淺談閱讀理解命題規(guī)律與解題技巧

遼寧

閱讀理解在高考試卷中占權(quán)重較大。該部分要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告以及書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文章?？v觀近五年三套全國卷不難看出閱讀理解的體裁多樣，題材廣泛。本文就閱讀理解的考查能力進(jìn)行分類，著重總結(jié)閱讀理解的命題規(guī)律及解題技巧。

一、細(xì)節(jié)理解題

【綜述】細(xì)節(jié)理解題就是針對(duì)文章的某個(gè)細(xì)節(jié)而設(shè)置的試題。細(xì)節(jié)理解題是高考中閱讀理解部分的重要考點(diǎn)之一，其命題方法很多，如可能是對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)用同義結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換后進(jìn)行考查，也可能是將文章中的幾個(gè)細(xì)節(jié)放在一起要求考生判斷是非（選出正確的一項(xiàng)或選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)）或?qū)讉€(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行排序等。

【題干類型】

創(chuàng)新題干

What phenomenon is described in the first paragraph?（2018年全國卷Ⅱ第32題）

常規(guī)題干

Which of the following does the bicycle tour at night provide? （2018年全國卷Ⅰ第23題）

Why is fresh lemon juice used in freezing bananas?（ 2018年全國卷Ⅱ第25題）

How much should a member of a tour group pay to visit Hall & Gardens? （2018年全國卷Ⅲ第22題）

What do we know about those who fi rst dug for gold in Dawson? （2018年全國卷Ⅲ第25題）

【典例剖析】（2018年全國卷Ⅰ第21題）

21.Which tour do you need to book in advance?

A.Cherry Blossom Bike Tour in Washington, D.C.

B.Washington Capital Monuments Bicycle Tour.

C.Capital City Bike Tour in Washington, D.C.

D.Washington Capital Sites at Night Bicycle Tour.

分析：根據(jù)題干中的線索詞“book in advance”定位到第一段最后一句“Reserve your spot before availability—and the cherry blossoms—disappear! ”，book in advance 和Reserve your spot before availability為同義轉(zhuǎn)換。由此可知，櫻花自行車之旅是需要提前預(yù)訂的。故正確選項(xiàng)為A。

【解題技巧】解答這類試題時(shí)，一個(gè)常用的方法就是定位法，即根據(jù)題干或選項(xiàng)中的線索詞從原文中找到相關(guān)信息，然后與選項(xiàng)進(jìn)行比較從而確定答案（要特別注意一些常見的同義轉(zhuǎn)換）。

二、推理判斷題

【綜述】在實(shí)際的閱讀過程中，常常需要根據(jù)文章提供的事實(shí)和線索，進(jìn)行邏輯推理，推測作者未明確提到的事實(shí)或某事件發(fā)展的趨勢等。這種判斷和推理的能力是閱讀理解能力的重要組成部分，因而也是閱讀理解部分重點(diǎn)考查的能力之一。

【題干類型】

創(chuàng)新題干

Where can you fi nd the data that best supports “children are reading a lot less for fun”? （2018年全國卷Ⅱ第29題）

Why do many parents limit electronic reading? （2018 年全國卷Ⅱ第30題）

常規(guī)題干

What do we know about Susanna Reid? （2018年全國卷Ⅰ第24題）

What can we infer about languages in hunter-gatherer times? （2018年全國卷Ⅰ第28題）

What does the text suggest people do about old electronic devices? （2018年全國卷Ⅰ第35題）

【典例剖析】（2017年全國卷Ⅱ第25題）

25.Why did Paul and the author have a lasting friendship?

A.They were of the same age.

B.They worked in the same theater.

C.They were both good actors.

D.They had similar characteristics.

分析：本題問為什么保羅和作者能保持長久的友誼。第二段第一句說，他們的友誼建立于參拍兩部電影的共同經(jīng)歷。但其根源在于共同的特點(diǎn)：一是都具有劇院演出和參加電視直播的背景；二是都看重演技，專注于對(duì)角色的探究和發(fā)掘；三是他們都具有典型美國演員所具有的品質(zhì)和美德。第二段最后一句概括說，上述這些也是我們影視之外的關(guān)系的核心。概括上述信息可推斷出答案為D。

【解題技巧】對(duì)于推理判斷題，要根據(jù)文本中的具體信息（已知部分），結(jié)合它們之間的關(guān)系，推測其深層含義（未知部分），但不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給作者，要忠實(shí)于原文進(jìn)行推測。與此同時(shí)，要注意在推理判斷題的題干中經(jīng)常出現(xiàn)的詞有infer, imply, indicate, conclude, learn from等。

