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      對青少年足球體能訓(xùn)練方法的研究

      2018-01-28 22:53:45李躍重慶三峽學(xué)院體育學(xué)院
      體育風(fēng)尚 2018年10期
      關(guān)鍵詞:協(xié)調(diào)性體能訓(xùn)練身體素質(zhì)

      李躍 重慶三峽學(xué)院體育學(xué)院

      當(dāng)代,足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)越來越多的出現(xiàn)在青少年的日常生活中,提高體能訓(xùn)練,已經(jīng)是公認(rèn)為地提高青少年身體素質(zhì)的關(guān)鍵,青少年正處于成長階段,注重體能訓(xùn)練的方法尤為重要,我國早在幾十年前就已經(jīng)開始研究體能訓(xùn)練的方式方法,到目前為止已經(jīng)有所成就,但是與歐美等西方國家相比,我國的體能訓(xùn)練仍處于較低水平,仍然存在一定的差距,這就要求我們進(jìn)一步的將理論與實(shí)際相結(jié)合,探索出更適合我國青少年的體能訓(xùn)練方法。

      一、影響青少年體能訓(xùn)練的原因

      (一)個(gè)人身體素質(zhì)。體能訓(xùn)練在一定程度上可以大大提高青少年的身體素質(zhì),缺乏體能訓(xùn)練對青少年以及運(yùn)動(dòng)員的影響很大。由于我國所處的地理位置,決定了我國的氣候多變,在客觀上來看,冷暖更替,這就容易誘發(fā)疾病,加之我國國人身體素質(zhì)與歐美國家相比,存在一定的差距,這就很大程度上影響了訓(xùn)練效果。再者,在訓(xùn)練過程中,運(yùn)動(dòng)量的大小與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度并不能畫等號,如果沒有正確的運(yùn)動(dòng)方法,不進(jìn)行行之有效的體能鍛煉,就會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)效率低下。

      (二)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人協(xié)調(diào)性。運(yùn)動(dòng)員自身協(xié)調(diào)性的好壞,影響了體能訓(xùn)練的效果,進(jìn)行體能訓(xùn)練,可以在一定程度上鍛煉平衡協(xié)調(diào)性,同時(shí)還可以磨練意志。足球比賽中,協(xié)調(diào)性發(fā)揮著重要作用,良好的協(xié)調(diào)性可以保證運(yùn)動(dòng)員在帶球進(jìn)攻的過程中,發(fā)揮出應(yīng)有的水平,保持身體平衡;良好的協(xié)調(diào)性還能保證運(yùn)動(dòng)員在一定的能力范圍內(nèi),持續(xù)不斷的進(jìn)行加速,更完美高效的掌握動(dòng)作要領(lǐng),做出更標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。

      (三)動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)動(dòng)作,在一定方面影響了體能訓(xùn)練的最終效果,如果不能很好的掌握體能訓(xùn)練的方法動(dòng)作,訓(xùn)練效果低下,還有可能會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的身體損傷。一些常見的錯(cuò)誤動(dòng)作,比如運(yùn)動(dòng)員兩腳錯(cuò)位等,都應(yīng)該得到高度的重視。體能訓(xùn)練的錯(cuò)誤動(dòng)作最常見的隱患就是導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員在場上摔跤,影響進(jìn)攻效率的同時(shí)還對運(yùn)動(dòng)員自身安全造成影響。所以,規(guī)范運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)動(dòng)作,需要教練以正確的方式引導(dǎo)并糾正。

      二、青少年足球訓(xùn)練中,體能訓(xùn)練的要求以及未來的發(fā)展方向

      (一)體能訓(xùn)練要強(qiáng)調(diào)意志的磨練。增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的同時(shí),要注重對其堅(jiān)韌意志的磨練,強(qiáng)大的意志力對于個(gè)人能力的發(fā)展有著極其重要的影響。如若在比賽過程中,對方處于上方,這就要求我方運(yùn)動(dòng)員需要有強(qiáng)大的抗壓能力以及足夠的意志力與之對抗,足球比賽不只是體能與技巧的較量,也是心理素質(zhì)的較量。

