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      上海市虹口區(qū)中學(xué)生麻風(fēng)病核心知識(shí)知曉情況調(diào)查分析

      2018-01-30 06:26:31廖翠勤
      健康教育與健康促進(jìn) 2017年6期
      關(guān)鍵詞:虹口區(qū)麻風(fēng)病中學(xué)生

      廖翠勤,張 晶,陳 坤,潘 蓉

      麻風(fēng)病是由麻風(fēng)分支桿菌引起的慢性傳染病,可導(dǎo)致麻木性皮膚損害、神經(jīng)粗大,甚至肢端殘廢。目前在我國部分地區(qū)仍是一個(gè)突出的公共衛(wèi)生問題和社會(huì)問題[1-3]。上海市作為國家麻風(fēng)病流行第三類地區(qū),已基本消除麻風(fēng)病。虹口區(qū)從2000年以來一直未有新發(fā)病例。即便如此,普及麻風(fēng)病防治知識(shí),提高學(xué)生等大眾人群對(duì)麻風(fēng)病的防治能力,對(duì)身邊可疑病例能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、早期治療對(duì)預(yù)防麻風(fēng)病仍具有重要意義。

      1 對(duì)象與方法

      1.1 對(duì)象

      在學(xué)校就讀的學(xué)生,年級(jí)覆蓋預(yù)初、初一、初二、初三、高一、高二和高三共7個(gè)年級(jí)。

      1.2 方法

      采用整群抽樣方法,根據(jù)調(diào)查對(duì)象人數(shù)隨機(jī)選擇學(xué)校。抽樣條件為:抽樣學(xué)校數(shù)量≥3,為使樣本具有良好代表性,其中要包括一所職業(yè)學(xué)校(中職,高職或中專);覆蓋預(yù)初~高三7個(gè)年級(jí);通過班級(jí)整群抽樣。在2016年9—10月期間,使用上海市疾控下發(fā)的《核心知識(shí)調(diào)查表》在本區(qū)學(xué)校開展橫斷面問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括一般人口學(xué)特征、麻風(fēng)病防治核心知識(shí)和核心知識(shí)來源。

      1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

      采用 Epidata 3.1軟件建立數(shù)據(jù)庫,應(yīng)用EXCEL2010 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

      2 結(jié)果

      2.1 基本情況

      本次調(diào)查抽取虹口區(qū)海南中學(xué)、南湖職校和復(fù)興高級(jí)中學(xué)3個(gè)學(xué)校,發(fā)放學(xué)生問卷431份,回收問卷431份,應(yīng)答率100%。431名學(xué)生分布在區(qū)3所中學(xué)預(yù)初~高三7個(gè)年級(jí)。男女性別比為1.0:1,平均年齡為14.5歲(11~18歲),漢族占99.8%(430/431)。

      2.2 麻風(fēng)病核心知識(shí)知曉情況

      核心知識(shí)包括麻風(fēng)病的傳播方式、易感人群、早期癥狀、診治機(jī)構(gòu)、可治愈性、規(guī)范診療、治療政策等7類。每類知識(shí)包括1~2題,答對(duì)1題以上即為正確,正確回答5類以上的問題判為知曉。本次調(diào)查的431名學(xué)生的麻風(fēng)病核心知識(shí)總體知曉率為86.5%(373/431)。見表1。

      表1 麻風(fēng)病核心知識(shí)的知曉情況(n=431)

      2.3 知識(shí)來源

      學(xué)生人群的主要知識(shí)來源依次為宣傳活動(dòng)(61.3%,264/431)、網(wǎng)絡(luò)(49.0%,211/431)、電視(42.2%,182/431)。

      3 討論

      本次調(diào)查結(jié)果顯示,虹口區(qū)中學(xué)生的麻風(fēng)病核心知識(shí)水平掌握程度較好,總知曉率達(dá)到86.5%。與其他地區(qū)報(bào)道相比[4-6],人群總體知曉水平和各分類知識(shí)點(diǎn)的掌握度相對(duì)較好。

