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      武漢一張新名片,華科大數(shù)字PET

      2018-02-02 00:40:40尹穎堯
      大學生 2018年2期
      關(guān)鍵詞:高敏教授實驗室

      對于一個剛剛蹣跚上路的科研小白來說,

      夢想中的成長平臺應該是什么樣子?

      這個平臺,有國際前沿的科研方向、

      世界一流的科研成果、國際化的指導團隊、行業(yè)內(nèi)的頂尖專家;

      這個平臺,有源源不斷的資源,學生有機會飛到世界各地,

      參展開會、學習交流、開拓視野;這個平臺,有智慧的人才培養(yǎng)模式,

      本科生、碩士生也可斬獲各種國際大獎。

      在華中科技大學,就有這樣一個夢之隊,

      他們跨生物醫(yī)學工程、電子、數(shù)學、機械等十余個學科,

      開創(chuàng)引領了全球PET成像新方向,

      集結(jié)了相關(guān)領域的一流師資力量,培養(yǎng)了一批產(chǎn)業(yè)領軍人才。

      這就是華中科技大學數(shù)字PET研究團隊。

      數(shù)字PET第一課

      為解開這一疑問,謝教授給記者解釋了數(shù)字PET的前世今生。

      PET是正電子發(fā)射斷層成像(Positron Emission Tomography)的簡稱,是當前最尖端的醫(yī)學分子影像設備之一。PET能夠無創(chuàng)、定量、動態(tài)地評估生物體內(nèi)各個功能器官的代謝水平、生化反應和功能活動,是一種生化靈敏度極高的核醫(yī)學分子影像技術(shù)。PET在惡性腫瘤、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病等重大健康危害的研究和診療方面具有獨特的優(yōu)勢和巨大的潛力。

      要更加深刻又全面地了解PET,就要從醫(yī)學影像的出現(xiàn)說起。

      在醫(yī)學影像出現(xiàn)前,醫(yī)生給病人看病,只能“望聞問切”,從疾病的表面癥狀入手,推斷病情。而醫(yī)學影像的出現(xiàn),則為醫(yī)生直觀看到人身體打開了一扇大門。此后,當病人骨折,醫(yī)生能看到骨骼斷裂的情況;當病人胃疼,醫(yī)生能看到胃里的潰瘍??梢哉f,醫(yī)學影像的出現(xiàn),改變了傳統(tǒng)的診療方式。醫(yī)學影像從1895年倫琴射線的發(fā)現(xiàn)開始,發(fā)展到現(xiàn)有的超聲、光學、CT、MRI、PET等等,它的發(fā)展也標志著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展。

      那么PET成像的原理是什么?

      謝教授以一個案例來說明。假設有人的肝臟長了一個小小的腫瘤。在開始階段,這個腫瘤的密度和周圍肝臟的密度沒有差異,CT或MRI這樣的解剖成像無法區(qū)分,醫(yī)生難以發(fā)現(xiàn)。但腫瘤之所以是腫瘤,它必然與正常組織有差異。比如,腫瘤細胞的代謝強度要旺盛很多——正常細胞一餐吃一碗飯的話,腫瘤細胞可能得一頓吃兩碗。科學家們決定給細胞喂帶有標記的“食物”——放射性示蹤劑。細胞們吃完飯再來個合影,吃得多標記多的地方是腫瘤,吃得少標記少的是正常組織,難題迎刃而解。

      科學家們要觀察的標記,就是正電子。放射性示蹤劑被細胞吸收,就會衰變釋放出正電子。正電子與細胞里的電子相遇,就會雙雙消失,留下一對伽馬光子,這就是“湮滅”。高能伽馬光子被閃爍晶體捕捉轉(zhuǎn)換成很多個可見光光子,然后通過光電轉(zhuǎn)換器件將其轉(zhuǎn)變成電脈沖,再通過信號處理電路變成數(shù)字信號,由符合算法形成投影數(shù)據(jù),最后通過圖像重建算法形成醫(yī)生可以解讀的圖像。這就是PET的成像過程。

      那什么是數(shù)字PET呢?

