立意精準定乾坤，陳言務(wù)去獲高分
——2018年全國新課標卷Ⅱ考場作文案例分析

重慶

高考中有這樣一句話“得語文者得天下”，確實不假，今年的高考再次證明，語文成了學(xué)霸之間拉分的“利器”！據(jù)媒體披露，今年高考，重慶理科狀元謝恩澤，語文123分；貴州理科狀元燕鴻偉，語文131分；四川理科狀元周川，語文133分。語文高考要想上120分，作文是絕對回避不了的一道坎，因為作文是高考中分值最大的一道題，它不僅考查考生的寫作水平，也考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)，有利于高校選拔優(yōu)秀人才?？忌诙潭涛迨昼娮笥彝瓿梢黄哔|(zhì)量的文章，有一定的寫作功底才行。解讀教育部最新頒布的《普通高中語文課程標準》我們可以發(fā)現(xiàn)，今后的高考更加注重對考生閱讀能力的考查！閱讀與作文息息相關(guān)，下面，筆者將結(jié)合2018年全國新課標卷Ⅱ的作文，來談?wù)効忌紙鲎魑牡牡门c失。

題目如下：

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里。然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了。事實證明，沃德是正確的。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

今年全國新課標卷Ⅱ的作文題目到底好不好寫，筆者作為閱卷教師，感觸頗深，不管是教師還是學(xué)生，弄清高考作文評分“尺子”很有必要。為保證閱卷公正公平，必須一把“尺子”量到底。

高考作文評分的總原則是“立意先行分等級，賦分浮動看表達”?！傲⒁庀刃蟹值燃墶保褪钦f考生的作文“立意”是否切題或者合題，先歸類分檔；然后再根據(jù)考生表達質(zhì)量的高低來賦分，即“賦分浮動看表達”。這里的表達，主要是指“內(nèi)容表達”和“書面表達”，看考生作文是否符合人們尊崇的道德倫理，是否符合正確的價值觀、世界觀，見解是否深刻，表達是否準確，書寫是否工整，卷面是否整潔等，都屬于表達方面?？忌魑囊诒姸嘣嚲碇忻摲f而出，必須“立意精準，表達凝練”。

那么，就本次高考作文而言，怎樣才能做到“立意精準”呢？

首先必須讀懂材料，然后從內(nèi)容的維度和思維方式的維度進行分析。

一、從內(nèi)容方面看，有兩個維度可以審題立意

第一個維度：軍方關(guān)注幸存飛機，沃德關(guān)注被擊毀飛機?？梢蕴岢鲆韵铝⒁猓?/p>

①抓關(guān)鍵、抓要害、抓主流；

②打破常規(guī)，跳出思維慣性。

第二個維度：軍方關(guān)注顯性信息，沃德關(guān)注隱性信息；或軍方關(guān)注局部，沃德關(guān)注整體?？梢缘贸鲆韵铝⒁猓?/p>

③本質(zhì)與現(xiàn)象（抓本真、事實），透過現(xiàn)象看本質(zhì)；

④整體與局部；

⑤尊重事物的發(fā)展規(guī)律，進行理性分析。

二、從思維方式的維度看，可以提煉出以下立意

①不盲從，堅持正確的觀點。

②真理掌握在少數(shù)人手中。

選取以上立意，作文便可以進入二等及以上，再根據(jù)文章表達上下浮動賦分。 但在實際閱卷當中，考生作文卻出現(xiàn)了很多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，讀不懂材料，理解能力差。比如，材料中“然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位”，竟然有考生把統(tǒng)計學(xué)家的名字寫成“沃德力”，鬧出笑話。

例如，一考生的作文開頭這樣寫：

“二戰(zhàn)期間，英美軍方為加強對戰(zhàn)機的防護，調(diào)查了幸存飛機的彈痕并決定加強彈痕多的地方，而這時，一位統(tǒng)計學(xué)家站了出來，及時指出了軍方認識上的錯誤——加強彈痕多的戰(zhàn)機。而這位統(tǒng)計學(xué)家沃德卻認為：彈痕多的飛機很難有機會返航，而彈痕少的戰(zhàn)機才更應(yīng)該被加強，以避免浪費資源。是??！彈痕多的戰(zhàn)機可能都被打得不成樣子了，為什么還要去加強它們呢？它們真正的歸宿應(yīng)該是回爐重造，廢物利用，而不是貼表鍍金，使其成為名不副實的戰(zhàn)機。但為什么一個統(tǒng)計學(xué)家能夠看到軍方都看不到的問題呢？其實只是美英軍方?jīng)]有一種大局觀，沒有長遠視野罷了。”

