闡釋學(xué)理論視角下法律文本的翻譯

【摘要】本文以喬治·斯坦納在哲學(xué)闡釋學(xué)基礎(chǔ)上提出的翻譯理論為指導(dǎo)，從“信任”、“侵入”、“吸收”和“補(bǔ)償”的翻譯四步驟出發(fā)，選取《XX銀行協(xié)同辦公平臺(tái)項(xiàng)目招標(biāo)文件》這一法律文本作為典型案例，分析闡釋學(xué)翻譯理論對(duì)法律文本翻譯的指導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】闡釋學(xué)；信任；侵入；吸收；補(bǔ)償；法律文本

【作者簡(jiǎn)介】趙巖（1993-），女，漢族，黑龍江人，黑龍江大學(xué)，在讀碩士研究生，研究方向：非文學(xué)筆譯。

一、闡釋學(xué)翻譯理論簡(jiǎn)介

闡釋學(xué)（Hermeneutics），也被稱為“釋義學(xué)”、“傳釋學(xué)”“解釋學(xué)”或“詮釋學(xué)”。從詞源學(xué)角度來(lái)說(shuō)，闡釋學(xué)的英文單詞 Hermeneutics源自希臘語(yǔ) Hermeneutick，意為“解釋”、“闡明”、“翻譯”和“宣告”；從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，闡釋學(xué)源于德國(guó)，是哲學(xué)研究的一個(gè)分支和流派。19世紀(jì)上半葉，德國(guó)哲學(xué)家施萊爾馬赫首先提出并發(fā)展了闡釋學(xué)，稱其為“理解的理論”，并將其引入翻譯理論的研究領(lǐng)域。20世紀(jì)下半葉，喬治·斯坦納將哲學(xué)闡釋學(xué)的理解觀與翻譯結(jié)合起來(lái)，提出了“理解即翻譯”的觀點(diǎn)。闡釋學(xué)的這一核心觀點(diǎn)的發(fā)展，即理解觀的發(fā)展，不斷改變著研究者對(duì)翻譯的定義，并且不斷地影響著翻譯的性質(zhì)、目的和過(guò)程，同時(shí)也給中國(guó)翻譯界帶來(lái)了深刻的影響。喬治·斯坦納在其著作《通天塔之后：語(yǔ)言與翻譯面面觀》的第五章“闡釋的運(yùn)作”這一章節(jié)中，在闡釋學(xué)理論的視角下，把哲學(xué)闡釋學(xué)和翻譯理論相互融合，充分理解二者相通之處并將二者融為一體，翻譯四步驟理論由此產(chǎn)生。這四步驟分別是“信任”、“侵入”“吸收”“補(bǔ)償”。自此，闡釋學(xué)翻譯理論開(kāi)始作為一般性翻譯理論，指導(dǎo)多種類型文本的翻譯。

二、案例簡(jiǎn)介

《XX銀行協(xié)同辦公平臺(tái)項(xiàng)目招標(biāo)文件》是一篇典型的法律語(yǔ)料，筆者選擇了第四章——投標(biāo)人須知中的一部分內(nèi)容，約1000字，其中涉及大量技術(shù)術(shù)語(yǔ)、法律用語(yǔ)以及合同用語(yǔ)。本文將基于翻譯過(guò)程中的具體案例以及遇到的問(wèn)題，分析喬治·斯坦納的闡釋學(xué)翻譯理論中“信任”、“侵入”“吸收”“補(bǔ)償”對(duì)法律文本的指導(dǎo)作用。

三、案例分析

1.信任。信任是闡釋學(xué)翻譯理論的翻譯四步驟的第一步，也是翻譯的第一步。從翻譯文本選擇這一步開(kāi)始就體現(xiàn)出信任。譯者只有信任文本，才能選擇該文本，只有譯者選擇該文本進(jìn)行翻譯才會(huì)有譯文出現(xiàn)，因此任何翻譯都始于對(duì)文本的信賴。譯者信任文本是建立在譯者對(duì)原文價(jià)值的認(rèn)同之上。筆者所選擇的文本《XX銀行協(xié)同辦公平臺(tái)項(xiàng)目招標(biāo)文件》是一家大型正規(guī)銀行的正式文件，是具有法律效力的文件。因此該文件是由法律專業(yè)人士進(jìn)行起草，經(jīng)過(guò)權(quán)威人士審閱通過(guò)的，具有一定的權(quán)威性。而且，該標(biāo)書(shū)的招標(biāo)內(nèi)容是關(guān)于協(xié)同辦公平臺(tái)的，內(nèi)容比較新穎，具有創(chuàng)新性。綜合以上因素，筆者選擇該文本作為翻譯語(yǔ)料。由此看出，筆者對(duì)于該語(yǔ)料是充分信任的，這體現(xiàn)出了四步驟的第一步“信任”。