      要回答什么是數(shù)字PET,先得說什么不是數(shù)字PET。在上面說到的成像過程中,PET的信號經(jīng)歷了多次的變換。其中,在將電脈沖轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號的時候,有一個巨大的挑戰(zhàn)。這種電信號是一種高速閃爍脈沖,上升沿只有1-2個納秒。如果用數(shù)字電路中傳統(tǒng)采樣方法來采樣,其要求的采樣頻率和實現(xiàn)功耗都遠遠超出可行的范圍。因此,傳統(tǒng)的PET不能精確采樣信號,只有采用模數(shù)混合電路對信號進行整形、拉寬、放慢等模擬處理來間接獲取時間、位置、能量信息,信號精度低、數(shù)據(jù)質(zhì)量差,成像效果自然不好;而用模擬電路處理的功耗和成本非常高,抗擾能力弱、調(diào)試維護難,系統(tǒng)復雜而性能受限。這也造成了傳統(tǒng)PET使用難、應用窄的短板,應用量遠遠低于同時代發(fā)明的CT和MRI。

      面對這個世界難題,華中科技大學數(shù)字PET實驗室選擇了一條與眾不同的解決方法。

      2004年,謝慶國教授在國際上首次提出“全數(shù)字PET”的概念。該技術(shù)以“多電壓閾值采樣”(MVT)從源頭上實現(xiàn)了超高速閃爍脈沖的精確數(shù)字化,它以“全數(shù)字”和“精確采樣”為本質(zhì)特點,在擺脫模擬處理電路的同時獲取精準的閃爍脈沖波形數(shù)據(jù),事半功倍地解決了問題。這個技術(shù)為數(shù)字PET帶來了一系列革命性優(yōu)勢:

      高性能:精準的信息數(shù)字化、無損無丟失地獲取,保證了分辨率、靈敏度、計數(shù)率、信噪比、圖像質(zhì)量等一系列性能參數(shù)地提升。這在臨床上意味著可以發(fā)現(xiàn)更小的腫瘤、更小的病灶,實現(xiàn)更早診斷、更早治療,使得個性化精準治療成為可能。

      模塊化:數(shù)字化帶來的模塊化設計,便于維護、升級、更新以及組成多種不同結(jié)構(gòu)的PET系統(tǒng)。這使平板PET、超長軸向PET(超級PET)、異質(zhì)探測器的PET、頭盔式PET等都成為可能。

      寬應用:高性能及模塊帶來的性能和功能優(yōu)勢,使PET變成一個通用的配件,極大拓展應用。例如應用于質(zhì)子刀在線監(jiān)測的數(shù)字PET、PET/MRI等等。

      借助原理創(chuàng)新的巨大技術(shù)勢能,謝教授的團隊于2010年完成了全球首臺動物全數(shù)字PET,成為天天“忙活”的科研利器,迄今為國內(nèi)外的眾多科研單位進行了4000多例成像;2015年,團隊又完成全球首臺臨床數(shù)字PET,目前正在廣州中山大學附屬醫(yī)院進行臨床試驗,很快將投入臨床使用。此外,應用于“治癌利器”質(zhì)子刀在線監(jiān)測的平板全數(shù)字PET、面向腦疾病的頭盔式PET、作為大科學儀器的超級全數(shù)字PET等一系列新系統(tǒng)也在源源不斷地鋪開……

      作為數(shù)字PET的發(fā)明團隊,他們開創(chuàng)和引領了全球PET成像的新方向。

      你敢做,我們就敢讓你做

      事在人為。要成就數(shù)字PET這樣集大成的前沿學科,人才自然是核心。PET成像原理極其復雜,其研制涉及到生物醫(yī)學工程、電子、數(shù)學、機械、放射學等十余個學科,需要群英薈萃。endprint

      怎么能找到相關(guān)學科的“頂尖高手”?

