關(guān)鍵詞:科研;打造;智慧;體育課堂
中圖分類號:G633.96 文獻標識碼:D 文章編號:1005-2410(2017)12-0076-01
2017年11月22日,智慧體育課堂在學校體育教學中的應用研究現(xiàn)場會在中國音樂學院北京實驗學校北辰綠色家園校區(qū)舉辦。
中國音樂學院附屬北京實驗學校作為中國教育學會《青少年體能素質(zhì)‘課課練持續(xù)與拓展研究》的子課題學校,得到了課題組在軟硬件方面的大力支持。此次活動通過趙鳳鳴老師的《山羊分腿騰越》、曾坤老師的《體能展示課》兩節(jié)常規(guī)課展示,運用可穿戴的運動負荷監(jiān)測技術(shù)對學生運動密度、心率、卡路里消耗進行實時監(jiān)測,為教師提供及時的數(shù)據(jù)反饋以及課后對大數(shù)據(jù)的挖掘、對比和分析,幫助任課教師、學校及教學管理部門充分了解學生的體能特點和身體素質(zhì),準確評估課堂質(zhì)量和鍛煉目標達成效果,幫助體育教師根據(jù)學生實際情況有針對性地安排教學活動、設(shè)定合理運動目標和及時調(diào)整運動負荷,利用科學的數(shù)據(jù)安排適合學生實際情況的、高效的體育課堂教學和日常鍛煉方式,從而促進學校體育教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
在運用運動負荷監(jiān)測技術(shù)的同時,學校同時對兩節(jié)課進行了網(wǎng)絡(luò)同步直播,觀看者不用來到現(xiàn)場就可以通過手機、平板電腦等移動設(shè)備進行觀看和討論,錯過直播的教師,同時可以觀看錄播回放進行學習和討論。
課后,總課題組副組長徐守森對本次活動進行點評,認為本次活動充分體現(xiàn)了科學技術(shù)與體育教育相結(jié)合的智慧,這需要多方合作共同完成,今后要思考如何運用科技手段為體育教師服務(wù)、為學生服務(wù)、為學校體育和學生的體質(zhì)健康服務(wù)。
學校信息部張鵬主任表示,為了提高體育課堂鍛煉實效性、增強學生體質(zhì),學校將進一步研究課堂運動負荷監(jiān)測技術(shù),推進體育教學信息化,在科研引領(lǐng)下將學校體育工作向信息化、智能化方向發(fā)展,逐步將學校打造為數(shù)字化、信息化、智能化為一體的“校園智慧體育模式”。
本次活動通過教育與技術(shù)結(jié)合的呈現(xiàn),讓人眼前一亮,充分體現(xiàn)了新時代的創(chuàng)新與智慧,體育課堂教學監(jiān)測工作的同步開展,需要建立一套有效的數(shù)據(jù)調(diào)查方法和運行機制,為體育課堂提供反饋,用體育智慧系統(tǒng)來解決一系列體育教學中存在的問題,用信息化技術(shù)為體育領(lǐng)域的實際應用提供幫助,通過此類教學課的交流,探討智慧體育課堂的設(shè)計和應用,讓體育教學課堂更有效,從而促進學生體質(zhì)健康水平的提升。endprint