淺談“十三五”時期圖書館在全民閱讀活動中的作用

鄭陵平

摘 要：本文介紹了全民閱讀現(xiàn)狀，分析了國民閱讀面臨危機的成因，提出了促進全民閱讀的對策，簡析了“十三五”時期圖書館在全民閱讀活動中的作用。

關(guān)鍵詞：“十三五”時期 公共圖書館 全民閱讀 作用

引言

2016年12月27日，國家新聞出版廣電總局向社會公布《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》），這是我國制定的首個國家級“全民閱讀”規(guī)劃?！兑?guī)劃》編制歷時三年多時間，結(jié)合國家“十三五”規(guī)劃綱要等要求，從體制機制、方式方法、基礎(chǔ)保障等方面作出了明確規(guī)定，為各級各部門科學規(guī)范指導全民閱讀提供了十分重要的依據(jù)，開啟了全民閱讀的新起點[1]。作為承擔重要社會教育職能的圖書館在全民閱讀活動中必將發(fā)揮更寬、更廣、更大的作用。

一、閱讀的現(xiàn)狀

1.國民閱讀的現(xiàn)狀

史上的中國人信奉“腹有詩書氣自華”，而如今的國民閱讀現(xiàn)狀卻不容樂觀。根據(jù)中國新聞出版研究院每年發(fā)布的全國國民閱讀調(diào)查報告，截至2016年這項調(diào)查已持續(xù)開展了十二次。2013年，人均紙質(zhì)圖書閱讀量是4.77本；2014年，人均紙質(zhì)圖書閱讀量是4.56本；2015年，我國人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為4.58本。綜合三年來看，2013年明顯比2014年和2015年多，也就是說中國人每年讀書量不但沒有上升反而下降了。

我們從閱讀數(shù)量上可以看出，我國紙質(zhì)圖書閱讀者平均每人每年閱讀圖書不到 5 本，與讀書最多的國家俄羅斯相差甚遠。從閱讀時間上來看，調(diào)查顯示，我國每天個人用于休閑的時間大約3個小時，那么在這短短的3個小時里進行閱讀的人并不多，大部分人會用來鍛煉身體和休閑娛樂。在國民閱讀調(diào)查中認為“沒時間”“工作忙”讀書的人竟占到 43.7%。閱讀圖書時間大約 1/4 的人在減少。

2.閱讀現(xiàn)狀的成因

第一，隨著網(wǎng)絡(luò)時代新型媒介的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)閱讀受到了嚴重的挑戰(zhàn)，越來越多的紙書閱讀者開始改變和適應(yīng)新的閱讀形式，“深深閱讀”已經(jīng)成為過去，沒有人會用電子屏幕看什么有深度的書籍，而習慣于在網(wǎng)上讀書看報，因為網(wǎng)絡(luò)閱讀的內(nèi)容不是心靈雞湯或者養(yǎng)生傳言，就是通俗甚至低俗的網(wǎng)絡(luò)小說。深度閱讀和有難度的閱讀不再有，缺失的閱讀方式，就很難使人們有良好的閱讀習慣[2]。

第二，近年來，雖然我國各個方面取得了歷史性成就，但是，全民閱讀還處在初級階段，沿海發(fā)達地區(qū)與中西部地區(qū)、城市與農(nóng)村的閱讀資源和閱讀的軟硬件還有較大差距，這與建設(shè)文化強國和社會發(fā)展的要求不相適應(yīng)，極大地遏制了國民閱讀和科學文化素養(yǎng)的提升。社會上一些圖書的內(nèi)容雷同，品質(zhì)粗糙，原創(chuàng)性圖書少，同質(zhì)化傾向嚴重，表現(xiàn)形式單一，讀者選擇性就少，再加上讀者閱讀時間有限，人們也就不想讀書或不愿讀書，于是就出現(xiàn)了“無書可讀”的現(xiàn)象。

二、促進全民閱讀的對策

1.讓閱讀成為一種生活方式

2014年2月7日，習近平總書記在俄羅斯接受俄羅斯電視臺專訪時說：“讀書已成了我的一種生活方式。”要化解國人閱讀危機，使閱讀成為國人一種習慣、一種生活方式，就應(yīng)該克服時下碎片化、跳躍性閱讀的干擾，實實在在地以書為伴，陶冶性情，從書中吸取生活所需。在全社會播撒讀書的種子，讓這顆種子在每個家庭中生根發(fā)芽，形成“走進圖書館，利用圖書館”的良好閱讀氛圍，這是提升個人文化素養(yǎng)、家庭文明程度和國家文明形象的“必需”[3]。