      謝教授的老搭檔肖鵬教授開玩笑說,謝老師其實是一個批著科學家外衣的獵頭經(jīng)理。他經(jīng)常借著講座的機會,拋出奇怪刁鉆的問題,“勾引”那些愛思考、愛質(zhì)疑的聽眾??吹接泄趋狼迤娴暮妹缱樱颓Х桨儆嬐纤麃磙k公室談心,跟他聊聊人生、談談學術(shù),一步步請君入甕。很多出身電子、機械、自動化、計算機這些熱門專業(yè)的好孩子,都慘遭洗腦,放棄穩(wěn)妥光明的就業(yè)前景和錢景、告別BAT這些大公司的召喚,一頭栽進數(shù)字PET實驗室跟謝老師搞科研。

      在2017年日內(nèi)瓦發(fā)明展上憑借頭盔式PET斬獲金獎的“95后”本科生高敏,是謝老師的得意門生之一。但是,剛進實驗室的時候,作為科研小白的高敏一定想不到會這么快成為團隊的骨干。大三暑假,剛剛保研進入團隊的她,忽然被謝老師任命為組長,負責管理一堆師兄師姐,其中不乏博士研究生。

      “我這個人就是不怵,不害怕。別人可能會說,你一個本科生怎么能干這個。但是當謝老師問我愿不愿意做的時候,我覺得我可以做?!?/p>

      你敢負責,謝教授就敢讓你承擔。

      任命剛?cè)腴T的本科生在有研究生、博士生的團隊里當組長,看起來有點形同兒戲,但謝慶國卻成竹在胸?!拔矣幸粋€觀點,就是要提倡大學自信。這個自信跟你是名牌大學和普通大學學生無關(guān),跟你身上的標簽無關(guān),這個自信只跟你做人的態(tài)度和做事的水平有關(guān)。作為一個大學生,首先你得相信自己、敢做,我們就敢無條件地相信你、讓你做。”

      謝慶國認為,大學生跟中學生有很大不同,他們已經(jīng)是即將走入社會的成年人,具備很強的獨立思考能力,必須給予學生放手做事的絕對信任,在“放養(yǎng)”的基礎上,再細心打磨出既有專業(yè)能力又有管理能力的科研“通才”,這樣的通才——才是拔尖的人才。

      2017年4月,高敏被安排以頭盔式PET的發(fā)明項目去參加第45屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明展。在其他實驗室都有老師帶隊的情況下,高敏作為華中科技大學參展人員中唯一的本科生,只身代表實驗室前往。她需要單槍匹馬操辦參展、布展、講解等全部工作,而那也是這個小姑娘第一次出國。在展會上,高敏充分展示出頭盔式PET數(shù)字化、模塊化、全覆蓋等創(chuàng)新概念,讓這個充滿想象力的發(fā)明一舉斬獲展會的金獎。對這個結(jié)果,高敏興奮而自豪:“就因為兩個字——相信。謝老師相信我能做到,能做好,所以,我最終沒有辜負他的信任!”

      謝慶國的放手和信任,就足以讓高敏完成了一次蛻變,迎來了開掛的人生。

      2017年11月,高敏又一次幸運地以主創(chuàng)身份參與一項重大科研活動——全數(shù)字平板PET的首次質(zhì)子束在線監(jiān)測實驗。在中國僅有的三家質(zhì)子治療中心之一——臺灣長庚醫(yī)院,高敏作為意大利籍教授Nicola的搭檔,成功利用全數(shù)字平板PET在線監(jiān)測到半衰期極短的氧15,意味著數(shù)字PET有望破解精準獲知質(zhì)子作用范圍和投遞劑量的這道世界難題。

      “還是相信。但謝老師的這次相信,其實冒著更大的風險?!备呙粽f,“質(zhì)子設備造價非常昂貴,動輒幾十億人民幣。治療費用也是天價,3分鐘的療程,市價二十幾萬人民幣。長庚醫(yī)院為這個實驗,將兩個治療室給我們使用兩天兩夜。我們的每一分鐘都十分寶貴!”

      為了不辜負這份高風險的相信,高敏硬是拿出了爺們兒的狠勁兒,“拼了!”這位95后的嬌小姑娘說到這里,語氣卻透露著倔強?!斑@次去臺灣,我和Nicola教授連拖帶扛一起帶了80公斤的設備。出發(fā)前的晚上,花了一個通宵拆裝,到了臺灣,又花一個通宵組裝。剛運行時設備不穩(wěn)定,就連夜一個個地找問題、做測試。最終,我們在短短兩天內(nèi)成功得到了理想的實驗結(jié)果?!?/p>