以上文字可以看出，該考生閱讀能力較差，對材料的理解不準確，自然做不到“立意精準”，作文偏題也在所難免！

其次，考生不能綜合材料內(nèi)容及含意立意，只抓個別詞，忽略材料整體信息。比如下面這篇文章：

被忽略的關(guān)愛

（重慶一考生）

人是主觀生物，全憑自己的思維做出一系列判斷，而大多數(shù)人都是報以常規(guī)思維去做出判斷，這就會使得許多地方會被忽略，而什么最易被忽略呢？我想那應(yīng)該屬最遙遠而又最近的自己。

我們時常會懂得關(guān)愛他人，因為在我們的眼中，看到的是別人的難處，是別人身處困難焦急之中，所以我們理應(yīng)出手幫助他們，這也傳承了中華民族的美德——樂于助人。而樂于助人也是人的天性，每一個人生來就有一顆善良、真誠的心。而正因為如此，人類文明才得以延續(xù)至今。

關(guān)愛的傳承，讓我們成就了這個大和國度，但總有些時候，會發(fā)現(xiàn)自已缺少了一些關(guān)愛，而這份關(guān)愛，外人是永遠無法企及的，唯有由內(nèi)而發(fā)，由心而發(fā)，而這份關(guān)愛是我們最需要的，同時，也是我們最容易忽視的。二戰(zhàn)期間，軍方所認為的觀點，正是人類眼中所見的，而統(tǒng)計學(xué)家沃德的說法，正是運用逆向思維所看到的自己，他正確地指出那些彈痕少的部位有的受到重創(chuàng)難以返航，這部分數(shù)據(jù)恰巧是被人們所忽略的，而這就如我們自己一樣，我們眼里看不到自己，而自己最容易被自己所忽視。

放眼自己走過的歲月，我們真正關(guān)心過自己多少呢？或許我們曾受過他人的關(guān)心，但是否那份關(guān)心真正地關(guān)心到了我們的心？我想，這只有我們自己才夠清楚；或許，許多的關(guān)心只是一陣風(fēng)，從我們的身上吹過，涼爽了一時，卻終不能涼爽入心。俗話說“心靜自然涼”，而這重點就在于心，心是自己的，是否關(guān)心自己也唯有自己能深刻體會。從小到大，我們受到不少外人的關(guān)愛，但對于自己，應(yīng)不會太多。高中三年，對于自己的關(guān)愛又有多少？無數(shù)個日日夜夜的付出，為的就是這一場考試。

那么，請關(guān)愛自己，關(guān)愛那份最容易被忽略的關(guān)愛，人生的路還很長，人生的路也剛剛開始，關(guān)愛他人，更得關(guān)愛自己，讓那份關(guān)愛不再被忽略。在此，對十八年來一路走過來的自己說聲“辛苦了”！

【專家點評】

該考生只抓住材料中“這部分數(shù)據(jù)被忽略了”這句話中“忽略”二字大做文章，提出要“關(guān)愛自己”，注重了材料“細節(jié)”，卻“忽略”了材料“整體”，一葉障目，不見泰山，下筆千言，離題萬里，再加上語言表達較差，語病較多，建議給分32～34分！

三、素材陳舊，堆砌辭藻，缺乏新意，難以打動閱卷教師

比如：“三分劍氣，七分月光，你在長江解舟，整條長江便詩意奔騰，繡口一吐，便是半個盛唐。詩仙太白，一星閃耀，燦爛了整個盛唐星空，你狂放‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’，你自信‘天生我材必有用’，你正直‘安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏’，在那個人人為功名利祿的繁華時代，你遠離喧囂，不趨炎附勢，你讓貴妃磨墨，力士脫靴，笑罵孔夫子，你不是大多數(shù)，你活得正直，活得瀟灑，你把太白的身影，永遠地鐫刻在歷史的詩篇中，我也希望像你一樣，不做大多數(shù)?！?（節(jié)選自《我不做大多數(shù)》重慶一考生）

