跨學科視野看舞蹈藝術中音樂與舞蹈的關系

王 凡

（西安體育學院，陜西 西安 710068）

一、舞蹈與音樂的共同特性

（一）抒情性

舞蹈與音樂都來源于現(xiàn)實生活，是以現(xiàn)實生活為素材，是對現(xiàn)實生活的藝術表現(xiàn)，是物質(zhì)生活的精神產(chǎn)物，都是一種表現(xiàn)性藝術。舞蹈與音樂用不同的方式闡述著某種感情，具備強烈的抒情性，音樂的抒情是一種抽象的，通過受眾的聽覺，憑借跳躍的音符和變換的符號，變幻莫測的節(jié)奏來傳遞某種特定的情感，而舞蹈的抒情則是通過肢體語言向受眾直接表達某種情感，就人們的認知習慣來看，更傾向于接受來自外界的，形象的客觀事物，為此通過舞蹈傳遞的情感更為具體和形象，更便于人們接受，但是就舞蹈本身是很難構(gòu)成藝術的，這是由于缺乏音樂的襯托，完全的憑借舞蹈者的肢體語言僅僅能夠向受眾傳遞美感，卻不能將視覺上的美感上升到精神層面，只有舞蹈與音樂相結(jié)合才可以稱之為舞蹈藝術。音樂有著渲染氣氛的作用，舞蹈通常伴隨著音樂的節(jié)奏來展示各種動作，圍繞一個主題，構(gòu)成不同篇章，給受眾帶來強烈的藝術感。

（二）節(jié)奏性

節(jié)奏性是舞蹈與音樂的共有特征，二者都需要節(jié)奏來實現(xiàn)自身意義，共同形成舞蹈的藝術價值。有一個真實的案例可以很好的說明節(jié)奏性是音樂與舞蹈的共同特點：一位愛好音樂的探險家在探險時遭遇暴風雨，船被推到一個不知名的島嶼，待暴雨結(jié)束后，探險家前往島上尋找食物時，被當?shù)氐耐林俗サ?。土著人對擅自闖入領地者非常生氣，準備懲罰探險家。就在懲罰前夕，探險家發(fā)現(xiàn)當?shù)赝林斯?jié)奏感很強，他也學著土著人敲擊簡陋腰鼓的動作，有節(jié)奏的敲擊著桌面，并嘴里哼著音樂，此舉動拉近了他與土著人的距離，他們反而成為了好朋友，原因何在？土著人并不懂音樂，但他們充滿著節(jié)奏感，喜歡以敲擊腰鼓或任何可以敲擊的東西，來作為他們的娛樂活動，而探險家是音樂愛好者，自然而然節(jié)奏感很強，它可以聽出這個簡單的土著部落的節(jié)奏，以此來契機，雙方建成了良好的友誼，是節(jié)奏把舞蹈和音樂緊緊的聯(lián)系在一起。

二、舞蹈與音樂的差異性

舞蹈與音樂存在著本質(zhì)上的差異，舞蹈是行為藝術，音樂是聲音的藝術。舞蹈以受眾的視覺為信息傳輸終端，通過造型、動作、節(jié)奏等傳遞某種信息；音樂是聲音的藝術，主要通過音符、節(jié)奏來營造某種氛圍，讓受眾置身于氛圍之中，從氛圍中感受某種情感，接受某種信息，達到某種效果。音樂與舞蹈都存在著一定的局限性，盡管舞蹈可以形象的達到某種視覺效果，卻顯得過于單薄，受眾很難在單純的舞蹈表演中了解表演者需要傳遞的價值觀念，讓所有的表演都缺乏神韻，只存在形式，卻沒有靈魂；音樂是一種抽象的藝術，動用的是受眾的聽覺感官，受眾在音樂中無法看到跳躍的音符，更不能看到音符構(gòu)建出的畫面，只能在音樂的節(jié)奏中動用充分的想象力，從中感受音樂需要表達的某種藝術效果和表演者的觀點和態(tài)度。為此，只有把舞蹈和音樂結(jié)合起來，構(gòu)建一個完成的藝術系統(tǒng)，才可以將其稱之為舞蹈藝術。舞蹈藝術將舞蹈與音樂的差異性融為一體，充分的發(fā)揮各自的優(yōu)勢，構(gòu)成一個完整的藝術系統(tǒng)，給受眾精神上的享受。

三、音樂在舞蹈中的重要作用

音樂是舞蹈的靈魂，是表現(xiàn)舞蹈作品主題思想的重要組成部分。舞蹈作為一門綜合性的藝術，音樂在其中所起的作用是不言而喻的。丟掉了音樂的舞蹈不能稱其為舞蹈藝術，同樣沒有了舞蹈的音樂也根本不會體現(xiàn)出任何和舞蹈有關的價值，所以舞蹈藝術是音樂與舞蹈的統(tǒng)一體，其中音樂在舞蹈中起到了重要作用。

（一）音樂可以有效的組織舞蹈動作

前文提到，音樂與舞蹈都具有強烈的節(jié)奏感，以節(jié)奏感為紐帶，可以把音樂與舞蹈緊密的聯(lián)系在一起。根據(jù)音樂編排舞蹈是當前舞蹈設計普遍采用的方法，音樂節(jié)奏對于舞蹈設計者來說就是藝術語言，舞蹈設計者在建構(gòu)舞蹈設計理念，確定舞蹈設計目標之后，會給舞蹈確定主題，圍繞主題安排多個篇章，針對不同的篇章，依次編排舞蹈動作，要實現(xiàn)設計理念，舞蹈設計者就必須選擇合適的音樂來配合舞蹈的順利進行，根據(jù)音樂的節(jié)奏快慢、聲音的高低緩沉，編排舞蹈動作，確保每一個動作都可以傳遞出藝術的信息，給人以美感的同時，可以達到思想共鳴的效果。

（二）音樂可以強化舞蹈的表現(xiàn)力

舞蹈的基本形式是動作，它通過每一個動作的舒展、長短、快慢、強弱來形成富有震撼力的藝術效果，在音樂的配合下，舞蹈的動作會增強表現(xiàn)力，一方面音樂以語言的形式傳遞給舞蹈表演者，時刻在提醒著表演者在某個節(jié)奏之下應該做出什么樣的動作，有了音樂的指示，舞蹈表演者就可以消除過多的顧慮，把更多的精力投入到舞蹈動作的表達效果之上；另一方舞蹈動作在音樂的渲染下，會給受眾的視覺和聽覺同時傳輸信息，產(chǎn)生共鳴的效果，讓舞蹈動作變得更加富有藝術效果，產(chǎn)生強烈的震撼力。

四、結(jié)語

音樂與舞蹈并不是兩條平行線，而是密切相關的頻繁接觸的不規(guī)則線條，只有當音樂與舞蹈同時都達到藝術效果，舞蹈藝術才真正的達到美感傳輸?shù)哪康?，為此只有在跨學科的視角下，把舞蹈與音樂辯證的看待，既要找到二者的相同之處，又要發(fā)現(xiàn)不同點，以此為基礎，研究兩者之間的關系，促進舞蹈藝術更好的發(fā)展。