      這幾天,高敏又在忙活另一項實驗室布置的大任——心腦全數(shù)字PET在武漢大學人民醫(yī)院的裝機應用。“數(shù)字PET這個平臺真的很好,只要你有這個膽子,有這個心勁,老師們就會盡其所能把所有的資源都給你。這些資源是團隊經(jīng)過十幾年努力才積累起來的,老師們毫無保留地奉獻給我們,就是為了給我們一個不同于別處的高起點,這就像一個夢想的舞臺,我們只要努力,就能在上面發(fā)光發(fā)熱。”

      “你有多敢想,我們就有多敢給,不僅敢給,我們也能給。這樣不斷去挑戰(zhàn)學生的極限,我的培養(yǎng)方式就是這么‘簡單粗暴!”謝慶國笑著說。

      世界一流大學國際一流老師

      不一樣的學生培養(yǎng),自然離不開不一樣的教師團隊。

      華科大數(shù)字PET實驗室成立于2001年,現(xiàn)有4名教授,帶領著從本科生到博士后40多人的團隊。

      除了謝慶國,團隊其他教授也都是PET領域的新老精英:畢業(yè)于俄羅斯工程物理學院的俄羅斯籍教授Valeri Saveliev是硅光電倍增管發(fā)明人之一、光電器件領域頂尖專家;畢業(yè)于漢堡大學的意大利籍教授Nicola D'Ascenzo主攻高能粒子物理與探測技術(shù);畢業(yè)于國立新加坡大學的肖鵬教授則專注于數(shù)字PET新型系統(tǒng)設計和圖像重建領域?!拔覀冏龅氖侨蛞涣鞯目蒲?,當然要在全球范圍集結(jié)一流人才。”謝慶國介紹,數(shù)字PET這一領跑技術(shù)的出現(xiàn),為整個PET產(chǎn)業(yè)帶來鏈式創(chuàng)新,各個環(huán)節(jié)的頂尖人才也隨之匯聚而來。

      談到兩位外籍教授,謝慶國介紹道,“他們?nèi)肼毲耙言谶@兒工作過相當長一段時間,我們互相看一看合不合適。2014年年底,他們確定全職在華工作。其中,Nicola更是舉家搬到武漢,妻子也將入職華中科技大學,兩個女兒都將成為‘新中國人?!?/p>

      “外籍專家很純粹,相對于國外的水準,他們在這的工資并不高?!敝x慶國教授說,“他們都是看重了數(shù)字PET這個處于世界最前沿的科研平臺,借助這個平臺,將來這些科學家的技術(shù)可以通過產(chǎn)業(yè)化被真正廣泛運用,從而擁有持續(xù)的生命力,這個是他們最為看重的。”

      肖鵬教授補充道,中國的大環(huán)境變了,以前國內(nèi)的人才都是跑到國外發(fā)展,現(xiàn)在這個情況正在發(fā)生反轉(zhuǎn),人才輸出變成了人才輸入。

      發(fā)生反轉(zhuǎn)的,不僅僅是人才的流動模式。endprint

      隨著以數(shù)字PET為軸心的科研高地的形成,團隊也在源源不斷地輸出技術(shù)和產(chǎn)品,“中國正以輸入技術(shù)為主反轉(zhuǎn)為輸出技術(shù)——這也是‘中國自信的一部分。”肖鵬說。

      2017年,華中科技大學數(shù)字PET裝置被送到芬蘭國家PET中心用于疾病研究和新藥研發(fā),這是該中心首次使用來自中國的設備。芬蘭國家PET中心是全球唯一國家級PET研究中心,在心血管和代謝、腦、癌癥、炎癥研究等領域影響力突出,世界各大PET廠家都把自己的產(chǎn)品在該中心裝機視為業(yè)界高度認可的標志。芬蘭PET中心主任尤哈尼·克努蒂表示,謝慶國教授團隊的數(shù)字PET在世界同類產(chǎn)品中處于頂級水平。

      謝慶國團隊還與意大利莫里塞大區(qū)達成合作協(xié)議:意大利腦科學研究中心將引進謝慶國團隊自主研發(fā)的全球首臺人體臨床全數(shù)字PET,雙方還將合作建立數(shù)字PET莫里塞研究中心,共同開展腦科學研究。這將是意大利首次在本土建立中國的海外研究中心。

