動”逐步轉(zhuǎn)向“抓常態(tài)”，形成長效的學習保障機制，統(tǒng)籌推進“三會一課”“主題黨日”和日常黨員干部學習活動。

三是要抓住關(guān)鍵少數(shù)。黨員領(lǐng)導干部是“關(guān)鍵少數(shù)”，領(lǐng)導干部學得怎么樣影響最直接、作用最明顯，如果沒有“關(guān)鍵少數(shù)”的高度重視并發(fā)揮示范帶頭作用，學習就難以取得實效。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家不僅是學習的倡導者和組織者，更是實踐者，他們勤于學習的行動和博學多識的風范是全黨學習的榜樣。黨的十八大以來，中央領(lǐng)導堅持集體學習，更是為全黨作出了表率，為在全黨樹立學習風氣發(fā)揮了巨大的帶動作用和示范作用。因此，黨員領(lǐng)導干部要率先加強學習，做好示范引領(lǐng)。