淺談大學(xué)英語四級聽力考試技巧

王隆榮+季月月+李楊+王靜

【摘要】大學(xué)英語非專業(yè)四級考試是每位非英語專業(yè)的學(xué)生都要面臨的考試，它是對非英語專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間對英語學(xué)習(xí)的一個重要參考。我們在這里總結(jié)了一些考試的方法和技巧很有必要。

【關(guān)鍵詞】整體技巧 分類技巧

整體技巧

一、調(diào)整心態(tài)

1好心情，2不能過緊（方法） 3不能過松

保持良好、適度的心情。

二、快速瀏覽選項(xiàng)

1.根據(jù)選項(xiàng)的布局可以整體看、豎著看。2.根據(jù)可能的選項(xiàng)預(yù)測對話。3.可能的選項(xiàng)做后標(biāo)記。

A） The doctor is busy tomorrow.

B） The doctor wont see her tomorrow.

C） The doctor is busy all day today.

D） The doctor will see her today.

這組選項(xiàng)可以整體一眼豎著看下來，節(jié)約時間。

三、手腦并用

一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。在聽較長的信息時，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。

Esp-especially sth -something。自己創(chuàng)造縮寫形式方便記錄。

四、把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句

例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽關(guān)鍵句。在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的句子，例如“Why…？”“Why not…？”“Why dont you/we…？”“It would be better to do...” “Wouldnt it be better to do…？”根據(jù)對歷年四級聽力真題的分析，這類關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往是考點(diǎn)所在。

五、1.同類項(xiàng)比較原則 2.排除一項(xiàng)原則

A） Its protection is often neglected by children.

B） It cannot be fully restored once damaged.

C） There are many false notions about it.

D） There are various ways to protect it.

C、D項(xiàng)屬于同類項(xiàng)比較，答案很可能就在其中，可以排除其他兩項(xiàng)。

按題型分類技巧

一、短對話

1.視聽反向原則：在小對話的題目中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)被讀到的單詞或短語在選項(xiàng)中明顯出現(xiàn)的時候，此選項(xiàng)更容易是錯的。2.同義替換原則：若發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中的單詞和短語是聽力原文中出現(xiàn)的詞同義或意義相近，則此選項(xiàng)容易為正確。3.輕前重后的原則。4.記下數(shù)字，時間。

二、長對話（Long Conversation）的答題技巧

1.先將試題的選項(xiàng)瀏覽一遍，根據(jù)選項(xiàng)猜測一些對話的內(nèi)容及可能提出的問題。2.聽錄音時，迅速抓住與選項(xiàng)及所猜測問題相關(guān)的關(guān)鍵詞，速記有關(guān)內(nèi)容或者在選項(xiàng)后面做記號，在有可能成為答案的選項(xiàng)后面做記號，在絕對沒有可能成為答案的選項(xiàng)后面做記號，當(dāng)然兩種記號肯定應(yīng)該不一樣。聽清以后，從更小的范圍內(nèi)做出正確選擇。3.在長對話中，由于問題不止一個，為了防止聽了后面，忘了前面，因此在聽的過程中，參照各題的選項(xiàng)，做一些簡要的筆記，是很有用的，特別記聽到數(shù)字、時間、年齡、地點(diǎn)、人物等，簡要的筆記非常有用。

三、短文聽力（Passage Listening）的答題技巧

短文聽力部分的試題除了上面提到的長對話的解題方法外，應(yīng)該特別注意聽開頭句和結(jié)束句，根據(jù)首位句來猜測短文大意，這樣的話做題就很有把握了。而且首尾句往往是出題的重點(diǎn)。

四、復(fù)合式聽力（老師讀directions）

1.聽之前（pre-listening）。（1）對全文進(jìn)行全局性預(yù)覽：尤其是第一句（topic）和最后一句（conclusion）。（2）觀察空格前后的特殊現(xiàn)象，判斷詞性，單復(fù)數(shù)，時態(tài)語態(tài)。

2.聽之時（while-listening） 。原則：精聽，速記，以聽為主，以記為輔。

3.如何速記。（1）省略虛詞如：如冠詞，助動詞等。（2）遇到詞組記每個單詞首字母如 break down 就記作B D，但一定要自己看得懂的。（3）長單詞記前三個字母 如：experience 就記作 exp。（4）符號記憶 如：more than 就記作”>” less than 記作 “<” equal to 記作 “=”等等。（5）混合記憶 就是把上面幾種方法混合起來用，還可以夾雜中文字等等。

4.聽之后（after – listening）。全面檢查和補(bǔ)全前面記錄下的東西。

（1）檢查漏詞。

a.檢查漏掉的：介詞（in on at …），冠詞（a an the），代詞（it this that …）。

b.漏詞綴：漏掉單詞前綴、漏掉非謂語形式、漏掉過去時態(tài)。

（2）檢查錯詞。

（3）檢查大小寫。

人名、地名、國家名、時間名（月份什么）、節(jié)日名、書名、文件名、商標(biāo)名、歷史事件名、宗教名等首字都要大寫。

（4）檢查名詞單復(fù)數(shù)、形容詞、副詞比較級最高級、動詞，時態(tài)、語態(tài)。

當(dāng)然我講到的只是其中的一些方法，廣大的師生們都可以根據(jù)自己的體驗(yàn)總結(jié)出許許多多更加實(shí)用的方法。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊楓.星火英語[D].上海交通大學(xué).

[2]俞敏洪.四級聽力[M].群言出版社.endprint