      超過90%的被調(diào)查者知道麻風(fēng)病是一種可以治愈的疾病,且知曉早診早治和規(guī)范治療是影響麻風(fēng)病治療效果的兩個(gè)決定性因素。超過80%的被調(diào)查學(xué)生知道麻風(fēng)病是一種特殊的傳染病皮膚病,本市疑似麻風(fēng)病病人應(yīng)到皮防所進(jìn)行診治。說明中學(xué)生人群對(duì)于麻風(fēng)病的治療有著非常清楚的認(rèn)知。這樣不僅其本人對(duì)麻風(fēng)病的恐懼會(huì)大大降低,同時(shí)作為家庭和學(xué)校的健康宣傳員,對(duì)促進(jìn)可疑病人接受診治也將發(fā)揮積極的作用。

      調(diào)查發(fā)現(xiàn),中學(xué)生人群對(duì)于麻風(fēng)病的傳播途徑的了解程度還有待提高。僅 48.3%的調(diào)查對(duì)象知曉麻風(fēng)病可以通過飛沫傳播,長期密切接觸傳播的知曉人數(shù)也只達(dá)到 70.8%。正確掌握傳播途徑并加以阻斷,是遏制傳染病的重要舉措。應(yīng)在針對(duì)中學(xué)生的宣傳中強(qiáng)化該方面內(nèi)容,提高人群預(yù)防麻風(fēng)病的能力,做好自身防護(hù)。

      中學(xué)生群體對(duì)麻風(fēng)病的防治政策普遍了解度不高。目前,國家針對(duì)麻風(fēng)病防治工作出臺(tái)了很多政策,如:目前我國對(duì)于麻風(fēng)病的診斷和治療是免費(fèi)的;為了鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告麻風(fēng)病患者,各級(jí)政府實(shí)行報(bào)病獎(jiǎng)勵(lì),中央財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)助。應(yīng)當(dāng)加大此方面知識(shí)的宣傳力度,充分發(fā)揮人群的積極性,營造共同的防治氛圍。

      此次調(diào)查的中學(xué)生人群主要是通過針對(duì)性的校園宣傳活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、電視等渠道獲得相關(guān)防治知識(shí)。目前來看,前期針對(duì)該人群的科學(xué)知識(shí)教育宣傳已經(jīng)初見成效。下一步,將對(duì)調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的知識(shí)掌握薄弱點(diǎn)進(jìn)行加大宣傳,充分利用中學(xué)生人群傾向使用的新媒體渠道大力開展健康教育,使中學(xué)生群體能夠科學(xué)全面掌握麻風(fēng)病的防治知識(shí)。

      綜上,本區(qū)中學(xué)生人群麻風(fēng)病核心知識(shí)總體知曉良好,部分知識(shí)仍需強(qiáng)化。下一步應(yīng)根據(jù)人群特點(diǎn)有針對(duì)性的開展更直接、可及的宣傳科普活動(dòng),提高人群麻風(fēng)病防治知識(shí)水平,為遏制麻風(fēng)病、保障人群健康提供堅(jiān)實(shí)保障。

      [1]Rodrigues L C, Lockwood D N. Leprosy now:epidemiology, progress, challenges, and research gaps[J]. Lancet Infect Dis, 2011, 11(6):464-470.

      [2]潘美兒, 王景權(quán), 沈建平, 等. 麻風(fēng)病防治研究進(jìn)展[J]. 中國預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志, 2013, 14(5):391-395.

      [3]周國江, 王景權(quán), 曠燕飛, 等. 我國麻風(fēng)病流行地區(qū)防治人員現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[J/OL]. 中國衛(wèi)生資源, 2016, 19(6):494-497,502.

      [4]邱自輝, 鄧勇, 陳宇, 等. 萍鄉(xiāng)市某高校學(xué)生麻風(fēng)病認(rèn)知情況調(diào)查[J]. 江蘇預(yù)防醫(yī)學(xué), 2016, 27(3):375-376.

      [5]沈云良, 許亞平, 金剛石, 等. 中學(xué)生麻風(fēng)病團(tuán)體檢查及健康教育效果評(píng)價(jià)[J]. 疾病監(jiān)測(cè), 2009, 24(8):609-611.

      [6]吳李梅, 沈云良, 楊雪觀, 等. 中學(xué)生麻風(fēng)病不同健康教育方法的效果比較研究[J]. 中國健康教育, 2011,27(2):127-129.

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