青年大學(xué)生思想和行為存在的突出問題及解決建議

柳曉斌 左德漢

摘 要：當(dāng)前，高校青年大學(xué)生在思想和行為方面存在一些突出問題，這些問題的存在嚴(yán)重影響青年大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。盡管這些問題只在少數(shù)學(xué)生身上存在，但高校育人是第一功能，如何有針對(duì)性的解決這些問題，必須引起包括離退休干部在內(nèi)的校內(nèi)校外方方面面的高度重視。

關(guān)鍵詞：青年大學(xué)生；思想行為；存在問題；解決建議

堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展為黨和人民事業(yè)增添正能量，是離退休干部工作的重要內(nèi)容。作為高校離退休干部工作，更加要發(fā)揮離退休干部的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)，在關(guān)心幫助青年大學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮重要作用。筆者通過調(diào)研座談等方式，對(duì)當(dāng)前青年大學(xué)生思想和行為方面存在的突出問題進(jìn)行了分析，并對(duì)解決這些問題進(jìn)行了初步探討。盡管這些問題只在少數(shù)學(xué)生身上存在，但我們也不可忽視。

1 青年大學(xué)生思想和行為存在的突出問題

1.1 共產(chǎn)主義理想信念和實(shí)際行動(dòng)相脫離

有些黨員、團(tuán)員大學(xué)生，雖然在組織上入了黨、入了團(tuán)，但在思想上、行動(dòng)上還沒有完全做到入黨、入團(tuán)；有些要求進(jìn)步青年大學(xué)生，雖然寫了入黨、入團(tuán)申請(qǐng)書，列席參加了一些黨團(tuán)活動(dòng)和“三會(huì)一課”，但對(duì)入黨、入團(tuán)思想動(dòng)機(jī)認(rèn)識(shí)不清，理想信念與實(shí)際行動(dòng)相脫離。大學(xué)生中存在著對(duì)共產(chǎn)主義理想信念是模糊的，爭(zhēng)做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人目標(biāo)不明確，認(rèn)為共產(chǎn)主義社會(huì)是遙遠(yuǎn)的，理想是空的。入黨入團(tuán)是面子上好看，是高人一等，是為了繼續(xù)升學(xué)、就業(yè)打基礎(chǔ)的，而不是按照黨員、團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)去做的，更談不上為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

黨章總綱規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！边@就是青年大學(xué)生要追求的共產(chǎn)主義理想信念，也是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員終身奮斗的崇高理想和偉大目標(biāo)。

無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑鮮血，英勇戰(zhàn)斗、前赴后繼，用鮮血和生命為我們開辟了通向共產(chǎn)主義的道路，我們年青一代沒有理由半途而廢，更不能在學(xué)習(xí)、工作中說的是一套，做的是另一套，理想信念與實(shí)際言行相脫離。在日常生活學(xué)習(xí)和工作中想進(jìn)步，但又管不住自己，對(duì)自己要求不嚴(yán)，缺乏堅(jiān)強(qiáng)信心和決心，理想信念不堅(jiān)定。入黨入團(tuán)不是面子上好看、高人一等，入黨入團(tuán)是為了進(jìn)一步接受組織的教育和考驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)工作，更好的為人民服務(wù)。

1.2 道德思想和道德行為表現(xiàn)出表里不一

在青年大學(xué)生中，追求崇高的道德、崇拜道德高尚人物不少，但對(duì)自己不文明行為又放任自流，在眾人面前說別人壞話，當(dāng)著他本人又說奉承話，明知自己不對(duì)有錯(cuò)誤又不想改正。對(duì)社會(huì)上腐敗現(xiàn)象表示深惡痛絕，對(duì)大吃大喝、請(qǐng)客送禮憤憤不平，為了自己入黨入團(tuán)、當(dāng)上學(xué)生干部或找個(gè)好的工作單位，又不自覺地到處活動(dòng)，找關(guān)系托熟人請(qǐng)客送禮。一方面，說學(xué)校不重視加強(qiáng)道德思想工作，一旦學(xué)校道德思想工作抓緊了，他又說重政治（思想）輕專業(yè)，道德思想和道德行為表現(xiàn)出表里不一。

