2019年高考物理一輪備考建議

侯建敏

2018年5月，《教學(xué)考試》雜志社經(jīng)過精心籌備，開展了“優(yōu)師計劃”項目，其中方向三為一輪基礎(chǔ)知識體系構(gòu)建與測評研發(fā)項目。由雜志社各位編輯和數(shù)百位一線的專家名師組成研發(fā)團隊，進行通力合作，構(gòu)建了一輪基礎(chǔ)知識體系，精心打造了十套精品試卷。這十套試卷對學(xué)科主干知識實現(xiàn)了全覆蓋，既注重主干知識的考查，又兼顧非主干知識。各套試卷之間既相互獨立，又相互交融，彼此映襯，相得益彰。這樣可以使教師和學(xué)生在高考一輪備考中避免陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”，大大減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。筆者有幸參加了研發(fā)的整個過程，下面筆者結(jié)合方向三的研發(fā)，就物理一輪備考談幾點看法。

1.加強研究，實現(xiàn)精準(zhǔn)備考

從近幾年的全國卷來看，高考考點的分布既有連續(xù)性，又有波動性，“考試大綱”中的主干知識幾乎每年都考，具有連續(xù)性；而非主干知識則是有選擇性地考查，具有波動性。所以教師要認(rèn)真研究“考試大綱”以及近幾年的全國卷，對歷年試題整體研究抓規(guī)律，對相同考點的試題比較研究挖題源，對不同考點的試題比較研究找變化。通過研究，把握高考命題的特點和規(guī)律，掌握高考命題的重點、難點和熱點，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上突出主干知識，重點復(fù)習(xí)，提高備考的準(zhǔn)確性和針對性。

2.強化基礎(chǔ)，提升基本技能

從2018年高考試題來看，高考更注重對物理基本概念、基本規(guī)律以及核心思維方法的考查，回避過難、過繁的題目，解題過程不依靠特殊技巧，幾乎都是通性通法。高考物理試卷中有很多源于教材或經(jīng)典物理模型的試題，所以在一輪復(fù)習(xí)備考時要抓基礎(chǔ)，“以物理教材為本，以‘考試大綱’為綱”，對“考試大綱”要求學(xué)生具備的五種能力，一定要在充分理解其基本概念和基本規(guī)律的基礎(chǔ)上去培養(yǎng)，要弄清知識的來龍去脈，提升基本技能。主攻方向是提高中低檔題的正確率，不要過多地追求新題、難題。

3.科學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)解題能力

近幾年高考注重對學(xué)生核心素養(yǎng)的物理觀念、科學(xué)思維及能力的考查，但核心素養(yǎng)的提升和能力的培養(yǎng)不能靠“題海戰(zhàn)術(shù)”，要通過科學(xué)訓(xùn)練來實現(xiàn)。歷屆高考試題無論從考查目的、知識容量、題型的設(shè)計上來看，都經(jīng)過了出題專家的斟酌研究。因此，在訓(xùn)練時，應(yīng)以近幾年的高考題為主、以經(jīng)典題為輔，加強變式訓(xùn)練，注意一題多變、一題多解、一法多用、多題歸一。加強審題能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位、深層次地思考問題，增強應(yīng)變能力。