英語(yǔ)中介語(yǔ)中影響不定冠詞使用的語(yǔ)言因素分析

【摘要】冠詞作為英語(yǔ)中的高頻虛詞，其正確使用常常是判斷二語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)水平高低的標(biāo)尺。本研究聚焦不定冠詞后接名詞的用法，選取COLSEC的語(yǔ)料進(jìn)行描述性分析和語(yǔ)言因素的多變量分析。結(jié)果表明，學(xué)生在習(xí)得不定冠詞語(yǔ)法規(guī)則時(shí)，缺少足夠的敏感性，句型、句長(zhǎng)、修飾語(yǔ)類型對(duì)不定冠詞的使用具有顯著的影響，易出錯(cuò)的搭配詞的首字母發(fā)音集中在/e/和/i/兩種元音上。

【關(guān)鍵詞】不定冠詞；二語(yǔ)習(xí)得；語(yǔ)料庫(kù)研究

【作者簡(jiǎn)介】高紫煙（1993.10-），女，上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院碩士二年級(jí)，研究方向：語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)。

一、引言

冠詞在英語(yǔ)中出現(xiàn)的頻次最高，既是限定詞，也是功能詞。它們本身沒(méi)有實(shí)義，修飾名詞（短語(yǔ)），卻可以表示有定無(wú)定、以及由此衍生出的有指無(wú)指、通指（即類指）單指、實(shí)指虛指等復(fù)雜的語(yǔ)義概念（陳平1987），其獨(dú)特的句法功能和復(fù)雜的“形式——意義”匹配關(guān)系引發(fā)了許多來(lái)自不同領(lǐng)域的研究。在應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，英語(yǔ)冠詞是公認(rèn)的教學(xué)難點(diǎn)，冠詞雖然只有不定冠詞“a/an”定冠詞“the”和零冠詞三類，但其雜的功能成為了二語(yǔ)習(xí)得的一個(gè)難點(diǎn)。尤其對(duì)于母語(yǔ)中不存在冠詞系統(tǒng)的英語(yǔ)非本族語(yǔ)的中國(guó)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)冠詞的正確使用與掌握實(shí)為難事，這給英語(yǔ)冠詞的講授與習(xí)得帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。

冠詞一直是二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域熱門的研究話題，近年來(lái)國(guó)外許多研究表明冠詞的習(xí)得是一個(gè)普遍存在的難點(diǎn)。對(duì)于中國(guó)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，三種冠詞中，定冠詞的正確率最高，不定冠詞其次，零冠詞最低；口語(yǔ)中常見(jiàn)的冠詞錯(cuò)誤為漏用the/a（n）和濫用the兩種；學(xué)生在口語(yǔ)中對(duì)冠詞錯(cuò)誤的自我修正比較少見(jiàn)（朱葉秋、文秋芳 2008）。國(guó)內(nèi)研究也大多數(shù)著重于對(duì)冠詞錯(cuò)誤的分析討論，實(shí)證研究較少。研究者主要是從以下幾個(gè)方面研究冠詞：1.語(yǔ)素習(xí)得中的冠詞習(xí)得；2.各類冠詞的習(xí)得順序；3.冠詞習(xí)得的錯(cuò)誤分析；4.冠詞使用的系統(tǒng)性和差異性。但是針對(duì)不定冠詞的單獨(dú)研究較少，同時(shí)大部分研究使用的語(yǔ)料為書(shū)面語(yǔ)，更加缺少對(duì)學(xué)習(xí)者口語(yǔ)中不定冠詞的研究。同時(shí)研究方法大多集中在句法、語(yǔ)義方面，研究方法較為單一。

據(jù)此，本研究將以COLSEC語(yǔ)料庫(kù)中的不定冠詞在元音因素為首的單詞前的使用為研究重點(diǎn)，通過(guò)描述性分析和多變量回歸分析，探討語(yǔ)言因素對(duì)不定冠詞這一用法的影響。