1.3 極端個(gè)人主義和享樂主義行為較明顯

現(xiàn)在入校的青年大學(xué)生，大多是在蜜罐內(nèi)長(zhǎng)大成人的，一旦離開父母來到大學(xué)學(xué)習(xí)生活，極端個(gè)人主義、享樂主義行為比較明顯。吃飯講營養(yǎng)，穿衣講漂亮，花錢講大方，坐車講高檔，家長(zhǎng)給的血汗錢是交學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)的，卻將這些費(fèi)用拿去旅游、買名牌高檔手機(jī)，邀請(qǐng)好友去歌舞廳酒店消費(fèi)。有的同學(xué)不是比學(xué)習(xí)、比團(tuán)結(jié)、比進(jìn)步，而是比闊氣、比大方、比排場(chǎng)，把父母給的學(xué)雜費(fèi)用于吃喝玩樂上。對(duì)這種極端個(gè)人主義和享樂主義行為要進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓他們知道不受紀(jì)律約束想怎么樣就怎么樣是容易犯錯(cuò)誤的。

1.4 勞動(dòng)觀念不強(qiáng)生活能力比較差

在青年大學(xué)生中，有的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)條件好，社會(huì)地位高或來自獨(dú)生子女家庭，從小嬌生慣養(yǎng)，生活能力差，習(xí)慣過著衣來伸手、飯來張口的生活。現(xiàn)在入校的青年大學(xué)生，基本上是2010年出生的小青年，多數(shù)人是在溫室長(zhǎng)大的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。從讀小學(xué)、初中、高中離不開父母精心護(hù)養(yǎng)，如今上了大學(xué)要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，在學(xué)會(huì)做人的前提下學(xué)會(huì)做事。

有些大學(xué)生勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，上大學(xué)報(bào)到有好多同學(xué)都是父母陪著，甚至親朋好友、爺爺奶奶幫著拿箱子（旅行包），幫著排隊(duì)辦理入學(xué)手續(xù)，家長(zhǎng)忙前忙后交生活費(fèi)、住宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，而他們卻站在一邊閑著玩著，父母鋪好床位、掛好蚊帳，而他們卻在一邊站著看著，若無其事。由于在家很少勞動(dòng)，有的不會(huì)洗衣服被子，只好拿到洗衣店花錢買方便。勞動(dòng)觀念差、生活能力差，這些毛病和缺點(diǎn)只有經(jīng)過勞動(dòng)，在實(shí)踐鍛煉中去克服去提高。

1.5 組織紀(jì)律觀念上淡薄不遵守校紀(jì)校規(guī)

《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》都嚴(yán)格規(guī)定了大學(xué)生入學(xué)后要遵守的校紀(jì)校規(guī)。每年新生入學(xué)后，學(xué)校都會(huì)發(fā)給學(xué)生人手一本。開學(xué)后對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)教育，但仍然有些同學(xué)組織紀(jì)律性不強(qiáng)，不遵守校紀(jì)校規(guī)。

有些在校大學(xué)生經(jīng)常遲到早退、曠課脫課，不把精力時(shí)間放在學(xué)習(xí)上；有的同學(xué)損壞學(xué)校公共財(cái)物，花卉草坪任意踐踏糟塌。有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真不刻苦，老師上課時(shí)玩手機(jī)，遇到考試時(shí)就作弊。在家不聽家長(zhǎng)話，來校不聽老師話，組織紀(jì)律觀念淡薄，不遵守校紀(jì)校規(guī)，任其發(fā)展下去對(duì)他們的健康成長(zhǎng)十分不利。

2 解決這些問題的建議

2.1 學(xué)校要把立德樹人作為長(zhǎng)期辦學(xué)宗旨

學(xué)校要把立德樹人作為長(zhǎng)期辦學(xué)宗旨，充分發(fā)揮組織宣傳人事、學(xué)工團(tuán)委和關(guān)工委職能作用，教育青年大學(xué)生向上向善、熱愛祖國、熱愛人民、聽黨話跟黨走，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！捌鋵?shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會(huì)的德。國無德不興，人無德不立?！臂`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立德樹人要從青年大學(xué)生自身做起。

