大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的影響因素和路徑措施探究

張　進(jìn)，王　蕊

(渤海大學(xué)，遼寧　錦州　121000)

十年樹木，百年樹人，大學(xué)生思想政治教育工作對于提高大學(xué)生的理論修養(yǎng)水平、文化素質(zhì)、道德情操等都具有積極的意義。對于大學(xué)來講，需要應(yīng)用有效的方式提高大學(xué)生思想政治教育課程的質(zhì)量與水平，使其對于大學(xué)生全面素質(zhì)的提高發(fā)揮出重要的作用。因此，我們需要對大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量提升的影響因素、大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量提升具體路徑措施進(jìn)行科學(xué)的分析與研究，使大學(xué)生在良好的環(huán)境下更好的學(xué)習(xí)與成長。

一、大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量提升的影響因素

影響大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量提升的因素有許多，我們需要進(jìn)行認(rèn)真的研究與分析，以制定出提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量的具體方法，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作水平與質(zhì)量的全面提升。

(一)教師本身思想文化水平

思想政治教育工作者是開展思想政治教育活動(dòng)的組織者與實(shí)踐者，他們的水平與素質(zhì)對大學(xué)生思想政治教育工作的質(zhì)量具有直接的影響。教師的職業(yè)素質(zhì)、使命感、榮譽(yù)感、獲得感，都會(huì)對思想政治教育工作的效果產(chǎn)生影響。

(二)社會(huì)價(jià)值觀念與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與社會(huì)價(jià)值觀念往往與社會(huì)的開放程度與社會(huì)發(fā)展的模式具有直接的關(guān)系，對大學(xué)生思想政治教育工作的質(zhì)量也具有直接的影響。在一個(gè)思想禁錮與信息封閉的社會(huì)環(huán)境中，大學(xué)生思想政治教育工作就不可能具有良好的質(zhì)量與水平，大學(xué)生就更不可能在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)到優(yōu)質(zhì)的思想品質(zhì)。

(三)大學(xué)生個(gè)人的修養(yǎng)與文化水平

大學(xué)生的文化素質(zhì)與道德水平對于自身思想政治教育工作的質(zhì)量也會(huì)有重要的影響。大學(xué)生在價(jià)值觀念多元化、經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)現(xiàn)代化等的影響下，他們的思想與道德難免會(huì)受到各種各樣的沖擊，使他們陷入到困惑中。因此，我們需要應(yīng)用好多種有效的教學(xué)模式，全面提升大學(xué)生思想政治教育工作的水平，積極引導(dǎo)大學(xué)生的思想與價(jià)值觀念[1]。

(四)當(dāng)前所處的社會(huì)環(huán)境發(fā)展水平

當(dāng)前，要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在社會(huì)發(fā)展中提高法治化水平，將依法治國與以德治國相結(jié)合，認(rèn)清楚主要矛盾和重要環(huán)節(jié)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到課堂中來，使大學(xué)生思想政治工作體現(xiàn)科學(xué)性，彰顯時(shí)效性。健全法制教育考核制度，將法律素質(zhì)水平納入學(xué)生的統(tǒng)一考核，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的、健康向上的人生觀和價(jià)值觀。

二、大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量提升路徑與措施

(一)注重培養(yǎng)大學(xué)生思想精神，聚焦思想政治教育工作的目標(biāo)和任務(wù)

優(yōu)秀的思想與良好的精神是一個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展的動(dòng)力，更是其在面臨苦難時(shí)堅(jiān)持的思想支柱。全面提升大學(xué)生綜合素養(yǎng)，使他們在學(xué)習(xí)與發(fā)展時(shí)可以迎接一切困難，需要注重培養(yǎng)大學(xué)生的思想精神。具體而言，要應(yīng)用好教材的知識，在教學(xué)中充分應(yīng)用優(yōu)秀人物事跡，榜樣式人物的事跡對于大學(xué)生的思想教學(xué)具有重要的啟示價(jià)值[2]；學(xué)生向英雄榜樣人物學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)自己良好的意志品質(zhì)，為自己將來的發(fā)展與進(jìn)步打好基礎(chǔ)。應(yīng)用好網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，對學(xué)生進(jìn)行直觀化、形象化的教學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)具有強(qiáng)大優(yōu)勢，思想政治教育工作者要應(yīng)用好這種形式，對學(xué)生進(jìn)行有效思想政治教育工作。應(yīng)用多媒體形式進(jìn)行大學(xué)思想政治教育教學(xué)，強(qiáng)化大學(xué)生對教材中的重點(diǎn)知識學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)，尤其學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)涵的思想精神與意志品質(zhì)，以及融合職業(yè)精神培養(yǎng)的元素。將大量新穎、具有時(shí)代感的內(nèi)容融入到大學(xué)生思想政治教育工作中，使大學(xué)生思想政治教育工作由傳統(tǒng)的單調(diào)、乏味，重新煥發(fā)出生機(jī)與活力。在大學(xué)生思想政治教育工作中，教師要緊貼學(xué)生思想實(shí)際，更新教育的方式與內(nèi)容，完善教育的知識體系，全面提升學(xué)生的職業(yè)精神水平，使大學(xué)生的知識水平與才能獲得全面提高[3]。

(二)充分應(yīng)用傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生思想政治教育工作內(nèi)涵

傳統(tǒng)文化博大精深，具有非常豐富的思想內(nèi)涵，大學(xué)思想政治教育的教師，要著力改進(jìn)思想政治教育的內(nèi)容，在思想性、科學(xué)性的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好時(shí)代性、針對性和前沿性，全面提升教學(xué)的質(zhì)量與水平。通過形式創(chuàng)新、思想指導(dǎo)、優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展中，努力培養(yǎng)自己的專業(yè)技術(shù)水平和頑強(qiáng)奮斗、積極樂觀的精神，使自己成為未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步過程中的有用人才[4]。

(三)充分結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新思想政治教育工作方法

大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量與水平的提高離不開實(shí)踐活動(dòng)的開展。通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如演講比賽、辯論比賽、詩朗誦比賽、書法比賽等等，突破課堂的局限，使大學(xué)生在活動(dòng)中充分展示出自己的能力與才華，提升個(gè)人的全面素質(zhì)，為將來的學(xué)習(xí)與成長打好基礎(chǔ)。學(xué)生思想政治教育工作考核方式的改革，可以有效地提高學(xué)生的精神素質(zhì)與心理狀態(tài)，有利于他們積極參與到更多的實(shí)踐活動(dòng)中。教師采用課堂表現(xiàn)、實(shí)踐活動(dòng)、期末考試成績的綜合性考核方法，用具體的案例、材料等方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維和理論知識的實(shí)踐應(yīng)用能力，全面提高學(xué)生的專業(yè)精神素養(yǎng)與意志品質(zhì)，使大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量得到全面提高[5]。

參考文獻(xiàn)：

[1]張世忠.大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升模式研究[J].淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào),2014,(03):69-73.

[2]任新鋼,商云龍,朱冬香.構(gòu)建學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)課體系提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量[J].思想教育研究,2013,(09):91-94.

[3]楊曉慧,任志鋒.論提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的“時(shí)、度、效”[J].思想理論教育,2015,(07):8-12.

[4]萬美容.論評價(jià)對大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的作用[J].思想理論教育,2015,(07):13-17.

[5]張彥.試論大學(xué)生思想政治教育的精致化問題[J].中國高教研究,2009,(06):2-5.