三、主旨大意題

【綜述】主旨大意題，要么要求選擇“主題”，要么要求選擇“最佳標(biāo)題”，均要求考生從整體上讀懂語篇內(nèi)容，找出貫穿語篇的主要線索。任何一種體裁的文章，都有一個(gè)主題。主旨大意題是每年高考英語閱讀理解的必考題。

【題干類型】

創(chuàng)新題干

What is the Common Sense Media report probably about?（2018年全國卷Ⅱ第28題）

常規(guī)題干

What can be a suitable title for the text? （2018年全國卷Ⅰ第27題）

What is the main idea of the text? （2018年全國卷Ⅰ第31題）

What is the best title for the text? （2018年全國卷Ⅱ第35題）

What is the text mainly about? （2018年全國卷Ⅲ第27題）

Which of the following can be the best title for the text?（2017年全國卷Ⅰ第31題）

1.主題類

【典例剖析】（2017年全國卷Ⅲ第28題）

28.What is the text mainly about?

A.Wildlife research in the United States.

B.Plant diversity in the Yellowstone area.

C.The con fl ict between farmers and gray wolves.

D.The reintroduction of wolves to Yellowstone Park.

分析：總覽全篇，有關(guān)B項(xiàng)，僅在第三段提及灰狼在黃石公園的消失導(dǎo)致了作為灰狼食物來源的其他動(dòng)物繁衍過快，從而使當(dāng)?shù)刂脖贿^多消耗，植物多樣性遭到破壞；有關(guān)C項(xiàng)，僅在第四段提到農(nóng)場主反對(duì)重新引入灰狼計(jì)劃是因?yàn)樗麄儞?dān)心灰狼會(huì)傷害他們的家畜或?qū)櫸铮挥嘘P(guān)A項(xiàng)，美國野生動(dòng)物研究在文章中并沒有談及。全篇自始至終談?wù)摰暮诵淖h題就是把灰狼重新引入美國黃石國家公園的前因后果，故正確選項(xiàng)為D。

2.標(biāo)題類

【典例剖析】（2018年全國卷Ⅰ第 27題）

27.What can be a suitable title for the text?

A.Keeping Fit by Eating Smart

B.Balancing Our Daily Diet

C.Making Yourself a Perfect Chef

D.Cooking Well for Less

分析：本文主要介紹了Susanna Reid 主持的電視節(jié)目Save Money: Good Food。由第一段...showing families how to prepare delicious and nutritious meals on a tight budget,第二段...offers top tips on how to reduce food waste, while preparing recipes for under ￡5 per family a day和最后一段The team transforms...with less expensive but still tasty recipes.可知Save Money: Good Food這個(gè)節(jié)目旨在幫助家庭用更少的錢做出美味可口的飯菜。故選項(xiàng)D正確。

【解題技巧】任何一種體裁的文章，都有一個(gè)主題。按主題可將文章分為兩類：有主題句的文章與無主題句的文章。文章有主題句時(shí)，其主題句常常出現(xiàn)在文章的第一段，甚至是首句；文章無主題句時(shí)，則需要讀者從文章的字里行間進(jìn)行歸納和概括。錯(cuò)誤選項(xiàng)常有如下特點(diǎn)：概括不夠（多表現(xiàn)為部分代替整體，導(dǎo)致范圍過小）；過渡概括（多表現(xiàn)為擴(kuò)大范圍）；以事實(shí)、細(xì)節(jié)代替抽象概括的大意。

四、詞義猜測題

【綜述】考生在閱讀文章時(shí)，常常會(huì)遇到一些過去未見過的單詞或短語，但許多這類詞語的含義可以通過上下文推斷出來。通過閱讀上下文來推斷詞語含義的能力是高考英語閱讀理解經(jīng)?？疾榈囊环N能力，常見設(shè)題規(guī)律如下：熟詞生義、生詞含義和代詞指代。

【題干類型】

常規(guī)題干

Which of the following best explains “dominant”underlined in paragraph 2? （2018年全國卷Ⅰ第29題）

What is “a juicer”in the last paragraph? （2018 年 全國卷Ⅱ第26題）

What do the words “more and more” in Paragraph 1 probably mean? （2018年全國卷Ⅲ第32題）

What does the underlined word “that” in Paragraph 3 refer to? （2017年全國卷Ⅰ第29題）

Which of the following can best replace the phrase “signed off ”in Paragraph 1?（2015年全國卷Ⅱ第22題）

1.熟詞生義

即熟悉詞（教材及考試大綱中的詞匯）在特定的語境中所表達(dá)的其他含義。

【典例剖析】（2015年全國卷Ⅰ第31題）

31.What does the word“contributions” in the last paragraph refer to?

A.Artworks. B.Projects.

C.Donations. D.Documents.

