革命紀(jì)念館與研學(xué)旅行基地建設(shè)的思考

熊紅利

摘 要：革命紀(jì)念館作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載體，是一類重要的研學(xué)旅行基地。如何讓學(xué)生了解革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，為學(xué)生創(chuàng)立良好的交流學(xué)習(xí)的環(huán)境，韶山毛澤東同志紀(jì)念館正在加快推進研學(xué)旅行基地的建設(shè)。

關(guān)鍵詞：革命紀(jì)念館 研學(xué)旅行 基地建設(shè)

研學(xué)旅行的風(fēng)尚在我國古代就已經(jīng)存在，孔子率領(lǐng)弟子周游列國，堪稱研學(xué)旅行的典范[1]。研學(xué)旅行是一種教育模式的創(chuàng)新，也是旅游的拓展延伸，讓中小學(xué)生教育突破了學(xué)校的范圍限制，在師生一同參觀游覽中，讓學(xué)生參與實踐活動，開闊了學(xué)生的視野，讓旅行變得更加有意義。2016年教育部等部委聯(lián)合出臺了《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，全國各地都加快了研學(xué)旅行發(fā)展的步伐。2017年12月，韶山毛澤東同志紀(jì)念館被教育部命名為首批全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地。

一、紀(jì)念館研學(xué)旅行基地開發(fā)現(xiàn)狀

1.研學(xué)基地革命教育資源得天獨厚。韶山是偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，是他青少年時期生活、學(xué)習(xí)、勞動和從事早期革命活動的地方，為國家AAAAA級風(fēng)景名勝區(qū)。韶山毛澤東同志紀(jì)念館系全國唯一一家系統(tǒng)展示毛澤東主席生平事跡、思想和人格風(fēng)范的紀(jì)念性專題博物館，同時也是全國優(yōu)秀愛國主義教育示范基地、全國廉政教育基地、國家一級博物館、全國公共文化設(shè)施開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)首批示范單位、首批全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地。轄區(qū)范圍包括生平展區(qū)、專題展區(qū)、革命舊址群、毛澤東父母墓地等，占地面積148畝，建筑面積32955平方米，陳列展覽面積16453平方米，館藏文物、文獻資料6.3余萬件（毛澤東主席珍貴生活遺物6400多件），近年來，年均游客接待量約800萬人次，其中中小學(xué)生約50萬，是開展研學(xué)旅行的極佳場所。

2. 研學(xué)旅行基地建設(shè)初具規(guī)模。作為首批全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地，經(jīng)過一段時間的運作，目前韶山毛澤東同志紀(jì)念館研學(xué)旅行已經(jīng)初具規(guī)模。一是依托獨有的偉人文化資源、紅色教育資源，結(jié)合學(xué)生身心特點、接受能力和實際需要，開發(fā)了毛澤東詩詞大會、“勵志修身”體驗、情景演繹、立志成才禮等多種主題活動課程，涵蓋了歷史、文化、體驗等多種類型。二是因地制宜，將研學(xué)基地打造與革命紀(jì)念性場館、革命舊址結(jié)合，讓學(xué)生身臨其境感受研學(xué)氛圍，更好地接受革命傳統(tǒng)和紅色文化教育?，F(xiàn)有研學(xué)實踐教育場館7處，分別為生平展區(qū)、專題展區(qū)、毛澤東同志故居、南岸私塾、毛氏宗祠、毛鑒公祠、毛澤東廣場，同時精心打造了8間研學(xué)氛圍濃厚、特色鮮明的研學(xué)專用實踐教室，基地場館、教室設(shè)施設(shè)備完善。三是建立了一套規(guī)范管理、責(zé)任清晰的工作機制。對項目指揮、流程協(xié)調(diào)、研學(xué)老師、領(lǐng)隊、秩序維護、物料管理、儀式主持、醫(yī)務(wù)等工作人員明確崗位職責(zé)和分工。為研學(xué)實踐提供實踐場館、館內(nèi)快餐廳、研學(xué)醫(yī)療及救助工作室和跟隊醫(yī)生、學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)站等綜合配套設(shè)施。四是打造了一支優(yōu)秀的研學(xué)教師隊伍。研學(xué)教師都由館內(nèi)優(yōu)秀講解員擔(dān)任，她們年輕、充滿活力、充滿愛心，能很快被學(xué)生們接受、熟絡(luò)。

