淺析學習漢語言文學的有效方法

吳婧子

摘要：漢語言文學專業(yè)的知識結構分為文學類、語言類和寫作邏輯類，學習漢語言文學，不僅需要掌握基礎知識，把握理論知識，還要把知識盡可能運動到生活和工作實踐當中去。學好漢語言文學不是一蹴而就的，找到適合自己的方法最重要，筆者從漢語言文學的課程著手，通過明確系統(tǒng)、突出重點、勤學多練、聯(lián)系實際等四個方面，結合個人實際經(jīng)驗，闡述學習漢語言文學的有效方法，希望對學習漢語言文學的同學有所幫助。

關鍵詞：漢語言文學；學習；方法；策略

一、漢語言文學課程概述

（一）文學類

文學類課程包含內容比較廣泛，不僅有古今中外的文學作品，還有文學理論。文學作品主要是學習文學作品的內容、作者、寫作背景，再細致一點包括思想和主題、表現(xiàn)手法、藝術特色，以及作品蘊含的深刻道理和對社會產(chǎn)生的影響。文學作品基本都以段落選讀的方式呈現(xiàn)，只看教材不看作品的情況下，很難對作品有一個較為全面而準確的把握。因此，文學作品經(jīng)常與文學史相關聯(lián)，學習各個時代的代表作家與文學流派，加深理解。文學理論側重于文學的本質，較為抽象，但是能夠幫助我們抓住文學的內部規(guī)律和外部發(fā)展變化因素，也是文學類的重要課程。

（二）語言類

漢語言文學的主要課程之一是語言類課程，包括語言學理論知識和古今漢語。古代漢語內容包括常用字詞、文選等。古漢語文選涉及古漢語文章的字詞句和翻譯，以及蘊含的哲理或者作者思想感情，最重要的是積累常見實詞和虛詞的用法及意思。此外，古漢語中有各種詞類活用現(xiàn)象，學習時首先要理解詞的含義，其次要在不同語境中對比識記。而現(xiàn)代漢語比較廣泛，包括從語音到詞匯，再到語法、篇章和文學及修辭等各方面的理論，還包括古今漢語的發(fā)展與變化歷程。

（三）寫作、邏輯類

漢語言文學還包括寫作與邏輯類課程。寫作有兩個部分，一個是寫作理論的學習，另一個是寫作實踐的操作。寫作理論包括文章的各種體裁，如小說，散文，詩歌，每個題材有不同的構成、寫作特點與構思方法，分析和學習寫作理論時應從實際出發(fā)，切記生吞活剝。寫作實踐是運用習得的寫作理論，指導寫作的進行，是一個從一般到具體的過程，寫作過程中應該注意觀察，學會提煉主題，著重分析題材和所寫事物的特征，經(jīng)常練習，提高駕馭語言的能力。邏輯類的課程則是學習人類的思維規(guī)律，較為抽象，但是作為漢語言文學的普遍指導方法，值得我們認真對待。

二、漢語言文學學習策略

（一）明確系統(tǒng)

拿漢語言文學中的語言類來說，主要由語音語法和詞匯構成，這三部分組成一個系統(tǒng)，互相聯(lián)系，學習過程循序漸進。在學習漢語言文學時，首先要把內容進行模塊的分類，形成自己的知識框架，再對每個模塊內的內容進行理解，識記和整理，這樣才能把學到的知識進行銜接。例如，筆者在語音階段的學習時，不僅掌握每個字母和音節(jié)的讀法，還掌握了音變現(xiàn)象。其次掌握字詞的寫法和用法，學習漢語言如同學習英語一樣，也要識記字詞，缺少字詞的積累，句子和文章的基礎就不牢固。在學習句子時，要把握句子每個成分的功能和特點。學習文學類也是一樣，首先對系統(tǒng)有個全面的認識，再一點點攻破。

（二）重點突出

漢語言文學專業(yè)需要學習的理論和內容非常豐富，因此，要在整理和總結知識的基礎上，學會抓住重點，深入研究。每個科目涉及的知識量都很龐大，都不能“一言以蔽之”，漢語言文學也不例外，這就需要有目的性地、加強對重難點的理解與學習，提高學習效率，才能真正掌握最本質的東西。拿語言來說，一句話中經(jīng)常會出現(xiàn)關聯(lián)詞，如果把這些詞匯全部背下來，一般人的時間和精力無法達到，而且死記硬背也不會利于理解。如果記住重點的例句和表述方法，就會舉一反三，學習則變得輕而易舉。

（三）勤學多練

漢語言文學專業(yè)，知識系統(tǒng)龐大而繁雜，需要勤奮學習，加強練習，才能有所成果。練習不需要刻意去做，例如練習寫作，平時翻的書，隨手看的報紙，都可以成為寫作的對象。再如，學習現(xiàn)代漢語句子成分分析法，可以摘出老師或者同學的一句話進行研究，把句子分析一番，記錄下來。如果拿給對方看，一起分析，共同進步，不僅能夠一起進步，還有利于增進同學之間的情誼。對于經(jīng)常出錯的字詞句的用法，如果覺得解決不了，就再回過頭來重新學習教材內容，看看問題出在哪里，可以制作一個“錯題集”，方便查找，爭取下次不再犯同樣的錯誤?？傊?，多讀多寫多練，對于漢語言文學的學習大有裨益。

（四）聯(lián)系實際

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！彼兄袑W生對這句話一定不會陌生。除了前面提到的幾個方法外，把學到的知識用在生活實踐當中去，多做練習，多反思，也是學好漢語言文學的一大“法寶”。實際上，生活中處處離不開漢語言，我們說過的每句話，寫出的每個字，都是漢語在生活中的表達。日常與他人交談中，要從詞匯的準確性著手，學會錘煉語言，用簡單的話把意思表達明白，其次，要把句子說通順，不能顛三倒四，盡量避免歧義。要盡量保持說話內容的準確性，再提高生動性和鮮明性。對于文學來說，古詩古文都可以引用到談話中，既能增強表達效果，又會顯得文采出眾。

結論

總的來說，漢語言文學的學習需要全面地、系統(tǒng)化地，并且有重點地進行，有效的學習不僅需要學習技巧，還需要多做習題。筆者作為一名高中生，將來想做漢語言文學專業(yè)的一份子，深知需要掌握有效的學習技巧，全面把握漢語言文學課程，這樣才是科學的、有效的學習方式。

參考文獻：

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