淺析規(guī)范家庭教育的重要性

夏正光

(浙江省蒼南縣金鄉(xiāng)小學(xué)，浙江 蒼南 325805)

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，我們?cè)谥匾暯?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)更應(yīng)該去關(guān)注青少年的成長(zhǎng)問題。社會(huì)上種種不道德的現(xiàn)象所反映出來的是我們對(duì)于青少年的心理健康教育中存在的諸多問題，究其根本，我們還是應(yīng)該從青少年的教育抓起。而對(duì)于青少年的教育，其中最根本的一項(xiàng)就是對(duì)他們進(jìn)行的家庭教育。

一、什么是家庭教育

家庭教育在一個(gè)人的成長(zhǎng)中有著不可磨滅的特殊作用，但是我們真的了解家庭教育嗎？在我們?nèi)ヌ接懠彝ソ逃闹匾灾?，我們首先?yīng)該了解到的就是到底什么是家庭教育、家庭教育究竟有什么樣的特點(diǎn)。如此，我們才能更好的去理解家庭教育的重要性。

(一)家庭教育具有基礎(chǔ)性

我們都知道，家庭因素在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中起著十分重要的作用。一個(gè)人從一出生開始，就受到連續(xù)不斷的家庭環(huán)境的影響和熏陶。北齊有個(gè)著名文人叫顏之推，他就主張教育尤其是家庭教育就應(yīng)該從小開始，甚至應(yīng)該從懷胎十月就開始了。他主張：“古者，圣王有胎教之法：懷子三月，出居別宮，目不斜視，耳不妄聽，音樂滋味，以禮節(jié)之?！庇纱丝梢姀墓湃碎_始對(duì)于家庭教育的基礎(chǔ)性就已經(jīng)有了一定的看法。我們應(yīng)當(dāng)在兒童盡可能早的時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行家庭教育，讓他們和家長(zhǎng)產(chǎn)生親密無間的關(guān)系，只有這樣，家庭教育的基礎(chǔ)性才能很好地得到落實(shí)。

(二)家庭教育具有針對(duì)性

在一個(gè)兒童的成長(zhǎng)過程中學(xué)校教育和家庭教育占有十分大的比重。但是和學(xué)校教育相比，家庭教育有其無法企及的優(yōu)勢(shì)，那就是家庭教育具有針對(duì)性。

我們都知道，在學(xué)校教育中，一般的情況都是一個(gè)老師面對(duì)一大群的學(xué)生。在學(xué)校教育中實(shí)際上就是群體教育。這種教育模式效率高成果好但也缺乏一對(duì)一的針對(duì)性。老師看到的只是大概的整體情況，并不能因材施教根據(jù)每個(gè)人不同的情況想出不同的針對(duì)性的對(duì)策?？墒羌彝ソ逃筒煌??！爸幽舾浮保總€(gè)父母要教育的都只是自己的孩子，他有足夠的精力和時(shí)間去了解自己孩子各方面的情況，并根據(jù)情況有針對(duì)的解決問題。

二、規(guī)范家庭教育的重要性

(一)家庭教育中榜樣的力量能夠引領(lǐng)孩子更快地走向成功

“人之初，性本善”。其實(shí)剛出生的孩子都是一樣的，都是白紙一張，可為什么隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們會(huì)展現(xiàn)出不同的性格呢？其實(shí)這些都是來自家長(zhǎng)的影響。一個(gè)小孩子，他最先的學(xué)習(xí)其實(shí)都是從模仿開始的。他會(huì)模仿爸爸媽媽的一言一行、模仿家里人的每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)習(xí)慣。在漸漸成長(zhǎng)的過程中，孩子們會(huì)越來越像自己的父母。所以，作為孩子最先接觸到的老師，家長(zhǎng)應(yīng)該做的就是意識(shí)到榜樣的力量，首先就應(yīng)該要以身作則，用自己高大的人格魅力去影響孩子、教育孩子。

所謂“近朱者赤，近墨者黑”，家庭教育中榜樣的力量是我們不能忽視的。家長(zhǎng)的每一個(gè)言行每一個(gè)舉動(dòng)都可能會(huì)成為孩子模仿學(xué)習(xí)的對(duì)象。各位家長(zhǎng)們請(qǐng)千萬要意識(shí)到這一點(diǎn)，要為自己的孩子樹立一個(gè)好的示范。

(二)良好輕松溫馨的家庭氛圍對(duì)于青少年的健全人格的塑造有著重要的作用

我們都知道，在青少年成長(zhǎng)的過程中，身心全方位地健全地成長(zhǎng)無疑是十分重要的。健全人格的塑造不但對(duì)于青少年青春期的成長(zhǎng)、對(duì)于其以后的人生走向更是有著重要的意義。家庭，是青少年生活時(shí)間最多的地方，家庭氛圍對(duì)于青少年的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用?？梢韵胂?，一個(gè)在溫馨、健康的家庭環(huán)境下生長(zhǎng)的孩子和一個(gè)在殘缺、暴力的家庭環(huán)境下生長(zhǎng)的孩子，性格一定會(huì)是不一樣的。如果一個(gè)孩子他從小感受到的都是溫馨和睦的家庭氛圍，那他一定也會(huì)成為一個(gè)充滿愛意的人。如果一個(gè)孩子從小到大感受到的都是暴力和血腥，那么他一定會(huì)成為一個(gè)極度缺乏安全感的人。而且基于家庭溫馨親切的環(huán)境氛圍，孩子們也更愿意敞開心扉將自己的想法告訴父母，他們可以很自在的將自己的喜、怒、哀、樂和各種想法毫無遮掩地展示到父母的面前。所以只要出現(xiàn)問題，父母和孩子們都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)溝通及時(shí)有針對(duì)性地對(duì)癥下藥解決問題。

所以，我們要深切地意識(shí)到規(guī)范家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)所具有的重大意義。家長(zhǎng)們應(yīng)該重視起家庭的教育環(huán)境，讓孩子從小就在充滿陽光與愛的氛圍中成長(zhǎng)，讓孩子從小就能夠養(yǎng)成善良健全的人格。

三、結(jié)論

近幾年，國(guó)家也頒布實(shí)施了一系列的文件和政策強(qiáng)調(diào)教育的作用，同時(shí)也凸顯了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一致的重要意義。教育是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族強(qiáng)大的根基，我們國(guó)家的發(fā)展離不開教育，每一個(gè)人的成長(zhǎng)也離不開教育。而家庭教育在一個(gè)人成長(zhǎng)過程中是無法替代的。所以，規(guī)范家庭教育就成為了完善中國(guó)教育的重要環(huán)節(jié)。

[1]袁靖喬.論家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響[J].現(xiàn)代交際，2017(04).

[2]詹海龍.淺談構(gòu)建職中“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)的重要性[J].中國(guó)培訓(xùn)，2017(06).