      謝慶國教授表示,如今,國際上好一些的大學都會進行PET研究。中國研究PET的大學也很多。“我們比較自豪的一點就是,我們是研究PET的學校里唯一沒有核物理、高能物理專業(yè)的學校。其他的大學,比如說芝加哥大學,它本身就是核物理的發(fā)源地,像早期的費米(Fermi)、反應堆等。但我們依托學校優(yōu)勢的工科和醫(yī)科交叉,從數(shù)字化技術(shù)切入,打了個出奇制勝?!?/p>

      “獨門”教學“秘方”打造產(chǎn)業(yè)領軍人才

      “我們另一個比較自豪的就是,從PET這個領域的人才培養(yǎng)規(guī)模上看,我們可是全球最大的?!敝x慶國教授說,“我們現(xiàn)在很有把握,照這樣發(fā)展下去,能夠培養(yǎng)出一批產(chǎn)業(yè)界的領軍人才?!?/p>

      那么,實驗室究竟有怎樣的獨門絕技,讓謝教授有如此的底氣?

      謝慶國教授強調(diào),實驗室一直堅持建構(gòu)式、研究型教學方式。對于建構(gòu)式教學,他進行了一番形象的解釋?!敖?gòu)式教學其實是和人認知世界的過程很類似。比如高敏在老家的時候,看見的馬都是白色的,所以她得出一個結(jié)論:馬是白色的。等她來到武漢,發(fā)現(xiàn)有黃色的馬,她就會修正觀點,認為老家的馬是白色的,武漢的馬是黃色的,馬有黃色和白色之分。之后,她看到的東西會越來越多,就會在這個過程中慢慢去發(fā)現(xiàn),這個是被什么東西決定的,那個是被哪些科學所決定的。”

      數(shù)字PET實驗室也十分強調(diào)研究型教學?!拔覀儽容^喜歡做的一件事情,就是一把本科生豁騰進來就做研究。”謝慶國教授特地選了“豁騰”一詞,“就是忽悠進來,要讓他開始做一個研究性的東西?!?/p>

      對于教學方面,謝教授也進行了一番思考與改良。他認為之前的教學工作中存在著一定誤區(qū):過分強調(diào)工作量,而不注重它的質(zhì),所以這也是在教學過程中著重去改變的。比如,對于基礎學科和專業(yè)學科所設置的課時應該是不一樣的?;A學科的課時應稍多一些,專業(yè)學科則最好不超過32個學時。專業(yè)學科課時太多,就會演變成教授疲于奔命,教學效果也不會好。在剛剛完成的華中科技大學生命學院國際學科評估會議上,由國際權(quán)威專家組成的學科評估委員也跟謝老師的觀點不謀而合:目前生命學院的本科生獲得學位需要修的學分偏多,讓學生少上點課、多做點科研,會更利于他們成才。

      謝教授還十分注重發(fā)揮學生自主性,強調(diào)科學強調(diào)方法。“說句老實話,10%的知識是通過課堂上教學學來的,20%是導師教的,剩下的70%其實都是靠自己的。所以我認為平時對學生進行點撥就足夠了。不要一天到晚地干涉,指一步動一步。這是不行的?!?/p>

      高敏介紹道,實驗室每周都會開組會,由實驗室成員輪流負責主講,時長一個半小時左右,內(nèi)容不限,可以說是十分自由。同學們都會分享自己在科研上的新發(fā)現(xiàn),或者現(xiàn)在熱門的科學話題等。通過每周一次的自由組會,也可一窺謝老師是如何將教育理念轉(zhuǎn)化為實際行動,實驗室就是以這種方式,給予學生充分自由又隨時加以指引,潤物細無聲地滋潤著“苗子們”的萌芽、成長。

      謝慶國教授對于《射雕英雄傳》中一對一、多對一的教學方式十分贊成?!啊渡涞裼⑿蹅鳌分v得很清楚,好多個老師來教一個郭靖,郭靖就厲害了。王重陽比江南七怪厲害多了,但是他教的七個學生可能都打不過郭靖。實際上從教育的角度來講也是這個道理。所以要增加一對一,多對一的培養(yǎng),這樣的效果會更好。

      比如實驗室的碩士生呂旭東,他本來是光電學院的學生,因?qū)熍c謝慶國的合作關(guān)系,他加入到數(shù)字PET實驗室,同時得到光電學院和生命學院多個老師的指導,現(xiàn)在,他已經(jīng)是實驗室負責探測器研發(fā)的組長,是團隊的骨干成員。

