人力資源管理實(shí)踐對知識共享行為影響實(shí)證研究

王璐茜 三亞學(xué)院絲路商學(xué)院

引言

現(xiàn)今社會上各企業(yè)在核心競爭能力方面也隨著社會的發(fā)展與科技的進(jìn)步發(fā)生了翻天覆地的改變，主要的表現(xiàn)就是從傳統(tǒng)的企業(yè)組織為核心競爭力改變?yōu)閷⑵髽I(yè)文化企業(yè)知識與科技手段作為核心競爭技術(shù)。信息技術(shù)與各類高新技術(shù)的不斷發(fā)展促使著社會中各類企業(yè)更加快速的運(yùn)轉(zhuǎn)，由于企業(yè)的快速元置換從而深深的影響了企業(yè)的管理手段與管理方式的變化，企業(yè)的管理知識與管理文化已經(jīng)發(fā)展成為了中外各類企業(yè)在企業(yè)管理方面各企業(yè)經(jīng)營者與管理者的重點(diǎn)研究問題。知識共享作為現(xiàn)今在知識查詢與索取方面最為便捷的方式，經(jīng)儼然成為了各企業(yè)之中各部門與組織中核心競爭能力的提高與增強(qiáng)方面不可或缺的一項(xiàng)主要來源，知識共享在企業(yè)的應(yīng)用中最主要的作用就是起到對知識的使用環(huán)節(jié)進(jìn)行簡化并且針對知識創(chuàng)新提供一定方面的幫助。知識共享在企業(yè)中知識管理方面起到了極其重要的作用，為企業(yè)中的知識管理與應(yīng)用提供了極大的幫助。企業(yè)對知識的所求中產(chǎn)生主要是通過創(chuàng)造、辨別、汲取、傳輸、開發(fā)等步驟，企業(yè)中的員工可以從中學(xué)到比較多的知識并且相互進(jìn)行交換與學(xué)習(xí)，這樣就可以更好地增強(qiáng)組織所獲取的利益，人力資源管理的應(yīng)用實(shí)踐更有效的促進(jìn)知識共享在企業(yè)中能夠有效地快速的進(jìn)行應(yīng)用。

一、人力資源管理實(shí)踐對知識共享行為的內(nèi)容概括

（一）知識共享行為內(nèi)容及理念與影響因素

（1）知識的定義與分類

所謂知識不僅僅是指各個(gè)年代中所提出的一定方向與方面上的理論與分析，在知識管理方面講一些專家在進(jìn)行一定方面的而研究與分析后所得出的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論進(jìn)行價(jià)值的整合并且能夠應(yīng)用于一定方面的叫做知識。同時(shí)，知識還被分為其他幾個(gè)方面，其方面主要是在經(jīng)驗(yàn)知識方面，也就是在一些方面進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)積累被稱為知識，還有就是在對某些事物的應(yīng)用與一些方法的學(xué)習(xí)所的出來的操作方法與經(jīng)驗(yàn)也被稱作知識[1]。

知識可以被分為比較多的幾個(gè)方面，主要就是顯性知識、隱性知識、個(gè)體知識、組織知識這幾個(gè)方面。其中隱性知識就是在平常時(shí)間知識很難被體現(xiàn)出來知識的應(yīng)用，主要是一些實(shí)踐和活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)被稱為隱性知識，而顯性知識則相反主要通過文字與數(shù)據(jù)明顯的展現(xiàn)在表面中。顯性知識與隱性知識兩種知識時(shí)共同進(jìn)步共同發(fā)展的，顯性知識與隱性知識的結(jié)合主要的依靠還是共享知識來進(jìn)行傳播，這樣才能讓兩種知識更好的結(jié)合與發(fā)展。而個(gè)體知識與組織知識主要是通過承載方面來進(jìn)行區(qū)分的，個(gè)體知識主要就是在知識承載者本人的知識水平。組織知識也就是一個(gè)企業(yè)或者團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)行某項(xiàng)工程的所產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)與各參與人員的知識匯總。組織知識的發(fā)展主要需要個(gè)體知識的整合才能發(fā)展，而個(gè)體知識的發(fā)展也需要組織知識的幫助才能進(jìn)步[2]。

（2）知識共享的內(nèi)容

所謂知識共享其表面的理解就是靜止時(shí)進(jìn)行傳導(dǎo)與分享的一種傳播手法。知識可以被稱作一種信息的積累，而知識共享從而可以被稱為是一種信息的交流與傳播。知識共享需僅僅局限于個(gè)體或者組織之間進(jìn)行知識信息的相互傳播與交流，同時(shí)也是一種將所傳播的知識更加豐富與擴(kuò)大的一種手段，同時(shí)也是一種將知識合理的運(yùn)用到適合的地方的一種傳播手段[3]。知識共享主要包括針對上文中所提及的各類知識進(jìn)行傳播，將各類的知識在共享的過程中不斷豐富不斷進(jìn)步，并且將知識傳播到所需要的地方，讓知識在社會中廣泛的傳播與學(xué)習(xí)，有效地提升組織的管理能力與知識的應(yīng)用能力。

