生活元素在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

洪晶??

摘要：隨著我國教育事業(yè)的不斷進(jìn)步，作為一名美術(shù)教師，如何引導(dǎo)學(xué)生從生活中找到美術(shù)的影子，將生活中的材料融入美術(shù)教學(xué)中，從而培養(yǎng)孩子們的美術(shù)知識(shí)和美術(shù)技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是我們美術(shù)教師的責(zé)任。怎樣讓孩子利用好身邊有限的資源學(xué)習(xí)美術(shù)，是我要深入思考和嘗試解決的問題。我在美術(shù)教學(xué)中對(duì)一些簡(jiǎn)單的生活資源做了初步的嘗試。

關(guān)鍵詞：生活元素；美術(shù)教學(xué)；運(yùn)用

在教學(xué)中我們可以告訴孩子們生活處處有美術(shù)，美術(shù)實(shí)實(shí)在在地存在于生活之中。美術(shù)來源于生活，發(fā)展于生活，提煉于生活。

一、 生活中的廉價(jià)資源

許多家庭并不希望在孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中投入太大。很多專業(yè)的繪畫工具在孩子初學(xué)美術(shù)的這段時(shí)期并不適用。對(duì)于這個(gè)問題，我在進(jìn)行美術(shù)教學(xué)時(shí)根據(jù)實(shí)際情況挑選了一些廉價(jià)的資源，讓每一位學(xué)生都能享受美術(shù)課的樂趣。

（一） 剪紙

剪紙是中國古老的民間藝術(shù)之一，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有著密切關(guān)系，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上、門上、燈籠上等，節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。剪紙生動(dòng)有趣且有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小小的一張彩色紙，在許多大人眼里并不顯眼，但通過孩子們的小手剪刻就能變成漂亮的窗花。一張紙也能千變?nèi)f化，帶給學(xué)生無窮的樂趣。

（二） 砂紙畫

在教學(xué)中我不斷尋找更多更豐富的繪畫材料，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，創(chuàng)造出具有獨(dú)特美感的美術(shù)作品。我教學(xué)時(shí)所采用的就是普通打磨砂紙，是我們?cè)谏钪凶畛Ｒ娨彩呛芰畠r(jià)的材料。它既有別于我們?nèi)粘５膬和式虒W(xué)，更不同于我們?cè)谏虉?chǎng)、公園里看到的彩色沙子填圖。利用打磨砂紙本來的深咖色為底色，鼓勵(lì)學(xué)生們用鮮艷的油畫棒在上面大膽地表現(xiàn)。油畫棒可以繪出色彩明艷的畫，而砂紙?zhí)赜械牡咨痛植诘馁|(zhì)感也將油畫棒的顏色襯托得更加鮮艷。

（三） 雪弗板

兒童版畫是少兒美術(shù)教育的重要組成部分，它集繪畫、手工制作于一體，其靈活的構(gòu)圖、淳樸的用色與兒童稚趣十足的美感特點(diǎn)極為契合。版畫常用的三合板或五合板在學(xué)生初學(xué)版畫時(shí)很難操作，在教學(xué)中我考慮到學(xué)生情況采用了既便宜又好操作的雪弗板。雪弗板又稱為PVC發(fā)泡板（PVC expansion sheet） 和安迪板。常見的顏色為白色和黑色。雪弗板可與木材相媲美，且可鋸、可刨、可釘、可粘，還具有不變形不開裂不需刷漆（有多種顏色）等特殊功能；而低發(fā)泡板材可以焊接、油墨印刷且也可用鋸、鉆、銑、削等方法進(jìn)行機(jī)加工。雪弗板使學(xué)生更便于操作，提高了動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)勤動(dòng)腦、巧動(dòng)手的習(xí)慣。

（四） 石子

石子除了用作建筑材料，還有其他用途嗎？當(dāng)然，我們還可以用來畫畫。利用石子的外形特征在上面進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，制作出一些有創(chuàng)意的裝飾畫。有時(shí)你還可以少幾分繪畫，多一些造型上的創(chuàng)意。如在畫紙上勾畫幾筆或者用樹枝、電線、碎布創(chuàng)作出一幅立體生動(dòng)的作品。

（五） 手

教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)在手上繪畫這種方式很受學(xué)生們的歡迎。這項(xiàng)活動(dòng)既有趣又使學(xué)生感到放松，使他們更能發(fā)揮自己的獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)意。我經(jīng)常選用水粉和一些廢舊材料來進(jìn)行手部的造型活動(dòng)。我在教學(xué)中，我給雞媽媽涂上黃色的顏料當(dāng)嘴、五彩的顏色當(dāng)羽毛，再用豆子來做雞媽媽的眼睛，卡紙剪下來做冠子。學(xué)生特別喜歡這種在手上用顏色作畫的方式。這種涂畫的方式，學(xué)生興趣更加的濃厚。