      (二)良好的身體素質(zhì)需要更好的足球技巧的配合。良好的身體素質(zhì)是足球比賽的基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,只有配合良好的體能訓(xùn)練方法,以及比賽中的足球技巧,才能一步步走向最后的勝利。防守與進(jìn)攻相結(jié)合,積極進(jìn)行搶斷。在訓(xùn)練過程中,要注重提高自身速度還要追求進(jìn)攻效率,攻守的轉(zhuǎn)化要及時(shí)到位。同事,良好的足球技術(shù)是體能訓(xùn)練的支撐,與國外青少年足球運(yùn)動(dòng)員相比,我國運(yùn)動(dòng)員在體能訓(xùn)練這方面,訓(xùn)練次數(shù)較少且訓(xùn)練方法不夠先進(jìn),導(dǎo)致效率低下,雙方差距較大,這就要求我國教練員以及運(yùn)動(dòng)員的反思。

      (三)體能訓(xùn)練要求不斷提高個(gè)人進(jìn)攻性。足球運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員配合的運(yùn)動(dòng),我國運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中,注重核心球員的能力,過分依賴核心球員,這導(dǎo)致了在體能訓(xùn)練過程中,運(yùn)動(dòng)員能力參差不齊。體能訓(xùn)練的目標(biāo)是加強(qiáng)進(jìn)攻,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)攻意識以及侵略性。過分依賴明星球員導(dǎo)致的后果,顯而易見的就是,如果在比賽中,明星球員出現(xiàn)意外情況,那么球隊(duì)整體的進(jìn)攻就大打折扣。因此在訓(xùn)練過程中,要注重每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的能力培養(yǎng),加強(qiáng)進(jìn)攻意識,提升整體的進(jìn)攻性、

      三、體能訓(xùn)練的創(chuàng)新與發(fā)展

      (一)加強(qiáng)理論指導(dǎo)。理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)理論知識的引導(dǎo),注重動(dòng)作要領(lǐng)與運(yùn)動(dòng)理論、心里素質(zhì)相配合。不要僅注重賽場上的實(shí)踐,還要重視理論知識的引導(dǎo),加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員自身對體育發(fā)展的積極性。同時(shí)教練員要與運(yùn)動(dòng)員心脈相連,教育為輔,鼓勵(lì)為主。體育運(yùn)動(dòng)部門也要對運(yùn)動(dòng)員提供大力的后方支持,使其在運(yùn)動(dòng)設(shè)備等方面與先進(jìn)國家相一致。

      (二)擴(kuò)展訓(xùn)練方向,培養(yǎng)自身興趣。體能訓(xùn)練是一項(xiàng)長期且艱巨的任務(wù),從日常訓(xùn)練入手,不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法,逐步增大運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。一方面可以通過打排球等運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)彈跳性能,加強(qiáng)傳輸能力;另一方面可以通過其他科目的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,增強(qiáng)協(xié)調(diào)性。訓(xùn)練過程中要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)方法,增強(qiáng)肌肉能量,不要局限于一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,擴(kuò)展運(yùn)動(dòng)方向,才能使運(yùn)動(dòng)員全方面的能力提高。

      (三)加強(qiáng)輔導(dǎo),完善動(dòng)作。正確的運(yùn)動(dòng)技巧,才能保證比賽過程的勝利以及運(yùn)動(dòng)員的身體健康,在訓(xùn)練過程中,教練員要不斷糾正運(yùn)動(dòng)員的行為動(dòng)作,及時(shí)教授正確的運(yùn)動(dòng)技巧,提高運(yùn)動(dòng)效率,規(guī)避運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。保證運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的同時(shí)還要注重心理素質(zhì)的培養(yǎng),保證運(yùn)動(dòng)員與教練員的良好溝通。

      四、結(jié)語

      體能訓(xùn)練過程中只有將實(shí)際問題與理論相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問題,糾正問題,配合專業(yè)的系統(tǒng)分析,不斷改革,不斷創(chuàng)新,才能保證運(yùn)動(dòng)員在體能訓(xùn)練過程中得到應(yīng)有的效果,才能促進(jìn)我國運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。

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