淺談動畫設(shè)計中的美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)

黃云顯

摘 要：美術(shù)基礎(chǔ)課程是動畫設(shè)計與創(chuàng)作的基礎(chǔ)，是使動畫鏈條保持平衡的重要因素。美術(shù)基礎(chǔ)課是培養(yǎng)動畫專業(yè)人才的重要課程，更是推動中國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有力保障?；诖?，論文分別從動畫素描教學(xué)與色彩教學(xué)兩個方面，對動畫設(shè)計中的美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)進(jìn)行了研究，希望對相關(guān)人員有所幫助。

關(guān)鍵詞：動畫設(shè)計；美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)；素描；色彩

引言

動畫產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)軍產(chǎn)業(yè)之一，對全球經(jīng)濟(jì)具有舉足輕重的影響，被稱為最有希望的朝陽產(chǎn)業(yè)。近年來，我國動畫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，動畫在數(shù)量和質(zhì)量上都有了一定的提高，但我國動畫產(chǎn)業(yè)尚處于初級階段，動畫制作水平和能力較日本和美國等動畫強(qiáng)國還有相當(dāng)大的距離。動畫教育和動畫產(chǎn)業(yè)的關(guān)系是十分緊密的，而且是相互依存、相互促進(jìn)的。在動畫教學(xué)中，美術(shù)基礎(chǔ)課是其重要的組成部分，對推動動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。因此，文章展開了對動畫設(shè)計中美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)的研究。

一、動畫素描教學(xué)的思路與教學(xué)方法

（一）選擇與組織美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容

在對美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇與組織時，應(yīng)以典型的動畫專業(yè)職業(yè)活動為中心，以活動項(xiàng)目為載體，采取動畫專業(yè)實(shí)訓(xùn)的方法，有目的地將專業(yè)知識的內(nèi)容根據(jù)心理認(rèn)識規(guī)律，按照動畫制作工作過程的邏輯展開，這將使課程內(nèi)容更加實(shí)用，也更具職業(yè)教育特色，學(xué)生所掌握的知識和技能也更加扎實(shí)。從動畫專業(yè)基礎(chǔ)課程開始，推行教學(xué)改革，以課堂為舞臺，將模擬的課堂設(shè)計轉(zhuǎn)向與真實(shí)的設(shè)計課題結(jié)合，從作業(yè)設(shè)計轉(zhuǎn)向項(xiàng)目設(shè)計。

（二）側(cè)重動畫素描

在美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)的過程中，對于每一單元的教學(xué)都要將側(cè)重點(diǎn)放在動畫素描上，也就是舍棄光影，用變化的結(jié)構(gòu)線來對物體的本質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行描述。采用結(jié)構(gòu)素描的方式進(jìn)行教學(xué)可以滿足動畫專業(yè)的要求，為運(yùn)動中的造型變化奠定基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)素描主要通過對同一物體進(jìn)行全方位與多角度的研究，讓觀察者對同一物體不同角度形象特征與透視變形等有一個更為深刻的認(rèn)識，并將其用簡潔的結(jié)構(gòu)素描方法表現(xiàn)出來。動畫素描訓(xùn)練的任務(wù)，首先主要是解決造型問題，扎實(shí)的造型能力是動畫創(chuàng)作中形象表達(dá)的重要保證。也就是要著重抓形體結(jié)構(gòu)、動作等造型特征，而對象外在的一切色彩、光影和調(diào)子等都是第二位的。

（三）對幾何形體教具進(jìn)行使用

在動畫美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)過程中用幾何形體做教具，研究物體的構(gòu)建原理，透視的知識，讓學(xué)生熟練掌握各種視點(diǎn)下的透視變化，并真正掌握素描的要領(lǐng)、整體觀察、表現(xiàn)物體本質(zhì)的能力。用骨架，石膏肌肉模型來研究人體解剖，強(qiáng)化解剖訓(xùn)練，要求每個學(xué)生都做到記得住、說得清、畫得出，以求對人體骨骼、肌肉、比例、重心等有清楚的認(rèn)識，這是畫好人物的基礎(chǔ)知識。

（四）人物素描中的模塊造型原理訓(xùn)練與速寫訓(xùn)練

在人物素描單元里加進(jìn)模塊造型原理的訓(xùn)練，即把人體用幾何形體來表示，畫出各種動態(tài)的模塊造型，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用此法能畫出各種人物動態(tài)。實(shí)踐表明，這種教學(xué)法深受學(xué)生喜愛，是一種用幾何形塊理解人體造型的好方法。在人物素描單元里，要加強(qiáng)大量的速寫訓(xùn)練。速寫是在較短時間內(nèi)用簡練的表現(xiàn)手法描繪出物象的主要形象的特征，具有時間短、高度概括、簡練、個性鮮明的特點(diǎn)，比較適合動畫教學(xué)的要求。然而，要想學(xué)好動畫專業(yè)，速寫光圖快是不行的，更要注重合理性，要符合一定的客觀規(guī)律，并注重對規(guī)律與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。在教學(xué)的過程中，學(xué)生可以采用速寫的方式將模特動作的分解狀態(tài)畫出來，也就是關(guān)鍵幀，如穿衣服的過程，搬重物的過程，起床的過程，打高爾夫球的連續(xù)動態(tài)等。這種訓(xùn)練方法不但可以提升學(xué)生速寫的技巧，同時還可以提高學(xué)生對原畫的分析能力，并要將原畫畫下來，這是造型能力訓(xùn)練與動畫設(shè)計相結(jié)合的典范。在練習(xí)的過程中，逐漸由淺入深、由靜入動，分別從慢寫、速寫、默寫等多方面逐漸摸索，打下扎實(shí)可靠的造型基礎(chǔ)。