二、研究設(shè)計(jì)

本文的研究對(duì)象是COLSEC語(yǔ)料庫(kù)中不定冠詞+（形容詞）+名詞的短語(yǔ)搭配中，不定冠詞使用錯(cuò)誤中語(yǔ)言因素的影響，一種情況是不定冠詞后一個(gè)修飾語(yǔ)是元音開(kāi)始發(fā)音但使用了a，第二種是不定冠詞后第一個(gè)修飾語(yǔ)非元音開(kāi)始發(fā)音，但使用了an。本文的研究問(wèn)題為：一是不定冠詞使用錯(cuò)誤頻率最高的是什么單詞，這些單詞有什么特征。二是錯(cuò)誤語(yǔ)料有什么特征？什么語(yǔ)言因素是影響學(xué)生冠詞使用的正確率？三是分析結(jié)果對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有什么啟示？

本文使用的語(yǔ)料庫(kù)為上海交通大學(xué)語(yǔ)言文字工程研究所研制的中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)，語(yǔ)料庫(kù)的采樣主要依據(jù)一套外部標(biāo)準(zhǔn)，即社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，采用的是中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的實(shí)景錄像資料。本研究中使用的是錄音轉(zhuǎn)寫(xiě)的文本語(yǔ)料，考慮到轉(zhuǎn)寫(xiě)過(guò)程中因發(fā)音模糊，噪音干擾，機(jī)器識(shí)別不準(zhǔn)確等因素的影響，在篩選語(yǔ)料時(shí)需要剔除干擾文本，其中通過(guò)檢索得到的“a/an+（形容詞）+名詞”的句子約3000多條，其中有157條使用錯(cuò)誤的語(yǔ)料，本文隨機(jī)抽取了163條正確語(yǔ)料，共有320條語(yǔ)料進(jìn)行多變量分析。

根據(jù)變異理論的可解釋原則，對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的解釋不能只 針對(duì)任意提取的一些語(yǔ)言事實(shí)，而應(yīng)是針對(duì)全部有關(guān)的語(yǔ)言事實(shí)，本文除了選取標(biāo)準(zhǔn)的a/an+名詞形式語(yǔ)料。語(yǔ)言因素共分為四類：主語(yǔ)人稱即包含a/an+（形容詞）+名詞結(jié)構(gòu)的句子的主語(yǔ)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)者口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度受到句子長(zhǎng)度的影響，句子較短時(shí)，正確概率高；句子復(fù)雜時(shí)易出錯(cuò)，因此本文將句子類型設(shè)為第二個(gè)自變量。a/an的使用決定于其后第一個(gè)單詞是否為元音，因此第一個(gè)修飾語(yǔ)可以為名詞、形容詞和副詞三類，但中心修飾語(yǔ)均為名詞。此研究中只有2例副詞的語(yǔ)料，不具有數(shù)據(jù)的顯著性，因此最后沒(méi)有采用。本文重點(diǎn)研究的名詞結(jié)構(gòu)后面可以存在眾多類型的成分，例如名詞短語(yǔ)，不定式結(jié)構(gòu)，介詞短語(yǔ)，從句，并列句等，后接成分合并為三類：短語(yǔ)、句子、句號(hào)。

