關(guān)于推進(jìn)我軍軍事體育訓(xùn)練改革探析

王樹龍

(湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 吉首 416000)

我軍軍事體育訓(xùn)練在不同的年代有著不同的特征，如在戰(zhàn)爭年代是和戰(zhàn)爭的實(shí)際緊密結(jié)合的，軍事訓(xùn)練目的性以及指向性都比較明確，是從實(shí)際出發(fā)的。從建國以來軍事體育訓(xùn)練逐漸的制度化以及正規(guī)化發(fā)展。在當(dāng)前的時(shí)代背景下，推進(jìn)我軍軍事體育訓(xùn)練改革的進(jìn)程就愈來愈關(guān)鍵。

一、軍事體育訓(xùn)練的主要問題分析

從當(dāng)前我軍軍事體育訓(xùn)練的現(xiàn)狀能夠看到，其中還存在著諸多問題有待解決，主要有幾個(gè)重要層面：

其一，訓(xùn)練內(nèi)容體系有待健全。從當(dāng)前的軍事體育訓(xùn)練的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)來看，和信息化時(shí)代的軍事體育訓(xùn)練的發(fā)展要求有著差距，內(nèi)容指導(dǎo)在針對性上有待加強(qiáng)，內(nèi)容的覆蓋面不廣泛，以及和崗位需求訓(xùn)練項(xiàng)目契合的內(nèi)容也相對比較少[1]。如果在訓(xùn)練的內(nèi)容上大同小異，這就使得軍事體育訓(xùn)練的根本意義以及作用就不能鮮明地體現(xiàn)出來。

其二，訓(xùn)練的思想認(rèn)識有待加強(qiáng)。軍事體育訓(xùn)練和時(shí)代發(fā)展的要求要緊密結(jié)合起來，在信息化時(shí)代的發(fā)展背景下，軍事體育訓(xùn)練模式也有著變化，但是還存在著對體能力要求認(rèn)識不足的問題，沒有將軍事體育訓(xùn)練的重要性得以重視，針對準(zhǔn)備打仗的訓(xùn)練自覺性不夠。軍事體育訓(xùn)練的理論研究還需要進(jìn)一步的深化，在和戰(zhàn)斗技能的結(jié)合上沒有加強(qiáng)，這些都是思想認(rèn)識上的不足所造成的后果。

其三，管理機(jī)制有待完善。軍事體育訓(xùn)練工作的實(shí)際開展過程中，要能從管理方面加強(qiáng)重視，這是提高軍事體育訓(xùn)練質(zhì)量的基礎(chǔ)。但是從實(shí)際的現(xiàn)狀能看到，軍事體育訓(xùn)練的管理機(jī)制不完善的現(xiàn)象還比較突出，以及管理組織機(jī)構(gòu)不完善，直接影響了訓(xùn)練的效率和秩序[2]。軍事體育訓(xùn)練制度的建設(shè)落后訓(xùn)練實(shí)踐，在訓(xùn)練的考核監(jiān)督以及保障制度和獎(jiǎng)懲制度等方面還沒有完善化呈現(xiàn)，這些都會影響軍事體育訓(xùn)練管理的質(zhì)量。

其四，訓(xùn)練人才緊缺問題突出。從軍事體育訓(xùn)練的現(xiàn)狀能看到，訓(xùn)練人才緊缺的問題是比較突出的，懂得訓(xùn)練理論以及實(shí)踐能力強(qiáng)的人才比較缺少，組訓(xùn)人員能力水平差異性大，訓(xùn)練的質(zhì)量以及科學(xué)化水平不高[3]。訓(xùn)練實(shí)施的不科學(xué)問題也比較突出，表現(xiàn)在專業(yè)化程度低，訓(xùn)練不能循序漸進(jìn)的開展等。

二、軍事體育訓(xùn)練改革的措施實(shí)施

軍事體育訓(xùn)練改革的措施實(shí)施，要從多方面加強(qiáng)重視，筆者就此提出幾點(diǎn)改革措施以供參考：

第一，明確軍事體育訓(xùn)練發(fā)展目標(biāo)。我軍軍事訓(xùn)練改革的工作開展，首先就要能從目標(biāo)上加以明確，這是牢固戰(zhàn)斗力的基本標(biāo)準(zhǔn)。新的發(fā)展形勢背景下，要樹立實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向以及任務(wù)為牽引的軍事體育訓(xùn)練理念，將軍事體育訓(xùn)練的管理體系進(jìn)行完善，將訓(xùn)練的內(nèi)容能夠優(yōu)化完善，注重訓(xùn)練條件的完善建設(shè)，保障軍事體育訓(xùn)練向著專業(yè)化以及科學(xué)化和實(shí)戰(zhàn)化的方向發(fā)展，從訓(xùn)練發(fā)展的目標(biāo)上加以明確，才能推動(dòng)后續(xù)的改革工作開展。

第二，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作。軍事體育訓(xùn)練改革工作的開展中，從人才隊(duì)伍建設(shè)方面要加強(qiáng)重視。軍事體育訓(xùn)練人才隊(duì)伍的強(qiáng)化要從思想認(rèn)識上不斷提高，訓(xùn)練教育工作者要有歷史的使命感和責(zé)任感，勇于挑重?fù)?dān)，強(qiáng)化軍事體育人才的培養(yǎng)力度。充分注重內(nèi)功的強(qiáng)化，按照崗位職能的需求進(jìn)行多形式多內(nèi)容的培訓(xùn)，面對新常態(tài)的發(fā)展趨勢，就要將各項(xiàng)訓(xùn)練準(zhǔn)備工作做好[4]。同時(shí)，也要加強(qiáng)研究工作，注重人才隊(duì)伍建設(shè)的理論和實(shí)踐的結(jié)合研究。

第三，軍事體育訓(xùn)練的科學(xué)化發(fā)展。推進(jìn)我軍軍事體育訓(xùn)練改革的力度，就要從多方面加強(qiáng)重視，采取多樣化的方法提高訓(xùn)練的科學(xué)化水平。強(qiáng)化全軍軍事體育訓(xùn)練研究機(jī)構(gòu)以及學(xué)科專業(yè)平臺的建設(shè)工作，在科研投入方面能進(jìn)一步的加大，將軍事體育訓(xùn)練的一些重大理論和現(xiàn)實(shí)的問題積極解決。另外，將軍事體育訓(xùn)練組訓(xùn)的方法有效改進(jìn)和優(yōu)化，規(guī)范組訓(xùn)的流程，將訓(xùn)練的科學(xué)方法加以推廣，加強(qiáng)組訓(xùn)人員的專業(yè)素質(zhì)能力，最大化提高軍事體育訓(xùn)練的質(zhì)量。從宣傳方面進(jìn)行加強(qiáng)，為軍事體育訓(xùn)練改革發(fā)展?fàn)I造聲勢，這些都是比較重要的工作任務(wù)。

三、結(jié)語

綜上，加強(qiáng)我軍軍事體育訓(xùn)練的整體質(zhì)量水平，就要從多方面著手實(shí)施，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練改革的目標(biāo)，是提高我軍軍事體育訓(xùn)練水平的重要保障，所以在未來的訓(xùn)練改革發(fā)展中，就需要從實(shí)際出發(fā)，做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作，只有從這些層面得以強(qiáng)化，才能為實(shí)際的訓(xùn)練改革起到促進(jìn)作用。