（3）知識共享的影響

知識的共享行為可以將一些比較優(yōu)秀的企業(yè)管理辦法與企業(yè)科技知識通過共享的手段傳播到更多的需要進(jìn)行創(chuàng)新的企業(yè)中，這樣在知識共享行為的影響下，各企業(yè)在管理方式與科技知識方面都可以不斷地提高，并且可以有效地提升市場競爭能力[4]。企業(yè)在知識體系方面為能更好的的發(fā)展只有通過對知識的共享行為進(jìn)行應(yīng)用才可以將企業(yè)的知識體系更好更有效地進(jìn)行豐富。知識共享在企業(yè)中知識管理方面起到了極其重要的作用，為企業(yè)中的知識管理與應(yīng)用提供了極大的幫助。企業(yè)對知識的所求中產(chǎn)生主要是通過創(chuàng)造、辨別、汲取、傳輸、開發(fā)等步驟，企業(yè)中的員工可以從中學(xué)到比較多的知識并且相互進(jìn)行交換與學(xué)習(xí)，這樣就可以更好地增強(qiáng)組織所獲取的利益。

（二）人力資源管理實(shí)踐的內(nèi)容及構(gòu)成

人力資源的管理主要是在指導(dǎo)行為與政策以及職能和效率兩個(gè)方面所進(jìn)行的管理實(shí)踐。人力資源管理實(shí)踐可以將企業(yè)競爭能力有效地提升與發(fā)展，并且促進(jìn)企業(yè)中信息在企業(yè)內(nèi)部更好地流動(dòng)與傳播。同時(shí)，人力資源管理實(shí)踐的發(fā)展主要就是對員工職責(zé)進(jìn)行更加明確的分工與發(fā)展使企業(yè)的利益能夠最大化的一項(xiàng)管理手段。人力資源管理實(shí)踐在針對員工選拔與防止員工流失方面有著比較大的作用可以比較有效地保持企業(yè)的競爭能力。在企業(yè)中人才的選拔與培訓(xùn)占據(jù)著企業(yè)圓形與企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的作用，而為了能夠?qū)⑷瞬诺倪x拔與培訓(xùn)能夠較好的踐行，這就需要人力資源管理實(shí)踐的運(yùn)用[5]。通過人力資源的實(shí)踐與現(xiàn)代的管理方法更好地進(jìn)行配合與應(yīng)用，這樣才能更好的促進(jìn)企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，有效地提升企業(yè)的競爭能力，將企業(yè)的發(fā)展通過人力資源管理實(shí)踐方面的應(yīng)用不斷提升。

二、人力資源管理實(shí)踐對知識共享行為的作用分析

（一）人力資源管理實(shí)踐對知識共享行為的研究

為能更好地對知識共享行為進(jìn)行研究，在研究過程中采用假設(shè)研究的辦法及進(jìn)行研究，也就是運(yùn)用假設(shè)推演的辦法來針對人力資源管理實(shí)踐對知識共享行為進(jìn)行假設(shè)推演。針對人力資源管理實(shí)踐與知識共享行為的關(guān)系，相關(guān)研究專家對各種數(shù)據(jù)變量進(jìn)行研究。研究人員從政可以明確的了解人力資源管理實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)可以增強(qiáng)企業(yè)員工中更好的進(jìn)行合作并且有效地提高企業(yè)中的競爭力的發(fā)展與提高，這樣就有效地激發(fā)了知識共享行為的更好運(yùn)用。關(guān)于人力資源管理實(shí)踐對于知識共享行為的研究，所受到的影響主要是隨著社會發(fā)展的變化與新型產(chǎn)業(yè)和企業(yè)運(yùn)行模式的發(fā)展所帶來的變化，這樣的發(fā)展智慧造成兩者之間的關(guān)系越來越混亂。

人力資源管理實(shí)踐對知識的共享行為的影響需要有比較明確的變量才可以確定兩者之間的影響是趨向于積極還是消極的影響方面。通過運(yùn)用假設(shè)推演來進(jìn)行人力資源管理實(shí)踐對知識共享行為的影響是趨向積極還是消極方面的研究辦法是目前較為有效的研究方法[6]。