二、關(guān)于色彩教學(xué)的思路與教學(xué)方法

（一）動畫中色彩的種類

在浩如煙海的動畫藝術(shù)精品當(dāng)中，其藝術(shù)風(fēng)格是多種多樣的，有寫實(shí)風(fēng)格的、有裝飾風(fēng)格的、有中國大寫意風(fēng)格的、也有古代佛教繪畫風(fēng)格的、表現(xiàn)主義繪畫風(fēng)格的。就片種而論，有二維動畫片、三維動畫片、木偶片等。由于片種與影片風(fēng)格不同，其色彩運(yùn)用當(dāng)然也是種類繁多，因此在色彩教學(xué)上，自然就必須根據(jù)動畫片對色彩的需求而采用不同的教學(xué)。

（二）再現(xiàn)觀念與寫實(shí)體系的色彩教學(xué)

在動畫影片中，占較大比例的就是以美國影片《獅子王》為代表的寫實(shí)風(fēng)格的影片。所以，在美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)中，教師應(yīng)教學(xué)生采用寫生色彩原理來對色彩寫生進(jìn)行學(xué)習(xí)。一般來說，這類課程與繪畫類的色彩寫生教學(xué)方法與審美理念都是一樣的，即都是通過采用以色彩靜物寫生、人物寫生等方法讓學(xué)生掌握色彩原理。采用水彩、水粉寫生，訓(xùn)練學(xué)生色彩造型能力，這是色彩教學(xué)中的重要組成部分。在動畫片創(chuàng)作中人物設(shè)色與背景設(shè)計、繪制應(yīng)用廣泛。

（三）培養(yǎng)學(xué)生掌握裝飾色彩及色彩搭配的能力

在美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)中，教師應(yīng)采用色彩構(gòu)成的原理與壁畫色彩的理念，通過讓學(xué)生應(yīng)用色彩構(gòu)成的知識，了解色彩構(gòu)成的方法，培養(yǎng)色彩搭配的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力。色彩不僅是一種美感形式，同時也是一種主觀意念。對客觀色彩進(jìn)行主觀性的概括與強(qiáng)化，用色彩的視覺表達(dá)情緒、表達(dá)情感、渲染意境，用色彩的語言來表達(dá)內(nèi)容的內(nèi)涵，用色彩的象征引起觀眾的共鳴。我們較好地運(yùn)用色彩構(gòu)成的原理和色彩搭配的方法，讓學(xué)生進(jìn)行各種對比的色彩練習(xí)，也讓學(xué)生創(chuàng)作出主觀設(shè)計各種意境的色塊配置作品。這種色彩能力的訓(xùn)練，對于培養(yǎng)學(xué)生駕馭具有裝飾風(fēng)格的背景設(shè)計的能力，創(chuàng)造具有現(xiàn)代風(fēng)格影片的動畫背景均有良好的效果。

（四）風(fēng)景色彩寫生課與動畫背景創(chuàng)作練習(xí)相結(jié)合

隨著動畫片的題材不同，動畫背景所涉及的自然風(fēng)景和室內(nèi)環(huán)境種類繁多、復(fù)雜多變，如大海、山川、原野、森林、天空、草原等。動畫創(chuàng)作要求學(xué)生要有風(fēng)景寫生的繪畫能力，所以，動畫專業(yè)的風(fēng)景寫生課就顯得十分重要。因此，在美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)中，教師應(yīng)注重將風(fēng)景色彩寫生課與動畫背景創(chuàng)作練習(xí)結(jié)合在一起，以培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計場景與繪制動畫背景的能力。首先，教師應(yīng)給學(xué)生講解專業(yè)理論知識，讓學(xué)生對中外繪畫經(jīng)典風(fēng)景畫作品進(jìn)行賞析，引導(dǎo)學(xué)生對中外動畫作品中的各類場景與藝術(shù)特殊進(jìn)行分析，并要求學(xué)生掌握色彩風(fēng)景寫生的選景與構(gòu)圖，以及寫生的技巧。其次，讓學(xué)生對各種風(fēng)格的范畫進(jìn)行觀察，并讓學(xué)生臨摹色彩風(fēng)景畫精品以及動畫背景范畫，以從中體會繪畫作品的奧秘。最后，學(xué)生帶著創(chuàng)作動畫背景的諸多想法再到大自然中去觀察生活，就知道怎樣捕捉生活場景、怎樣構(gòu)圖、如何處理色調(diào)，把寫生色彩與色彩構(gòu)成的知識運(yùn)用到風(fēng)景寫生中去，邊畫風(fēng)景寫生邊構(gòu)思動畫場景設(shè)計作業(yè)，這樣就有機(jī)地將色彩寫生課與動畫背景的構(gòu)思練習(xí)結(jié)合起來。

三、結(jié)語

總的來說，美術(shù)基礎(chǔ)課在動畫設(shè)計中起著十分重要的作用，它是動畫專業(yè)中的基本課程，對學(xué)生繪畫能力的培養(yǎng)具有十分重要的意義。因此，在實(shí)際教學(xué)過程中，教師應(yīng)從動畫素描與色彩兩個方面入手，探討合理的教學(xué)方式，以促進(jìn)動畫產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

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