二、紀(jì)念館研學(xué)旅行基地建設(shè)存在的問題

1. 研學(xué)市場魚龍混珠、亂象叢生。隨著國家政策的出臺，各種名為“親子游”“研學(xué)”“游學(xué)”的活動成為了中小學(xué)生的“旅游套餐”。作為文化資源載體和教育活動場所的紀(jì)念館也成為了這些活動中的一站。實際上，很多旅行社、培訓(xùn)機構(gòu)之所以組織紀(jì)念館游學(xué)，看中的就是國內(nèi)公立紀(jì)念館的免費開放。他們蹭資源、定高價，把游學(xué)和研學(xué)混為一談，泛化了政策中“研學(xué)”的范圍，模糊了“研學(xué)”的本義。他們一般就是由旅行社的導(dǎo)游帶著，進行簡單的講解，很少有其他形式有教育效果的活動。很多時候就是發(fā)放一張印有幾個問題或文物圖片的紙張讓孩子們自己去展廳尋找，內(nèi)容枯燥、形式單一，使青少年對紀(jì)念館的興趣降低，影響研學(xué)效果。而且數(shù)量眾多的游/研學(xué)團隊涌入紀(jì)念館，自行在展廳開展講解及活動，由于人數(shù)較多，組織紀(jì)律不佳，造成人員擁堵、環(huán)境嘈雜等問題，嚴重影響觀眾參觀質(zhì)量，擾亂了展廳正常秩序。

2.宣傳營銷力度不夠，研學(xué)基地知名度不高。在大數(shù)據(jù)、云計算風(fēng)靡的信息時代，韶山毛澤東同志紀(jì)念館看到了網(wǎng)絡(luò)宣傳的優(yōu)勢，研學(xué)基地掛牌不久，就建立了自己的官方網(wǎng)站（http：//www.ssyxlx.com/），旨在依托功能強大的互聯(lián)網(wǎng)加強宣傳。但在利用4.0旅游時代的特征，全方位地推動網(wǎng)絡(luò)宣傳方面力度還不夠，辦法不多，宣傳效果不夠理想。社會各界對韶山毛澤東同志紀(jì)念館的認識還停留在全國最佳紅色旅游目的地、全國優(yōu)秀愛國主義教育基地等認識上，作為研學(xué)旅行基地知名度還不高。

三、紀(jì)念館研學(xué)基地建設(shè)的思考

1. 建立研學(xué)旅行經(jīng)費保障和科學(xué)評價機制。教育行政部門和學(xué)校根據(jù)研學(xué)旅行活動基本需求，研究制定所需收費項目及標(biāo)準(zhǔn)和貧困學(xué)生參加研學(xué)旅行活動所需經(jīng)費補助項目及標(biāo)準(zhǔn)。同時，還要研究制定研學(xué)旅行活動的督導(dǎo)方式和評價標(biāo)準(zhǔn)，并納入學(xué)校綜合考評體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

2.建立紀(jì)念館（博物館）研學(xué)旅行運行管理機制。由國家文物局會同有關(guān)部門，制訂博物館研學(xué)旅行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，豐富研學(xué)旅行課程體系，不斷提升研學(xué)旅行質(zhì)量。在相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出臺前，紀(jì)念館可以對團體參觀及活動實行預(yù)約報備管理制度，對研學(xué)團隊進行數(shù)量控制、秩序管理、質(zhì)量監(jiān)管。

3.建立研學(xué)旅行館校企協(xié)同配合機制。教育行政部門和學(xué)校要與當(dāng)?shù)刎斦?、旅游、交通、文化等部門進行溝通協(xié)調(diào)，多方整合資源，依托正規(guī)的研學(xué)基地，并充分發(fā)揮家長委員會作用，形成常態(tài)化、高效率的社會協(xié)作機制。紀(jì)念館應(yīng)多與學(xué)校溝通，聯(lián)合優(yōu)質(zhì)企業(yè)，構(gòu)建館校企合作機制，共同設(shè)計課程和活動，共同謀劃如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效。同時，還要增強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善安全管理措施，隨時做好應(yīng)急準(zhǔn)備，維持良好的秩序，確保安全。

研學(xué)旅行在教師和研學(xué)基地工作人員的配合管理中，讓學(xué)生圍繞一個主題在旅行中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)著獨立生活，并且在游玩中提升對知識的理解，能增強學(xué)生的情感與意志，幫助學(xué)生身心健康發(fā)展。但是國家對于研學(xué)旅行的法制建設(shè)還不健全，研學(xué)旅行基地的管理模式也不完善，我們還需要在實踐中不斷地探索創(chuàng)新，為中小學(xué)生的研學(xué)旅行創(chuàng)造更好的環(huán)境。

參考文獻

[1]陶友華.基于文化旅游資源的研學(xué)旅行[J].品牌（下半月），2015（10）：263-264.