當代高校文化育人的路徑探析
——以陜西藝術職業(yè)學院為例

喬一帆

(陜西藝術職業(yè)學院，陜西 西安 710054)

一、文化與高校文化

(一)相關概念厘清

文化“是人類實踐過程中制造、形成的物質(zhì)財富和精神財富的總稱。狹義指社會的意識形態(tài)，及和其相合適的組織構成和制度”。高校文化是高校在教育教學的基礎上通過歷史的沉淀、本身的發(fā)展和來源于外部的作用而日積月累塑造的一種獨立的文化樣態(tài)，是高校積累和生成的大學物質(zhì)文化、精神文化、高校制度文化和高校環(huán)境文化的組合體，是文化寶庫中一種深刻、高境界的文化，具有多樣性、繼承性和前瞻性，是大學賴以生存、發(fā)展和服務的本質(zhì)所在。

(二)高校文化育人的功能

大學文化對于高校師生行為的規(guī)范，主要是通過學校的物質(zhì)載體和開展的文化活動所體現(xiàn)出來的。高校的文化氛圍、校園輿論等都會對于學生產(chǎn)生一種隱性影響。

二、當代高校文化育人的必要性

當前是新媒體高度發(fā)達的時代，大學生面對當代環(huán)境學生的世界觀、人生觀和價值觀受到了感染。大量繁雜的信息鋪天蓋地而來，魚龍混雜，考驗著高校文化育人的大氛圍。從而，逐漸對大學生健康向上三觀帶來許多不利的誘導。大學生的精神境界和文化素養(yǎng)在漫長的人生發(fā)展過程中扮演著舉足輕重的角色。新媒介時代所產(chǎn)生的工具主義傾向?qū)Υ髮W生人文精神的培育產(chǎn)生不良影響。

三、提高高校文化育人的路徑探析

(一)高校文化育人目標上關照大學生的心理特點和實際需求

當代大學生是社會中的特殊群體，他們心理活動具有一定特殊性。實際上，一方面有廣泛的思想政治理論發(fā)展方面的需求，把握意識形態(tài)主流社會道德規(guī)范的需求。但另一方面，更加著眼實際，主要是關注確定的、直觀的、鏈接到現(xiàn)實場景的事物，務實的指向更加明確。他們渴望全面發(fā)展的目的性更加強烈。陜西藝術職業(yè)學院，在文化育人的思想引領方面，牢抓主線。文化育人內(nèi)容緊密圍繞“社會主義核心價值觀”中國夢中國傳統(tǒng)文化等關鍵詞，組織開展各類主題莊嚴內(nèi)涵豐富的宣傳教育活動，以組織專題活動召開座談會形式，認真貫徹落實上級團組織的各項會議精神。同時，學院堅持服務學生，堅持學生全面發(fā)展的理念，學院團委指導學生社團開展健康有益貼近學生實際的文化活動，充分尊重和培養(yǎng)學生的興趣，使其特長得到發(fā)揮，促進學生身心健康發(fā)展。

(二)高校文化育人內(nèi)容上滿足社會與學生自身全面發(fā)展的需求

高校文化育人的最終目的就是要把大學生成人成才。高校文化育人要從政治上、思想上，引導學生健康成長。陜西藝術職業(yè)學院將文化育人內(nèi)容與校歌、校訓“厚德啟智，精藝尚美”相結合，寓意學生要以寬厚的道德，以深厚的德澤修身立業(yè)利物。同時，堅持開展圍繞校園文化建設和以學生為本的第二課堂素質(zhì)展示活動。通過集中開展豐富多彩的文體活動，為學生搭建素質(zhì)展示平臺，2013、2014、2015年連續(xù)三年，代表陜西高校參加教育部思政司舉辦的“第二屆全國高校校園好聲音大賽”，獲得了西北地區(qū)網(wǎng)絡票選第一，西北賽區(qū)前三強上海總決賽全國24強的不俗成績。啟發(fā)學生踴躍投入文明健康的文化、體育、藝術、技能活動中，陶冶情操，展示自我，增強團隊意識，提升自身素質(zhì)，實現(xiàn)文化育人的目標。

(三)高校文化育人方法上要加強教育和宣傳

高校的文化育人要與學生第二課堂活動相結合。思想道德修養(yǎng)與法律基礎、等思政課教學與美化校園人文環(huán)境，提升日常思想政治教育相凝聚；舉辦形式多樣的格調(diào)高雅的學生文化活動對形成良好的的校風、教風、學風和高規(guī)格的校園教育制度體系。學院文化育人方面，第一構建課堂教學體系，開設了《傳統(tǒng)文化》《大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新》等課程，舉辦“白鹿·藝術人生大講堂”，不斷豐富文化育人的載體。第二，積極開展文化育人新途徑充分發(fā)揮微博、微信等新媒體作用，關注大學生思想行為方面存在的問題。第三，實施開展豐富多彩的教育活動。全院現(xiàn)社團8個，社團人數(shù)200人、舉辦各類藝術文化活動超過30場次。合作單位和周邊實訓基地5個。持續(xù)開展校企合作、校地共建的志愿服務活動，學生創(chuàng)文、節(jié)慶會展、社區(qū)勞動等各類志愿服務項目5個，累計志愿服務500人次，服務時數(shù)5000小時。學院十分重視教學實習實訓，內(nèi)設秦腔演出團、民樂團、合唱團、舞蹈團4個校內(nèi)實訓基地及演出團；在校外，建有陜西省歌舞劇院、陜西省戲曲研究院、陜西省樂團、華清池“長恨歌”藝術團等為代表的38個實習就業(yè)基地。通過實地教學，傳遞給大學生，進而實現(xiàn)文化的代代傳承，同時在傳播道德文化、政治與法制的同時，達到對社會文化的選擇、變革、創(chuàng)新。加強社會主義意識形態(tài)的向心力，在當代抓住契機，提高高校文化育人的實效性。