分析：劃線詞“contributions”的常見釋義是“捐資”（即選項(xiàng)C.Donations） 或指“稿件”（即選項(xiàng)D.Documents）。而通過本文最后一段可知，多家博物館通力合作，共同精選展出作品。文中提到像西班牙馬德里的博物館和圣?彼德斯堡的博物館這樣的機(jī)構(gòu)也提供薩爾瓦多?達(dá)利的作品參加展覽。由此可知contributions指“作品”，故選項(xiàng) A正確。由此可見，熟詞要注意熟義的陷阱，注意語境提供的解題線索。

2.生詞含義

即通過上下文語境推測陌生詞語（教材及考試大綱外的詞匯）的含義。

【典例剖析】（2016年全國卷Ⅰ第29題）

29.Which of the following can replace the underlined word“courier”in Paragraph 1?

A.provider B.delivery man

C.collector D.medical doctor

分析：根據(jù)第一段中的“Since March 2012, I’ve done 89 trips—of those, 51 have been abroad.I have 42 hours to carry stem cells in my little box...”可知，此處劃線詞是指干細(xì)胞傳遞員，故選B。

3.代詞指代

常考代詞有指示代詞that或人稱代詞it, them等。

【典例剖析】（2017年全國卷Ⅰ第29題）

29.What does the underlined word “that” in Paragraph 3 refer to?

A.Jazz becoming more accessible.

B.The production of jazz growing faster.

C.Jazz being less popular with the young.

D.The jazz audience becoming larger.

分析：本題問that 所指代的是什么。第三段中that所在的句子起到承接上段的作用，具體內(nèi)容指的是Moran要改變的是什么。所以考生需要仔細(xì)閱讀上一段的信息。上一段指出了爵士樂面臨的困境，即聽眾人數(shù)減少，而且不受年輕人歡迎。因此，選項(xiàng)C是正確答案。

【解題技巧】常見解題方法如下：通過上下文信息猜測；通過構(gòu)詞法猜測；通過定義猜測；通過同位關(guān)系猜測；通過轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系猜測；通過因果關(guān)系猜測等。

五、作者意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度題

【綜述】此類題考查考生對(duì)寫作目的的掌握以及對(duì)作者觀點(diǎn)、態(tài)度的判斷。寫作目的?？純深愵}：一是inform（即向讀者傳遞某個(gè)信息）；二是persuade（比如廣告類文章常常是勸說讀者購買某產(chǎn)品）。觀點(diǎn)態(tài)度題常常通過某些表達(dá)感情色彩的形容詞或表達(dá)觀點(diǎn)的句子凸顯出來。觀點(diǎn)態(tài)度題偶爾出現(xiàn)，并非考查重點(diǎn)。

【題干類型】

What does the author intend to do in Paragraph 4? （2018 年全國卷Ⅰ第26題）

How would the author feel about the outcome of the event? （2017年全國卷Ⅰ第27題）

What is the author’s attitude towards the Yellowstone wolf project? （2017年全國卷Ⅲ第31題）

【典例剖析】（2017年全國卷Ⅲ第31題）

31.What is the author’s attitude towards the Yellowstone wolf project?

A.Doubtful. B.Positive.

C.Disapproving. D.Uncaring.

分析：對(duì)于黃石公園重新引入灰狼計(jì)劃作者持何態(tài)度？從文章整體來看，作者的態(tài)度是積極支持的。文章首先客觀地講述了美國黃石國家公園經(jīng)過多年激烈的辯論后決定從加拿大將灰狼重新引入公園，使當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡得以恢復(fù)。在文章結(jié)尾處作者進(jìn)一步指出，重新引入灰狼項(xiàng)目對(duì)幫助生物學(xué)家們判斷是否把灰狼引入其他地區(qū)提供了極為有價(jià)值的嘗試。由此可以推斷出作者的態(tài)度是積極的，因此選項(xiàng)B最佳。

【解題技巧】對(duì)于作者的觀點(diǎn)、態(tài)度題，需要考生透過文本的字里行間，根據(jù)作者描述或議論的語氣，來推測作者的態(tài)度或觀點(diǎn)。同時(shí)，考生要注意不要將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給作者，也不要將作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和文本中其他人的觀點(diǎn)、態(tài)度混淆。

備考建議：

弄清考綱對(duì)閱讀理解的要求；熟悉考綱中的3500個(gè)詞匯；熟悉基本的詞法、句法知識(shí)；保證平時(shí)的閱讀量（數(shù)量、質(zhì)量）；著重進(jìn)行以下閱讀能力的訓(xùn)練：① 能在文章中迅速、準(zhǔn)確定位答案區(qū)域；② 能將文本信息和選項(xiàng)信息進(jìn)行準(zhǔn)確切換（paraphrase）；③ 能對(duì)原文材料進(jìn)行準(zhǔn)確的概括和推理；④ 有結(jié)合主旨排除干擾項(xiàng)的能力。