今天吃苦并不是要換將來(lái)輕松

○曹宗清

在某校關(guān)于生命教育主題的大型班會(huì)展示活動(dòng)中，家長(zhǎng)們也應(yīng)邀參與到班會(huì)課中來(lái)，在給孩子們鼓勵(lì)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都說(shuō)，“孩子，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，今后你就會(huì)輕松許多！”

孩子們進(jìn)入中學(xué)階段后，為了升入理想學(xué)校，不少孩子早上五點(diǎn)就起床，晚上十一點(diǎn)甚至更晚才能上床睡覺，中午也不回寢室午休，累了就趴在桌子上休整一會(huì)兒。課間十分鐘，常被各科任老師帶到辦公室查漏補(bǔ)缺。到了周末，要么是學(xué)校補(bǔ)課，要么就是進(jìn)入各式各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課外充電。進(jìn)入高三沖刺階段，到處都充滿著“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的悲壯氛圍。這份苦，的確不好消受。

先苦后甜，吃得苦中苦方為人上人，這些觀念深植于不知多少家長(zhǎng)的教子觀念中。而許多孩子真的接受了這一“努力觀”：現(xiàn)在苦點(diǎn)，今后就會(huì)輕松許多。但當(dāng)他們真的來(lái)到了“今后”，往往發(fā)現(xiàn)，他們所憧憬的、為之吃了許多苦的輕松，并未如愿來(lái)到。學(xué)習(xí)、生活、工作中的苦依然漫漫無(wú)邊。

在中央電視臺(tái)某尋親欄目中：農(nóng)村出生的某小伙子，在家人舉全家之力支持下，考上了某名牌大學(xué)。然而大學(xué)畢業(yè)后面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)、薪酬待遇和自我期望的反差，對(duì)十年寒窗苦所換得的回報(bào)失落至極，于是選擇了逃避，不顧家人的境況。欄目組在網(wǎng)吧找到他時(shí)，他憑空“消失”了長(zhǎng)達(dá)九年之久，給原本充滿希望的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。類似的案例，被曝出的還有，沒(méi)有被挖出來(lái)的恐還有更多。那些人的墮落雖多是他們的意志渙散所致，但也與沒(méi)樹立理性的付出與回報(bào)觀有很大關(guān)系。

一勞永逸的事情，在當(dāng)今快速變化的社會(huì)下幾乎是不存在的。千辛萬(wàn)苦掙了上千萬(wàn)，成為大老板，然后一招不慎千萬(wàn)身家“清零”，這樣的案例并不罕見。

先苦后甜，是哄小孩的話，誰(shuí)信誰(shuí)就輸了。我出身于農(nóng)家，小時(shí)候，挖地除草，犁田放牛，種菜插秧……各種農(nóng)活搶著干。大熱天背著苞谷爬坡上坎，肩膀上被背繩勒出道道血痕。大冬天缺水時(shí)節(jié)，一桶又一桶地挑水回家。農(nóng)活之余，在學(xué)習(xí)方面的付出，自然也不會(huì)輕松。我是村里第一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)的孩子，畢業(yè)后成為老師。在鄉(xiāng)親看來(lái)，應(yīng)該是苦盡甘來(lái)了。每次回老家，都會(huì)有老輩人表?yè)P(yáng)我，“還是你能干，小時(shí)候吃得苦，現(xiàn)在終于好耍了?！?/p>

其實(shí)，好不好耍我自己才知道。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)上的壓力并沒(méi)有減多少，還要參加各種各樣的活動(dòng)，忙得不亦樂(lè)乎。工作以后，備課、上課、寫反思……幾乎每天都是在深夜零點(diǎn)左右才睡覺，工資待遇也一般般。而且，越成長(zhǎng)越知道自己的不足，越覺得到還需要更加地吃苦——因?yàn)楸仨氁?fù)起每一個(gè)年齡的擔(dān)當(dāng)。

何謂苦？何謂甜？深夜伏案撰寫教案或教育心得，我并不覺得有多苦。家長(zhǎng)哄孩子的“輕松”，也許是指職業(yè)方面的環(huán)境好、工作強(qiáng)度小、收入豐厚。然而，很多時(shí)候，我們看到的都是表面。每一種職業(yè)、每個(gè)崗位，要想干好的話，都不是那么輕松愜意，都不可能完全逃離吃苦。

從我們來(lái)到這個(gè)世界的一剎那，吃苦就是注定的了。與其幻想永遠(yuǎn)逃離吃苦，不如接受辛勤地活著更有價(jià)值這一事實(shí)，并且懂得品味吃苦換來(lái)成就的快樂(lè)。

鼓勵(lì)孩子吃苦本沒(méi)有錯(cuò)，但不能灌輸“今日吃苦，明日嘗甜”的思想。而應(yīng)告訴他們：人的一生永遠(yuǎn)是甘苦同在。人生不同的階段都有不同的任務(wù)，期待成就更好的自己，都需要一直努力，從現(xiàn)在開始，并作出改變。品嘗甘甜也不必等到將來(lái)，每一次努力換取的果實(shí)都可以馬上帶來(lái)快樂(lè)的滋味。當(dāng)然，須讓他們知道，荒廢現(xiàn)時(shí)，后面想彌補(bǔ)的話，付出的成本可能會(huì)大得多。

吃苦會(huì)讓我們成為更好的自己，但并非是更輕松的自己。主動(dòng)去吃苦時(shí)，它就沒(méi)那么可惡可怖。吃苦精神，是我們賴以擦亮生命的寶貴財(cái)富。這才是吃苦教育的真諦。