（六） 刮畫紙

刮畫紙是近幾年流行的一種繪畫材料，它價(jià)格低廉，使用方式簡(jiǎn)便。刮畫紙有底和面兩層，覆蓋層以黑色為主，底色則有單色、迷彩色、金銀鐳射、彩虹鐳射等。配合工具還有竹筆，由筆尖和筆尾兩部分組成，筆尖可以刮細(xì)線，描繪細(xì)節(jié)；筆尾像大刀，可以刮出粗放的大筆觸。竹筆和刮畫紙攜帶輕巧、方便，用它來代替木版和刻刀，制作獨(dú)幅版畫，既干凈又省力、省錢！ 刮畫紙是一種新穎獨(dú)特的繪畫新材料，它很好地結(jié)合了多種繪畫特點(diǎn)，讓原本復(fù)雜的過程變得簡(jiǎn)單安全，刮畫紙顛覆了已往用筆在紙上繪畫的傳統(tǒng)，很好地結(jié)合了版畫的特點(diǎn)加以設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出用竹筆在紙上刮畫的效果，安全性大大被提高，適合各個(gè)年齡層的學(xué)生，讓老師可以放心大膽地使用，學(xué)生也可以無限地想象，很好地促進(jìn)教學(xué)的氛圍，大大地提高教學(xué)成果。

（七） 涂改液

由于擠出的涂改液的線條均勻一致，適宜用于以線條為主線的繪畫。涂改液是白色的，應(yīng)該和深色的卡紙搭配，這種繪畫方式更適合線描的特點(diǎn)，能使畫面層次更加突出。

二、 生活中的廢物資源

其實(shí)，美就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，身邊的許多廢舊物品也能成為美術(shù)作品。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生找來了許多身邊的廢舊物品，通過發(fā)揮創(chuàng)造力，讓它們變了模樣。

（一） 拼貼畫

拼貼畫是以各種材料拼貼而成的裝飾藝術(shù)。樹葉、豆粒、種子、蛋殼、碎布等材料對(duì)學(xué)生來說既經(jīng)濟(jì)又易取。樹葉千姿百態(tài)，學(xué)生利用它的自然形態(tài)進(jìn)行構(gòu)思、撕剪、排列、粘貼成漂亮的蝴蝶、五彩魚、神氣的大公雞，各種形象，妙趣橫生。我們收集這些材料，就可以把它變成美術(shù)課堂的素材。

（二） 紙殼

生活中的紙質(zhì)包裝種類繁多，圖案新穎美觀，色彩鮮艷奪目。組織學(xué)生收集這些紙包裝材料，對(duì)其進(jìn)行剪、拼、貼、畫等形式，能制作出許多立體的模型，如：房子、汽車等。

（三） 沙瓶子

沙瓶畫的創(chuàng)意來自約旦最具代表性的旅游紀(jì)念品——沙瓶畫。用特殊工具將五顏六色的沙子灌入形態(tài)各異的玻璃瓶中，利用沙子的可塑性，不使用任何粘合劑，在瓶中堆砌出五彩斑斕的沙漠奇景。制作沙瓶畫所需的東西很簡(jiǎn)單：沙子、顏料、瓶子和一個(gè)漏斗。瓶子是攢的各種形狀的酒瓶、罐頭瓶等玻璃制品。學(xué)生們制作時(shí)一手拿漏斗，一手拿瓶子，將彩色細(xì)沙裝進(jìn)漏斗，充分發(fā)揮個(gè)人的想象力將彩色沙子分層裝入瓶子，一個(gè)沙瓶畫就完成了。

由此可見，充分利用我們身邊的生活資源能讓孩子們的美術(shù)課更加的豐富多彩。在生活中找到更多新穎的媒材，會(huì)為教學(xué)提供更廣闊的創(chuàng)意空間，是我在今后的教學(xué)中要努力思考的，還有很多資源等著我們不斷地開發(fā)、利用。在探索美術(shù)教學(xué)的路上我還要不斷地努力，我希望孩子們都能從生活中找到更多更好的材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，讓孩子們?cè)趧?chuàng)作中獲得成就感，獲得快樂。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張艷紅.談小學(xué)美術(shù)課的生活化教學(xué)[J].中國校外教育，2016（02）.

作者簡(jiǎn)介：洪晶，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市回民區(qū)西龍王廟小學(xué)。endprint