2.開展閱讀活動 引領(lǐng)全民閱讀

目前，紙質(zhì)圖書閱讀量呈下降趨勢，數(shù)字閱讀則呈現(xiàn)出微弱的上升趨勢，手機閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等雖然便捷普及，但是內(nèi)容良莠不齊。由圖書館、出版社、書店或者其他閱讀機構(gòu)開展圖書展覽或者交易大會，邀請一些文化名人在書店、圖書館等文化場所進行講座或者座談，這樣的閱讀活動不僅可以吸引數(shù)量很多的人民群眾，還能招徠大量的媒體記者進行報道宣傳，從而起到進一步提升全民閱讀的影響力，培養(yǎng)全體公民崇尚閱讀、自覺閱讀的良好習慣的作用。積極開展閱讀活動，還可以引領(lǐng)國民多讀思想情深、文化厚重的經(jīng)典書籍，作為我們現(xiàn)代的讀書人經(jīng)典書籍要反復讀，一字一句地讀。為天地立心，為生民立命。

3.全民閱讀應(yīng)該得到政府的支持

全民閱讀，終身學習的學習型社會，是一個系統(tǒng)工程、長期工程、國家工程，不是一朝一夕、一蹴而就能完成的。政府在全民閱讀活動中起主導作用，公共圖書館事業(yè)（全民閱讀）應(yīng)當納入本級政府國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，并且加大對其的投入，將所需經(jīng)費列入本級政府預算。故政府部門除了應(yīng)該設(shè)立專門的機構(gòu)、部門來協(xié)調(diào)、組織、實施、落實這一系統(tǒng)工程，還要有長遠規(guī)劃，近期目標，舍得花錢，全民閱讀活動才能長期、深入、持續(xù)的開展下去。圖書館應(yīng)該在國家構(gòu)建閱讀社會的大環(huán)境下，明確自身的地位，找準切入點，不負眾望積極參與其中。

三、“十三五”時期公共圖書館在推動全民閱讀活動中的作用

十八屆五中全會把“倡導全民閱讀”、“推動國民素質(zhì)和社會文明程度顯著提高”列為“十三五”時期的重要工作。圖書館應(yīng)抓住“十三五”這個好時機，進一步強化服務(wù)功能，為推進全民閱讀積極發(fā)揮引導作用，引領(lǐng)高品位的社會閱讀風尚。

1.發(fā)揮品牌作用，引領(lǐng)全民閱讀新風尚

全民閱讀是一項長期的、系統(tǒng)的工程，它需要集合全社會的力量共同完成這一浩大的工程。公共圖書館因其公益性、專業(yè)性和獨有的豐富閱讀資源，決定了它將成為閱讀活動和構(gòu)建學習型社會的根據(jù)地，各個網(wǎng)點的設(shè)立與建設(shè)，都是公共圖書館服務(wù)的延伸。著力發(fā)揮圖書館品牌作用，是打牢“十三五”時期全民閱讀的文化根基。應(yīng)該建立以政府為引導、多元合作的公益性出版產(chǎn)品和服務(wù)供給模式，鼓勵引導出版單位加強合作，多出好書，優(yōu)化出版結(jié)構(gòu)，提高原創(chuàng)水平，為全民閱讀提供思想性、藝術(shù)性、科學性俱佳的精品力作，吸引人們走進書本，不斷提高閱讀的深度與品位。公共圖書館數(shù)字資源與本行政區(qū)域內(nèi)各類閱讀設(shè)備終端互聯(lián)互通、共享共用，逐步實現(xiàn)公共圖書館圖書與本行政區(qū)域內(nèi)各類主題圖書館、基層公共閱讀服務(wù)場所之間通借通還，引領(lǐng)全民閱讀新風尚[4]。endprint

