邵銘星
摘要:本文介紹了精益六西格瑪管理的在醫(yī)療體系中的應(yīng)用思路,并用DMAIC模型分析了其在醫(yī)療管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。使用Minitab軟件繪制Pareto圖,并對結(jié)果分析。
關(guān)鍵詞:精益六西格瑪;醫(yī)療體系;DMAIC模型
中圖分類號:F287.4 文獻(xiàn)識別碼:A 文章編號:1001-828X(2018)025-0060-01
一、引言
目前我國醫(yī)院的管理流程存在著很多的問題,需要用科學(xué)的方法對其進(jìn)行改進(jìn),通過精益六西格瑪管理改進(jìn)醫(yī)院服務(wù)流程、消除浪費(fèi),提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量,增加患者滿意度。本文描述了使用DMAIC模型改進(jìn)醫(yī)院管理的過程。
二、理論部分
1.精益六西格瑪
“精益六西格瑪管理是精益生產(chǎn)和六西格瑪管理的結(jié)合,其本質(zhì)是消除浪費(fèi)。通過降低生產(chǎn)和運(yùn)營成本,提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,加快流程速度,提高資本投資效率?!本媪鞲瘳敼芾硎蔷嫔a(chǎn)和六西格瑪管理的相互結(jié)合和相互補(bǔ)充。
2.DMAIC模型
精益六西格瑪管理一般使用DMAIC模型實施,DMAIC模型包括以下步驟:
(1)界定(Define):對研究過程存在的問題進(jìn)行陳述,主要方法有帕累托圖、SIPOC圖、流程圖、KANO等,對陳述的問題進(jìn)行比較。
(2)測量(Measire):建立因果分析的關(guān)系矩陣,使用散點圖,趨勢圖,直方圖,箱形圖,清單,帕累托圖,價值流圖,TPM(設(shè)備管理),分析測量系統(tǒng),分析過程能力。
(3)分析(Analyze):可用的魚骨圖,因果矩陣,方差分析,多變量分析,假設(shè)檢驗,失效模式和效果分析,回歸分析,相關(guān)性分析、散點圖等進(jìn)行已有數(shù)據(jù)的分析。
(4)改進(jìn)(Improve):改進(jìn)過程可用于實驗設(shè)計(DOE),頭腦風(fēng)暴,親和力映射,隨機(jī)文本,多輪投票,消除一合并一重排一簡化,位置分析,看板,SEMD等。
(5)控制(Control):制定控制計劃,主要包括繪制控制圖,分析過程能力,防錯設(shè)計,以及5S分析。
三、精益六西格瑪管理思想在醫(yī)療體系中的應(yīng)用
1.界定階段
在界定階段,LSS管理團(tuán)隊需要建立一個項目計劃和具體的可測量目標(biāo),通過這些目標(biāo)他們可以評估項目改進(jìn)的最終成果。創(chuàng)建了一個稱為SIPOC(供應(yīng)商、輸入、流程、輸出、客戶)的高級過程圖,以確??紤]到所有相關(guān)的過程步驟。收集關(guān)鍵利益相關(guān)者的詳細(xì)反饋,包括患者、員工、醫(yī)生和護(hù)理人員,然后轉(zhuǎn)化為具體的可測量的問題,這個過程稱為質(zhì)量批評(CTQ)。CTQ包括治療延遲、流程變動和資源浪費(fèi)。可結(jié)合實際項目對CTQ進(jìn)行定義,比如以下方面:(1)缺乏及時數(shù)據(jù);(2)安排員工與患者之間的沖突;(3)員工之間缺乏溝通;(4)員工的可用性;(5)患者缺乏資金;(6)病人的延誤和取消。
根據(jù)實際項目進(jìn)行分析,為具體分析項目流程中各問題的影響程度,用Minitab繪制帕累托圖如圖1:
上圖表明,根據(jù)帕累托原則(80-20原則),心臟間隙,CTA或CT掃描,牙間隙,結(jié)腸鏡檢查占了80%的不完整的信息。因此,這四個領(lǐng)域應(yīng)該是所有改進(jìn)方案的重點。然而,心臟間隙和牙間隙是不可控制的因素(“偶然原因”的誤差)。因此,LSS管理團(tuán)隊?wèi)?yīng)該提高醫(yī)務(wù)檢查人員的專業(yè)技能(可控因素),來改進(jìn)“CTA或CT掃描”和“結(jié)腸鏡檢查”這兩個環(huán)節(jié),這將使不完整信息的頻率降低約32.8%。
2.測量階段
在測量階段,LSS管理團(tuán)隊可以使用各種質(zhì)量工具來進(jìn)一步了解當(dāng)前的實施過程。可建立價值流圖來記錄流程以便確定延遲和非增值活動所屬的關(guān)鍵步驟。對每個確定的目標(biāo)建立因果關(guān)系圖(也稱為魚骨圖),以分析引發(fā)問題的各種原因并確定出關(guān)鍵原因。通過數(shù)據(jù)收集獲取有關(guān)當(dāng)前醫(yī)療程序的詳細(xì)信息。此外,進(jìn)行額外的分析以識別使醫(yī)院成本增加的流程。
3.分析階段
提出相關(guān)假設(shè):X1=非標(biāo)準(zhǔn)化的預(yù)處理過程是否會導(dǎo)致缺陷;X2=混沌/低效的預(yù)處理過程是否導(dǎo)致循環(huán)時間增加;X3=不良的布局和不一致的患者是否會導(dǎo)致周期的增加;X4=在流程的早期由提供者進(jìn)行初始評估是否減少了周期時間,設(shè)計數(shù)據(jù)收集計劃來檢驗上述四個主要假設(shè)。分析階段還涉及到數(shù)據(jù)的收集,建立價值流圖或常規(guī)流程圖,確定要測量的主要指標(biāo),如時間和成本。在實踐中,分層隨機(jī)抽樣可用于選擇數(shù)據(jù)收集器并隨機(jī)選擇數(shù)據(jù)收集日期。
4.改進(jìn)階段
LSS管理團(tuán)隊需通過對備選的改進(jìn)策略進(jìn)行頭腦風(fēng)暴并確定每個改進(jìn)策略對關(guān)鍵假設(shè)的影響。建立影響-控制矩陣(Impact-Control Matrix)以評估解決方案,根據(jù)成本和影響程度對改進(jìn)策略進(jìn)行排序。最終選擇的解決方案由未來狀態(tài)價值流圖表示。實施改進(jìn)方案以確保達(dá)到預(yù)期的效果。
5.控制階段
制定控制計劃以確保項目繼續(xù)順利實施。識別關(guān)鍵指標(biāo)以便對流程進(jìn)行持續(xù)的監(jiān)管。此外,還制定了具體計劃,以便及時糾正在改進(jìn)策略實施過程中出現(xiàn)的偏差。建立并實施標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程,進(jìn)行醫(yī)療工作人員的溝通和培訓(xùn),建立控制圖并和相關(guān)醫(yī)療人員共享,實時跟進(jìn)項目進(jìn)展?fàn)顩r。
四、結(jié)語
本文主要研究精益六西格瑪管理思想在醫(yī)療體系中的應(yīng)用,并提出了用DMAIC模型進(jìn)行過程分析的一般思路。通過DMAIC模型分析和改進(jìn)醫(yī)院的治療過程,增加增值時間,減少非增值時間。提高服務(wù)質(zhì)量和提升就診效率,提高患者滿意度和增加醫(yī)院競爭力。