普通高校開展氣排球運(yùn)動(dòng)的可行性研究

莊俊濤

第十三屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕之際，習(xí)近平在會(huì)見全國體育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人代表時(shí)強(qiáng)調(diào)：“體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興。要深化體育改革，更新體育理念，推動(dòng)群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”。本屆全運(yùn)會(huì)首次設(shè)立群眾比賽項(xiàng)目，氣排球作為19個(gè)群眾比賽項(xiàng)目之一，成為本屆全運(yùn)會(huì)的最大亮點(diǎn)。大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)是群眾體育的重要組成部分，作為高校應(yīng)響應(yīng)號(hào)召，在校園內(nèi)宣傳、推廣氣排球運(yùn)動(dòng)。

氣排球由柔軟的發(fā)泡材料制成，周長為72～78厘米，比普通排球長7～12厘米，重量為120～140克，比普通排球輕一半，由于材質(zhì)柔軟，球速慢，球周長等特點(diǎn)，相比硬排在降低學(xué)習(xí)難度的同時(shí)增強(qiáng)娛樂性。

1.普通高校開展氣排球運(yùn)動(dòng)的可行性

1.1 氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)器械場地要求低

氣排球?qū)\(yùn)動(dòng)場地要求低，占地面積小，球網(wǎng)高度低，而學(xué)校有充足的后備運(yùn)動(dòng)場地。羽毛球場地、排球場地、網(wǎng)球場地、籃球場地，甚至圖書館大廳等只要能添加地面劃線、放置球柱球網(wǎng)的平地都可以開展氣排球比賽、訓(xùn)練及日?；顒?dòng)。氣排球價(jià)格不高，結(jié)實(shí)耐用不易壞，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，并且對(duì)外界環(huán)境設(shè)施影響破壞小，因此開展的安全性較高。

1.2 氣排球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)簡單易學(xué)且安全性高

氣排球技戰(zhàn)術(shù)簡單易學(xué)，扣球、傳球、墊球和攔網(wǎng)都很容易上手，只要能將球拍起落在對(duì)方場地不落在我方場地即可，并不像硬排一樣，規(guī)則較嚴(yán)格，并且學(xué)校都配有排球?qū)ｍ?xiàng)體育教師，他們能夠引導(dǎo)教學(xué)氣排球規(guī)則和技術(shù)，學(xué)生在簡單學(xué)習(xí)氣排球技術(shù)和打法，即可上場參與比賽，趣味性十足。氣排球質(zhì)量輕、球體大，球扣在身上不易受傷，且疼痛感及其輕微，學(xué)生在參與運(yùn)動(dòng)的時(shí)候無恐懼感。

1.3 氣排球比賽形式的多樣性

氣排球由于運(yùn)動(dòng)量適宜、不激烈，富有彈性，手感舒適，不易傷人，男女都可以混合進(jìn)場參與，適合各個(gè)年齡層次的人進(jìn)行強(qiáng)身健體活動(dòng)。因此有時(shí)會(huì)以年齡劃分比賽組別，如按年齡分青年組、中年組、老年組分組比賽；按性別分男隊(duì)、女隊(duì)或者男女混合組隊(duì)；按人數(shù)可分為3人制、4人制或5人制等。比分方面，每局可15分或21分，決勝局15分，三局兩勝或五局三勝均可，只要按當(dāng)時(shí)比賽規(guī)程執(zhí)行即可，具有很大的靈活度和自由度，適合更多人參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來。

1.4 普通高校潛在球員眾多

普通高校青年學(xué)生非常多，學(xué)生們積極參與運(yùn)動(dòng)的心情非常迫切，但是苦于沒有合適的運(yùn)動(dòng)，好多學(xué)生只是參與跑步等獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，并未參與到合作運(yùn)動(dòng)中來。氣排球上手簡單，趣味性足，不僅適合青年男學(xué)生，更適合體力及身體素質(zhì)稍弱的女性學(xué)生，通過參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來，同學(xué)們能收獲友情，體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，為以后走上工作崗位與人合作打下堅(jiān)實(shí)良好基礎(chǔ)。以往人們對(duì)氣排球的印象是老人家玩的運(yùn)動(dòng)，不可否認(rèn)，目前氣排球運(yùn)動(dòng)老年群體參與的較多，但是也有中青年參與越來越廣泛的趨勢。而且老年群體參與氣排球更說明了氣排球是一個(gè)非常好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是一個(gè)可以玩到老的項(xiàng)目，能達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作30年，幸福生活一輩子”的目標(biāo)。高校學(xué)生，思維開闊，容易接受新鮮事物，引進(jìn)氣排球運(yùn)動(dòng)，可以將氣排球運(yùn)動(dòng)深深地扎根于高校中，隨著學(xué)生畢業(yè)到達(dá)新的工作崗位，相信這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也會(huì)隨之被傳播過去，更加發(fā)展壯大起來。