（二）知識共享情境對知識共享行為的研究

通過知識共享情境來對知識共享行為進(jìn)行研究，是通過多種情境的共同運(yùn)行才可以將知識共享行為更好地通過知識共享情境來進(jìn)行分析與發(fā)展。知識共享作為現(xiàn)今在知識查詢與索取方面最為便捷的方式已經(jīng)儼然成為了各企業(yè)之中各部門與組織中核心競爭能力的提高與增強(qiáng)方面不可或缺的一項(xiàng)主要來源，知識共享在企業(yè)的應(yīng)用中最主要的作用就是起到對知識的使用環(huán)節(jié)進(jìn)行簡化并且針對知識創(chuàng)新提供一定方面的幫助。

在企業(yè)中各員工通過接觸與互相之間的不斷交流和學(xué)習(xí)，在道德、工作、生活等方面可以在很大方面上相互的進(jìn)行交流與相互學(xué)習(xí)。這樣可以讓員工相互之間產(chǎn)生一種對企業(yè)的責(zé)任因素，更有利于企業(yè)內(nèi)部的知識進(jìn)行員工之間的共享，這種企業(yè)內(nèi)部的共享可以有效地提升員工的整體能力與整體素質(zhì)，這樣就很明顯的展現(xiàn)了人力資源管理實(shí)踐在知識共享行為方面的影響與促進(jìn)作用。人力資源管理的應(yīng)用實(shí)踐更有效的促進(jìn)知識共享在企業(yè)中能夠有效地快速的進(jìn)行應(yīng)用，知識共享在企業(yè)中知識管理方面起到了極其重要的作用，為企業(yè)中的知識管理與應(yīng)用提供了極大的幫助。

（三）知識共享情境對人力資源管理實(shí)踐

結(jié)合上文中對知識共享情境對知識共享行為的分析，可以將知識共享情境在人力資源管理實(shí)踐進(jìn)行研究與論述。將知識共享情境應(yīng)用于人力資源管理實(shí)踐進(jìn)行研究，通過針對企業(yè)中人力資源的各類招聘與員工培訓(xùn)的方面進(jìn)行研究來確定人力管理資源實(shí)踐在企業(yè)中的應(yīng)用是否有效。人力資源管理實(shí)踐可以將企業(yè)競爭能力有效地提升與發(fā)展，并且促進(jìn)企業(yè)中信息在企業(yè)內(nèi)部更好地流動(dòng)與傳播。同時(shí)人力資源管理實(shí)踐的發(fā)展主要就是對員工職責(zé)進(jìn)行更加明確的分工與發(fā)展使企業(yè)的利益能夠最大化的一項(xiàng)管理手段[7]。人力資源管理實(shí)踐在針對員工選拔與防止員工流失方面有著比較大的作用可以比較有效地保持企業(yè)的競爭能力。

（四）人力資源管理實(shí)踐對知識共享行為作用研究結(jié)果分析

通過上文中分別對人力資源管理實(shí)踐與知識共享行為的分析，可以明確的了解人力資源和管理實(shí)踐對知識共享行為的影響作用。在知識共享行為方面的影響與促進(jìn)作用人力資源管理的應(yīng)用實(shí)踐更有效的促進(jìn)知識共享在企業(yè)中能夠有效地快速的進(jìn)行應(yīng)用，知識共享在企業(yè)中知識管理方面起到了極其重要的作用，為企業(yè)中的知識管理與應(yīng)用提供了極大的幫助。人力資源管理實(shí)踐在企業(yè)中可以起到員工素質(zhì)與知識方面地更好提升，而知識的共享行為正需要人力資源管理實(shí)踐的影響來提升知識的分享水平。

三、總結(jié)

人力資源管理實(shí)踐對知識共享行為有著極其重要的直接性影響，并且人力資源管理實(shí)踐通過知識共享情境對知識共享行為帶來了比較重要的間接影響。通過對研究的解讀可以明確的了解人力資源管理對知識共享行為有著比較積極地影響，在一小部分的方面會對知識共享行為造成消極影響。本文旨在針對人力資源管理時(shí)間對知識共享行為影響進(jìn)行研究與論述，并且針對人力資源管理時(shí)間對知識共享行為的內(nèi)容與作用進(jìn)行論述與分析。在進(jìn)行論述的同時(shí)還針對人力資源管理實(shí)踐對知識共享行為的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，更加明確的將力資源管理實(shí)踐對知識共享行為在現(xiàn)今應(yīng)用過程中所出現(xiàn)的問題與優(yōu)點(diǎn)分別列舉并分析。希望本文的論述可以有效地促進(jìn)人力資源管理實(shí)踐對知識共享行為的影響更好地進(jìn)行。