該考生從材料中提出“自己不做大多數(shù)”的論點， 用李白做論據(jù)，堆砌華麗辭藻，論據(jù)陳腐，缺乏說服力，很難得到閱卷老師的青睞！

那么，怎樣的文章才能獲得閱卷者的認可呢？筆者認為應(yīng)“立意精準定乾坤，陳言務(wù)去獲高分”！

例文：

立足整體，抓住關(guān)鍵

（重慶一考生）

事物的整體往往是關(guān)鍵部分起決定作用，戰(zhàn)斗機上彈痕多的地方不會使戰(zhàn)機不能成功返航，而彈痕少的地方則會影響它的飛行，是因為彈痕少的地方才是真正影響飛機飛行的關(guān)鍵。

立足整體，注重關(guān)鍵要有撥云見日的心態(tài)。只有重視關(guān)鍵部分，你才能看清事物的本質(zhì)，而不是只看表面現(xiàn)象。要學(xué)會看清問題，再去解決問題。諸葛亮草船借箭，不費一兵一卒就取得了十萬支箭，因為他有足夠的能力洞悉這一切，看清全局，也抓住了敵人的心態(tài)，抓住借箭的關(guān)鍵——曹操多疑的性格，讓諸葛亮成功地獲取了箭。這說明，用心去觀察，良好的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)。統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議，指出彈痕少的地方是重點，同樣也是看到了問題的關(guān)鍵，讓他的看法最終得到肯定。這說明要有撥云見日的心態(tài)，注重關(guān)鍵才取得了最后的勝利。

立足整體，注重關(guān)鍵要有非凡的定力。解決問題，需要具體問題具體分析，同時抓住關(guān)鍵部分，要有定力去將它實踐?；蛟S你能夠看到問題的關(guān)鍵，但你不一定能將它落實，并成功地將它解決。就像數(shù)學(xué)中有時你會遇到某種難題，你明明知道關(guān)鍵點是把它算出來，將它解決了，你就可以成功，然后驕傲地說：“這題我解決了，我是聰明的！”但它往往就堵在你成功的路口，不讓你通過。這時的你絕不能放棄，要用非凡的定力去將它突破，要有鍥而不舍、金石可鏤的毅力去取得成功，用解決后的自豪感為自己加油。沃德的成功也是他靠堅定的定力，并得到了證實，因此關(guān)鍵部分要求我們用定力去自己解決。

立足整體，抓住關(guān)鍵要有全局觀念。雖然抓住關(guān)鍵是問題的突破口，但這也是在全局的基礎(chǔ)上考慮的，我們既要看到戰(zhàn)機彈痕多的地方，也要看到彈痕少的地方，用全局的觀念整體分析戰(zhàn)機，才能抓住問題的關(guān)鍵，所以說，關(guān)鍵部分對整體起了決定性作用，也是在把握整體的基礎(chǔ)上體現(xiàn)的。人生的棋局也是這樣，走出關(guān)鍵的一步，人生可能會大不一樣，看到你生命的整體歷程，生命也會更加燦爛多彩。

立足整體，抓住關(guān)鍵，去贏得人生的光彩，去追尋事物的本質(zhì)，去探尋世界的奧妙。

【專家點評】

本文立論切題，緊扣材料，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密，采用類比論證，行文有理有據(jù)，語言成熟優(yōu)美；書寫漂亮，字跡工整。建議給60分。

高分作文甚至滿分作文，其實并非高不可攀，如果我們在平時的學(xué)習(xí)中方法得當，經(jīng)過系統(tǒng)有效地訓(xùn)練，也完全可以得高分；教師在作文教學(xué)時一定要重視學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練，對問題多角度、多方面地分析思考，培養(yǎng)學(xué)生多閱讀、勤練筆、常積累的好習(xí)慣。這是學(xué)生考場作文獲取高分的不二法寶！