三、研究結(jié)果和討論

整體來(lái)看，分析中抽取錯(cuò)誤語(yǔ)料157條，占全部數(shù)據(jù)的49.06%；正確語(yǔ)料共163條，占全部數(shù)據(jù)的50.94%。在主語(yǔ)這一自變量中，總體上超過(guò)一半的語(yǔ)料為人做主語(yǔ)，即學(xué)生在口語(yǔ)中更多的使用人做主語(yǔ)；而與正確語(yǔ)料相比，錯(cuò)誤預(yù)料的句子主語(yǔ)為人的比例為59.53%，超過(guò)非人稱主語(yǔ)近19%，在使用人稱主語(yǔ)時(shí)出錯(cuò)的概率更大。在句型上復(fù)雜句的比例遠(yuǎn)低于簡(jiǎn)單句，簡(jiǎn)單句占約70%，在錯(cuò)誤預(yù)料中這一比例基本保持，長(zhǎng)句對(duì)錯(cuò)誤百分比有增加3%的影響，說(shuō)明句子變長(zhǎng)變復(fù)雜后，錯(cuò)誤的概率增加。針對(duì)學(xué)生使用冠詞a/an后第一個(gè)修飾詞，名詞和形容詞出現(xiàn)的概率各為50%，在正確的語(yǔ)料和句號(hào)比例相近，分別為36.88%和40.31%，正確語(yǔ)料基本保持了整體的分布，然而在錯(cuò)誤語(yǔ)料中后接短語(yǔ)的比例最高為42.04%，后接無(wú)其他成分的比例為35.03%，這說(shuō)明當(dāng)句子更長(zhǎng)時(shí)，錯(cuò)誤的概率變大。

表1顯示，錯(cuò)誤語(yǔ)料中主語(yǔ)為人稱的現(xiàn)象更多，也更易出錯(cuò)；當(dāng)非人稱單詞為主語(yǔ)時(shí)，不易出錯(cuò)，這一結(jié)果與描述性分析的結(jié)果一致。但主語(yǔ)這一自變量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果沒(méi)有顯著性（p=0.166>0.005），這一結(jié)果與其他文獻(xiàn)有所不同。在第二個(gè)自變量的分析結(jié)果中，學(xué)生使用簡(jiǎn)單句的頻率遠(yuǎn)高于簡(jiǎn)單句，簡(jiǎn)單句不易犯錯(cuò)，復(fù)合句則傾向于出錯(cuò)，當(dāng)句型更復(fù)雜時(shí)，這一因素會(huì)干擾學(xué)生表達(dá)的準(zhǔn)確率；但是這一因子也沒(méi)有顯著性。從修飾語(yǔ)這一因素來(lái)看，名詞和形容詞出現(xiàn)的概率大體相同，但是名詞對(duì)結(jié)果有積極影響，形容詞有消極影響，這一因子的p值為0.0017，有顯著性，因此修飾語(yǔ)是影響冠詞使用的一個(gè)語(yǔ)言因素。第四個(gè)因素中從句基本沒(méi)有影響；當(dāng)中心修飾語(yǔ)為句子的最后一個(gè)單詞時(shí)，正確概率大；當(dāng)中心修飾語(yǔ)后還有各類短語(yǔ)成分時(shí)，錯(cuò)誤概率大，這一因素的p值依然沒(méi)有顯著性。從變異范圍看，修飾語(yǔ)制約因素為最顯著的因素，后接成分次之，之后是主語(yǔ)的影響，句型的影響最小。綜上，只有修飾語(yǔ)一個(gè)語(yǔ)言因素成為有效的變量，制約不定冠詞使用結(jié)果。

四、結(jié)論

本文通過(guò)對(duì)COLSEC語(yǔ)料庫(kù)中“不定冠詞+（形容詞）+名詞”的錯(cuò)誤語(yǔ)料分析，針對(duì)元音發(fā)音為首單詞前使用不定冠詞的現(xiàn)象進(jìn)行描述性分析和4個(gè)語(yǔ)言因素的回歸分析，研究發(fā)現(xiàn)，不定冠詞的后的修飾語(yǔ)的詞性對(duì)不定冠詞的使用有影響，當(dāng)修飾語(yǔ)為名詞時(shí)，更容易出錯(cuò)。當(dāng)學(xué)生使用的句型更復(fù)雜時(shí)，出錯(cuò)的概率也相應(yīng)增加。此外，出錯(cuò)的音標(biāo)集中在/e/和/i/，在教學(xué)中可加強(qiáng)這方面訓(xùn)練。

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