盡心孕育一個大萌娃
——怎樣提升自己的寫作能力

◇朱華賢

《血戰(zhàn)臺兒莊》是一幅入選國家重大歷史題材美術創(chuàng)作工程并被中國美術館收藏的油畫，作者徐青峰是個“70 后”。為了畫好這幅畫，他除了前期準備，草稿就畫了兩年多，正式創(chuàng)作畫了整整一年。為了真實，徐青峰借用八一電影制片廠的攝影棚，搭出了一個城墻模型，又用塑料布在地上鋪出護城河，還找了40 多個人來模擬戰(zhàn)斗場景。他說：“我想盡可能還原歷史的真實?！痹谒磥?，態(tài)度對一個畫家來說至關重要，“現在用幾年時間畫一幅畫的人很少了，有的人甚至一天畫好幾幅”。

正因為徐青峰的精心與盡心，才有了震撼人心的《血戰(zhàn)臺兒莊》。相比徐青峰的一幅畫畫幾年，一天畫幾幅的人能畫出精品嗎？ 能提高藝術水平嗎？其實，寫文章同畫畫和做其他事情一樣，不能一味貪多求快，需求精求真。有些教師，文章每學期甚至每月都在寫，每次評比、每次大賽都參加，寫了不少，但沒有寫出一篇像樣的，自然也得不到別人的認可，寫著寫著就泄氣了。

教師要想提升自己的寫作水平，一定要花大力氣磨好一篇。盡心孕育，足月而生，這才可能誕下一個大萌娃。想要磨出一篇好文章，可以嘗試這樣做——

第一步：確定一個選題。選題要有現實針對性，還要有新穎性。初步確定方向后，可先查找一番，看看這個題目寫的人多不多，寫到了什么程度，自己能不能有所突破。查找是基礎，越廣越好。當自己難以確定選題的價值時，可向專家請教，千萬不要閉門造車。

第二步：廣泛收集相關材料。當選題確定后，就要廣泛收集材料。材料當然是多多益善，但要善于篩選和分類。一般而言，手里的材料應該有兩個方面的——別人的可資借鑒的材料和自己掌握的第一手材料。這兩種材料都需要，都用別人的材料，等于是來料加工，影響原創(chuàng)性；都用自己的材料，往往會感覺材料不充足。

第三步：擬定寫作提綱。如果是寫隨筆類的短文，事先不列提綱也可以；如果是寫經驗總結或課題研究報告之類的文章，提綱是不可或缺的。大標題是什么？ 關鍵詞怎么界定？ 以什么主線貫穿全文？文章分幾部分？ 每個部分的小標題是什么？ 材料如何安插？ 哪部分是重點？ 總的字數大約多少？ 等等，都要有所考慮。

第四步：動手訴諸文字。即使有提綱有材料，對一個初寫者而言，訴諸文字仍然是一個煞費苦心的艱難事。有時候，想想好像很簡單，可就是找不到適當的語言；有時候，按常識這里該簡單敘述，可寫出來后總感覺別扭；有時候，想象中的效果與寫出來的感覺大相徑庭，總之，這是一個類似爬雪山過草地的過程，這也是歷練。要知道，任何一篇作品的寫作，都必須有這樣的過程。

第五步：聽取意見后反復細磨。初稿完成后，可先擱置幾天，覺得需要修改就先自己改。對自己寫的文章，通常會有“癩頭兒子自己的好”的感覺。當看來看去看不出什么時，那就去請教高手。如果有條件，可復印幾份，多找?guī)孜桓呤痔崽嵋庖?，然后再細細地磨。好文章是改出來的，要不厭其煩，要做好修改N 遍的心理準備。修改的過程，往往是快速提高的過程。

這樣一步步穩(wěn)穩(wěn)地走，花上一年半載，甚至更長的時間，不但能寫出好文章，而且必定能大大提升寫作能力。做母親的都知道，生頭胎是最痛最怕的，生第二胎第三胎就會好得多。寫作也是如此，能寫出一篇高質量的文章，完全有可能寫好第二篇、第三篇……那些寫來寫去，沒有寫出一篇像樣文章的教師，就是因為沒有經歷細細磨好一篇的“陣痛”，每一篇都淺嘗輒止或敷衍了事，怎么可能生出一個大萌娃呢？