2.發(fā)揮主陣地作用，組織全民參加閱讀活動

全民閱讀活動需要全民的參與和關(guān)注，政府文化部門、新華書店和圖書愛好者都可以作為推動讀書活動順利完成的力量，圖書館因為其自身的獨特優(yōu)勢成為了閱讀活動的主導力量和最重要的活動陣地。一、圖書館因為具有豐厚的圖書資料和藏書品種多的優(yōu)勢，因此在整個閱讀活動中起到源泉和紐帶的的主陣地作用。二、推進公共圖書館實行通借通還“一卡通”，實現(xiàn)閱讀資源共建共享。三、加大圖書館現(xiàn)代化和數(shù)字化建設(shè)，適應(yīng)傳統(tǒng)閱讀和“互聯(lián)網(wǎng)+”閱讀新趨勢，完善在線全民閱讀服務(wù)管理平臺，集聚優(yōu)質(zhì)閱讀資源，努力實現(xiàn)閱讀服務(wù)與讀者閱讀需求的有效對接。四、精心組織策劃全民閱讀重大活動，形成活動品牌，整合社會資源，規(guī)范社會閱讀組織，培育專業(yè)閱讀人才，發(fā)展壯大全民閱讀領(lǐng)讀者和志愿者隊伍。

3.發(fā)揮培育閱讀能力作用，著力解決重點群體的閱讀需求

不斷發(fā)掘利用圖書館閱讀文化資源的現(xiàn)實價值，讓那些在歷史長河中積淀下來的閱讀文化珍存走近百姓、走進當代。開展對外閱讀文化交流活動，在友好省份、友好城市、友好館所及文化年、書展等交流活動中，加強對國內(nèi)外、省內(nèi)外優(yōu)秀閱讀文化成果的學習借鑒。發(fā)揮圖書館的公益性特點，研究開發(fā)中國青少年分級閱讀標準和評估辦法，制定學齡前兒童閱讀促進計劃和青少年閱讀推薦書目，推動青少年分級閱讀、科學閱讀和智慧閱讀，著力培養(yǎng)青少年閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，特別是讓那些買不起書的弱勢群體就獲得了免費讀書的機會，能夠最大限度地為每一個公民提供閱讀的機會，實現(xiàn)公平閱讀[5]。

4.發(fā)揮閱讀推廣作用，提供全民閱讀服務(wù)

圖書館能夠起到促進群眾讀書的愿望，而且能夠相對幽靜祥和的環(huán)境使其慢慢品味閱讀的樂趣，就要以創(chuàng)新管理機制、提升服務(wù)效能為重點，充分發(fā)揮各級各類圖書館在閱讀推廣中的主導作用；就要推動傳統(tǒng)圖書和數(shù)字圖書以及綜合性文化服務(wù)中心資源整合，加快數(shù)字圖書館建設(shè)和推廣，更好發(fā)揮數(shù)字圖書館作為閱讀活動和服務(wù)陣地的特殊作用。堅持全民閱讀公共服務(wù)的價值導向，積極營造溫馨安靜的閱讀環(huán)境的方式來吸引讀者閱讀，使得很多年輕人和中年人愿意在忙碌的日常生活中抽出時間來圖書館閱讀，把促進圖書館公共服務(wù)宗旨落到提高公民素質(zhì)和社會文明程度上來，努力打造全民閱讀公共服務(wù)的升級版。

結(jié)語

閱讀是人類世界特有的文化傳播活動，是人接受教育、發(fā)展智力、獲得知識信息的最根本途徑。圖書館是全民閱讀的主要陣地，只有通過推動全民閱讀深入和發(fā)展，才能彰顯圖書館的價值和社會影響力。隨著《規(guī)劃》的出臺實施和黨的十九勝利召開，倡導全民閱讀，建立書香社會有了重要依據(jù)，在“十三五”時期必將開啟全民閱讀的新紀元，圖書館也將發(fā)揮越來越大的作用。書香社會，未來可期。

參考文獻

[1]李科萱.《公共圖書館開展全民閱讀活動探討》 [J]. 青海教育.2016

[2]郝燕.《公共圖書館在全民閱讀活動中的作用與對策探討》[J]. 新教育時代電子雜志：教師版.2016

[3]喬菊英.李蕊平.《當前我囯囯民閱讀狀況分析》[J].2009

[4]吳秉惠.《公共圖書館在全民閱讀活動中的作用與對策》. 首都圖書館.2011

[5]宋軍.《公共圖書館是推進全民閱讀活動的中堅力量》[J].當代圖書館，2006endprint