一是學(xué)習(xí)要勤奮，下苦功夫努力鉆研專業(yè)知識(shí)，求得真學(xué)問。大學(xué)時(shí)的青年時(shí)光，人生只有一次，應(yīng)該好好珍惜。既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

二是自身要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。做人做事第一位的是崇德修身，新時(shí)代大學(xué)生肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，就靠德才兼?zhèn)?、以德為先的人才去?shí)現(xiàn)，報(bào)效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。

三是自己要明辨，善于明辨是非，善于判斷選擇。面對(duì)復(fù)雜情況、復(fù)雜局面和復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，面對(duì)學(xué)業(yè)、情感和職業(yè)（專業(yè)技術(shù)）的選擇，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考、善于分析，正確抉擇是好是壞，好的要發(fā)揚(yáng)繼承，壞的要拋棄丟掉。

四是自己要?jiǎng)?wù)實(shí)，言行要一致，“扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人?！辈荒苷f的是一套，做的是另一套。道不可坐論，德不能空談?！扒嗄耆擞兄蠛脵C(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子，夯實(shí)根基，久久為功?！鼻杏洝靶母庠?，朝三暮四，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行，無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的?！背晒Φ谋澈螅肋h(yuǎn)是艱辛努力。青年人要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走。

五是理想要堅(jiān)定，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身不動(dòng)搖。崇高理想要靠一代又一代人去接力奮斗，去努力拼搏、流血犧牲。決不能在“順利的時(shí)候，看山是山，看水是水，一遇挫折，就懷疑動(dòng)搖，看山不是山，看水不是水?！痹谛聲r(shí)代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生需要堅(jiān)強(qiáng)理想信念作支撐。

2.2 充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員共青團(tuán)員模范作用

充分發(fā)揮大學(xué)生中黨團(tuán)員的先鋒模范作用，揚(yáng)正氣、除邪氣，徹底清除個(gè)人主義、享樂主義的不良行為。凡是有利于青年健康成長(zhǎng)成才的，共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員帶頭去做；凡是不利于青年健康成長(zhǎng)成才的事，帶頭不做。大學(xué)生中的共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員的先鋒模范作用，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

一是帶頭作用。帶領(lǐng)青年大學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守校紀(jì)校規(guī)，帶頭用習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，帶頭為中華民族偉大復(fù)興去接力奮斗，帶頭克服極端個(gè)人主義、享樂主義，帶頭增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，自己動(dòng)手學(xué)會(huì)洗衣洗被，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

二是骨干作用。大學(xué)生中的共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員是骨干，是群眾的核心，是群眾的主心骨，說話辦事能起決定性作用，能把群眾吸引到黨團(tuán)組織周圍，骨干的言行作風(fēng)能起標(biāo)桿作用，能推動(dòng)各項(xiàng)工作。

三是橋梁作用。大學(xué)生中的共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員是連接黨團(tuán)組織與群眾相聯(lián)系的紐帶，能把黨團(tuán)員和群眾連在一起，更加緊密的團(tuán)結(jié)在黨的周圍，去完成黨團(tuán)組織交給的任務(wù)。

四是先鋒作用。大學(xué)生中黨團(tuán)員要敢于身先士卒，充當(dāng)急先鋒，為了國家和人民利益，敢于冒風(fēng)險(xiǎn)，敢于犧牲一切，能夠做到理想信念不動(dòng)搖，道德思想、道德行為不脫離。先鋒作用另一層含義是先進(jìn)優(yōu)秀，我們要當(dāng)新時(shí)代接力奮斗的急先鋒。

五是模范作用。大學(xué)生中黨團(tuán)員要起楷模示范作用。模范作用突出表現(xiàn)是在學(xué)習(xí)生活和工作上，組織紀(jì)律思想作風(fēng)上，黨團(tuán)員要從小事入手，處處事事起到表率作用。