3.普通高校開展氣排球運(yùn)動(dòng)的對(duì)策

3.1 開設(shè)氣排球選修課

作為高校體育課，隨著選修課時(shí)和項(xiàng)目的增加，急需開發(fā)新的課程資源來豐富體育課的教學(xué)內(nèi)容。氣排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)新興的體育娛樂項(xiàng)目，順應(yīng)了高校體育教學(xué)改革的趨勢，在硬式排球的競賽性、對(duì)抗性、集體性的基礎(chǔ)上，增加了觀賞性、休閑娛樂性和開展活動(dòng)的便利性。通過走訪及文獻(xiàn)查閱，普通高校中有開設(shè)氣排球課程的學(xué)校鳳毛麟角，絕大數(shù)學(xué)生沒有見過氣排球，更難說參與到氣排球運(yùn)動(dòng)中了。因此，學(xué)?？梢蚤_設(shè)選修課，增加學(xué)生對(duì)氣排球的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)提高氣排球?qū)W習(xí)興趣，為學(xué)生終身體育打下基礎(chǔ)。

如果部分高校場地設(shè)施比較緊張，氣排球運(yùn)動(dòng)場地可以與羽毛球場地共享，氣排球場地為長12米、寬6米的長方形，與羽毛球場地大小基本一致，這樣可以很好的提高場地利用率與使用價(jià)值。

3.2 學(xué)校組織院級(jí)氣排球比賽

為了更快更好在高校中宣傳、普及氣排球運(yùn)動(dòng)，學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦學(xué)院間教工組、學(xué)生組的氣排球比賽，只有通過比賽，才能吸引更多的老師、學(xué)生參與到氣排球的運(yùn)動(dòng)中來。激發(fā)氣排球?qū)W習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，學(xué)?？梢詾閰①悓W(xué)院提供氣排球技術(shù)指導(dǎo)及競賽規(guī)則的培訓(xùn)。讓參賽隊(duì)員技術(shù)規(guī)范，練習(xí)的方式方法合理，競賽規(guī)則清晰。

3.3 學(xué)校提供氣排球訓(xùn)練的場地與器械

普通高校一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的推廣與開展，必須要提供一定的場地及器械支持，否則就是空談。學(xué)校可以根據(jù)本校運(yùn)動(dòng)場地使用情況，為學(xué)生提供幾塊氣排球場地及部分氣排球，供老師及學(xué)生練習(xí)使用。讓學(xué)生有場地活動(dòng)，有球練習(xí)，這樣對(duì)于氣排球在高校推廣有很好的促進(jìn)作用。

4.結(jié)語

綜上，氣排球相對(duì)比其他集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)場地器材要求低，易上手，技戰(zhàn)術(shù)簡單，比賽規(guī)則多樣化，能符合不同群體運(yùn)動(dòng)的需求。因此，高校開展氣排球運(yùn)動(dòng)具有可行性?；诋?dāng)前高校開展氣排球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀，可以通過增設(shè)氣排球選修課程，組織校內(nèi)間院級(jí)教工及學(xué)生氣排球比賽，同時(shí)為學(xué)生提供氣排球的練習(xí)的場地與器械等措施，讓氣排球運(yùn)動(dòng)在高校內(nèi)得以推廣開展。

[1] 李毅.高校學(xué)生進(jìn)行氣排球教學(xué)的可行性探討[J].現(xiàn)代交際,2017,(14):21-22.[2017-09-18].

[2] 劉利鴻.廣西氣排球推廣的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J].體育科技,2014,35(03):52-55.[2017-09-18].DOI：10.14038/j.cnki.tykj.2014.03.025.

[3] 黃阿海.論氣排球創(chuàng)新特色及在高校的推廣[J].漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2006,(03):109-112.[2017-09-18].DOI：10.16007/j.cnki.issn2095-7122.2006.03.035.