      就在剛剛結(jié)束的華中科技大學海鯨探索獎學金評比中,呂旭東在60個入圍選手中拔得頭籌,斬獲了一萬元頭等獎?!斑@真是多虧了前不久謝老師的一頓罵?!眳涡駯|說,一個星期前,謝老師帶他去上海參加一個學術(shù)研討會,想到自己是個學生,他就躲到最后,全程一言不發(fā)。當天晚上,謝老師特別生氣,直接開罵:“別人難道就一定比你行?你太不把自己當回事了!”那次事情對他的震動特別大,是啊,如果自己都覺得自己不行,那別人怎么可能記住你、看重你呢?吸取了教訓,在海鯨探索獎學金評比現(xiàn)場,呂旭東硬是當了一回“麥霸”:他直接坐到評委邊上,在每個選手的問答環(huán)節(jié)都會提問。這個操作的效果真是不同凡響,幾乎每次茶歇,他身邊都會有一堆學生甚至教授過來交流,“我從他們眼里看到了認可、看到了欣賞,這應該為我加了不少印象分?!眳涡駯|說。

      “要培養(yǎng)一批產(chǎn)業(yè)領軍人才,不僅不能讓他們的天賦才華被浪費,更要不斷挑戰(zhàn)他們的極限、激發(fā)他們的潛能?!北M管成績斐然,但謝慶國最看重的,卻不是團隊成就的這些事,而是培養(yǎng)出的人。

      這也是數(shù)字PET實驗室教授團隊的共同理念。

      “Dont Panic(別害怕)?!?/p>

      在數(shù)字PET發(fā)明人謝慶國教授的辦公室門上,設有一個醒目的標識。謝慶國教授介紹說,這句話其實是被譽為“科幻圣經(jīng)”的小說《銀河系漫游指南》里的經(jīng)典名句。在這本指南手冊上,Dont Panic是印在封面的座右銘,提醒星際旅行者們在進入未知、墮入混沌的時候,不要害怕、不要恐慌。在謝慶國看來,它有兩層含義:其一,科研之路是通向未知的道路,啟程的時候的確要有一往無前的勇氣;其二,謝教授的倔脾氣全校知名,但同學來找他都歡迎,只管放膽敲門。

      經(jīng)謝教授的一番鼓勵,記者雖是文科生,也鼓起勇氣拋出第一個問題:數(shù)字PET被稱作醫(yī)療裝備界的“兩彈一星”,它到底是什么?

      世界一流大學

      一流學科

      雙一流

      2

      world first-class

      universities and disciplines

      專欄主持:尹穎堯

      1.謝慶國團隊在臨床全數(shù)字PET鄂州產(chǎn)業(yè)化基地

      2.謝慶國團隊在動物全數(shù)字PET蘇州產(chǎn)業(yè)化基地

      借助原理創(chuàng)新的巨大技術(shù)勢能,謝教授的團隊于2010年完成了全球首臺動物全數(shù)字PET,成為天天“忙活”的科研利器,迄今為國內(nèi)外的眾多科研單位進行了4000多例成像;2015年,團隊又完成全球首臺臨床數(shù)字PET,目前正在廣州中山大學附屬醫(yī)院進行臨床試驗,很快將投入臨床使用。

      數(shù)字PET實驗室2014年集體照

      世界一流大學

      一流學科

      雙一流

      world first-class

      universities and disciplines

      日內(nèi)瓦發(fā)明展獲獎者合照

      全球首臺人體臨床數(shù)字PET

      裝機廣州中山大學附屬第一醫(yī)院和中大附屬腫瘤醫(yī)院

      就在剛剛舉行的面向大四學生的招生宣講中,肖鵬教授的一番演講顯得格外另類:

      我們期望的學生得有passion(激情)、ambition(夢想)、

      courage(勇氣)、responsibility(責任),最重要的,還得夠stupid(愚蠢)。

      只有愚蠢到足夠倔強、足夠堅韌、足夠瘋狂,才能接受足夠高的挑戰(zhàn),才能完成華麗蛻變!

      “以partner(合伙人)的定位加入,而不是以student(學生)的定位加入,

      相信自己夠牛,你就真的有這么牛!”謝慶國如是說。endprint

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