2.3 鼓勵(lì)提倡家庭學(xué)校社會(huì)整體合力教育

一是家庭教育。大學(xué)生中出現(xiàn)違犯校紀(jì)校規(guī)、法紀(jì)法規(guī)，經(jīng)班主任多次批評(píng)教育不改的，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校幫助教育自己孩子，也可經(jīng)過家長(zhǎng)同意，把孩子親朋好友請(qǐng)來幫助批評(píng)教育，指出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性危害性。

二是學(xué)校教育。經(jīng)班主任、家長(zhǎng)多次批評(píng)教育不改的，學(xué)校有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，可請(qǐng)示學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)同意，將這些“不聽話”的學(xué)生集中起來進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，請(qǐng)?jiān)谛?yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀黨團(tuán)員，優(yōu)秀班團(tuán)干部，與不聽話、不服管、知錯(cuò)不改的同學(xué)互相交流，也可請(qǐng)“少管所”違法犯罪的青少年介紹他們的“經(jīng)驗(yàn)”，起到懲前毖后、治病救人的效果。

三是實(shí)踐教育。青年大學(xué)生實(shí)踐教育很重要，只要是參加了社會(huì)實(shí)踐教育的大學(xué)生，他們很少犯錯(cuò)誤。每年暑假“孝行月”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，好人好事層出不窮。“孝行月”實(shí)踐教育主題思想明確，突出了大孝大愛、大善大美好風(fēng)尚。實(shí)踐教育也包含了大學(xué)生到基層參加生產(chǎn)勞動(dòng)和志愿者義務(wù)服務(wù)，既增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，又提高了自己的生活能力和動(dòng)手能力，是一舉兩得的好事。

四是組織教育。主要是發(fā)揮大學(xué)生中的黨團(tuán)組織作用，讓學(xué)生自己管住自己。黨團(tuán)員理想信念不堅(jiān)定，道德思想和道德行為表里不一，極端個(gè)人主義、享樂主義行為和違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為的發(fā)生，可以在黨團(tuán)組織內(nèi)開展批評(píng)與自我批評(píng)，經(jīng)組織批評(píng)教育后仍不改掉不良行為的，黨團(tuán)組織可以給予黨紀(jì)團(tuán)紀(jì)處分。

五是社會(huì)教育。經(jīng)家庭教育、學(xué)校教育、實(shí)踐教育、黨團(tuán)組織多次教育，對(duì)那些仍存在不良行為的青年大學(xué)生，學(xué)?？梢哉?qǐng)公檢法等機(jī)關(guān)的同志來上法制課、講案例，對(duì)他們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)幫教，這樣做的目的是治病救人，盡量做到在大學(xué)生健康成長(zhǎng)的道路上不讓一個(gè)人掉隊(duì)。

2.4 學(xué)校要加強(qiáng)青年大學(xué)生勞動(dòng)觀念教育

面對(duì)入校的青年大學(xué)生勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，生活能力差的實(shí)際情況，學(xué)校應(yīng)當(dāng)引起高度重視，有關(guān)職能工作部門應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃有組織的安排一些勞動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

一是組織學(xué)生在校園內(nèi)清掃垃圾、植樹栽花，例如清掃廁所、教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓、食堂、禮堂、澡堂、圖書館、操場(chǎng)等衛(wèi)生，既讓他們?cè)鰪?qiáng)勞動(dòng)觀念，又讓他們懂得尊重別人的勞動(dòng)。

二是組織有愛心孝心學(xué)生成立志愿服務(wù)隊(duì)，看望幫助有困難的學(xué)生，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助。

三是組織學(xué)生開展勞動(dòng)技能競(jìng)賽，如農(nóng)機(jī)家電維修、汽車修理、建筑裝修、美容美發(fā)等。

四是組織學(xué)生節(jié)假日期間，到附近農(nóng)村參加義務(wù)勞動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

[1]中國共產(chǎn)黨章程《總綱》第一章黨員內(nèi)容、第七章黨的紀(jì)律有關(guān)章節(jié)。

[2]習(xí)近平談治國理政《青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《準(zhǔn)確把握黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求》、《著力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部》。

[3]習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利》。