2.侵入。斯坦納認(rèn)為，在譯者信任文本的同時(shí)，文本本身又給譯者帶來(lái)了一定的困難。這種困難通常是對(duì)原文意義的不理解。這種現(xiàn)象促使了翻譯的闡釋過(guò)程第二步“侵入”的出現(xiàn)。即譯者雖然選擇了該語(yǔ)料，但是在理解原文的過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難，文本語(yǔ)言和文本文化背景的差異都會(huì)使得譯者無(wú)法準(zhǔn)確理解原文本的意義，這些都給譯者帶來(lái)很大的打擊，最初的信任也開(kāi)始動(dòng)搖。這時(shí)譯者必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，想盡一切辦法理解原文本的意義，因此就進(jìn)入了“侵入”階段。侵入是翻譯中的理解階段，理解是翻譯的基礎(chǔ)。理解這個(gè)詞的最初含義不僅是領(lǐng)會(huì)，還有包圍和侵吞的意義。由于筆者選擇了漢語(yǔ)語(yǔ)料翻譯成英文，因此在翻譯過(guò)程中，“侵入”這一步驟體現(xiàn)的并不明顯。但是，由于這是一篇法律文本，理解難度較大，因此可以從這一角度來(lái)理解“侵入”。該語(yǔ)料中涉及到了一些意思相近的并列結(jié)構(gòu)，在翻譯之前就需要筆者準(zhǔn)確理解。例如文本中“對(duì)投標(biāo)文件中含義不明確、同類問(wèn)題表述不一致或者有明顯文字和計(jì)算錯(cuò)誤的內(nèi)容，評(píng)標(biāo)委員會(huì)可以以書(shū)面形式要求投標(biāo)人做出必要的澄清、說(shuō)明或者糾正?！?原文中的澄清、說(shuō)明或者糾正就屬于意思相近并列結(jié)構(gòu)。從事法律英語(yǔ)翻譯工作時(shí)，要確認(rèn)譯文必須與源語(yǔ)文本具有相同的法律效力；譯文要與源語(yǔ)文本在語(yǔ)言意義上保持一致，也就是說(shuō)譯文應(yīng)當(dāng)包括源語(yǔ)文本中的所有內(nèi)涵，那么準(zhǔn)確理解原文本就格外重要。因此，筆者將其譯為“The Bid evaluation Committee shall， in writing， require the bidders to make the necessary clarification， explanation or correction to the contents of the bidding documents which are ambiguous in meaning， inconsistent with the same issues or have obvious textual and computational errors.”

3.吸收。對(duì)譯者來(lái)說(shuō)，“侵入”的目的是“吸收”，即譯者發(fā)揮能動(dòng)性，采用歸化或異化的翻譯策略把理解的內(nèi)容以譯入語(yǔ)的形式表達(dá)出來(lái)。例如，中文標(biāo)書(shū)多用主動(dòng)句，而英文則多用被動(dòng)句，但在主被動(dòng)轉(zhuǎn)換過(guò)程中不能改變權(quán)利義務(wù)，因而需要運(yùn)用大量的詞性轉(zhuǎn)換手段來(lái)實(shí)現(xiàn)，例如動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為名詞，形容詞轉(zhuǎn)換為副詞等，這就是一個(gè)“吸收”的過(guò)程。例如文本中“投標(biāo)文件未按招標(biāo)文件規(guī)定密封的?！北揪錇闊o(wú)主語(yǔ)結(jié)構(gòu)，隨意添加主語(yǔ)進(jìn)行翻譯會(huì)造成譯文意義的不嚴(yán)謹(jǐn)，有悖于標(biāo)書(shū)文件客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，也違背了目的論“忠實(shí)原則”的要求，也不符合英語(yǔ)多用被動(dòng)句的特點(diǎn)。因此在翻譯時(shí)根據(jù)上下文的意思，使用轉(zhuǎn)譯法，將原文的主語(yǔ)及施動(dòng)者在譯文中以被動(dòng)的形式展現(xiàn)出來(lái)，主動(dòng)轉(zhuǎn)換為被動(dòng)，使得譯文意思更加明確，譯文句式更為流暢，表達(dá)方式也更地道，便于譯文讀者更好地理解。因此，筆者將其譯為“The tender documents are not sealed as stipulated in the tender documents.”

4.補(bǔ)償?！把a(bǔ)償”是闡釋學(xué)翻譯理論四步驟中的最后一步，也是翻譯過(guò)程中最重要的一步。經(jīng)過(guò)以上三個(gè)步驟，原文本的意義可能會(huì)有偏差或缺失，這就會(huì)導(dǎo)致譯文原文本的表達(dá)意義不相符。斯坦納認(rèn)為，通過(guò)以上三個(gè)翻譯步驟，“原文能量的流出和譯文的涌入改變了原文和譯文，以及整個(gè)系統(tǒng)的和諧”。為了達(dá)到翻譯的平衡，補(bǔ)償這一步驟絕不可少，只有達(dá)到了平衡，才算做到了“忠實(shí)”。“補(bǔ)償”這一步驟更多是文化方面的補(bǔ)償，由于該語(yǔ)料為法律類文本，因此文化補(bǔ)償體現(xiàn)并不明顯。但是作為技術(shù)性標(biāo)書(shū)，該語(yǔ)料在專業(yè)詞匯角度的“補(bǔ)償”更為明顯。例如文本中“對(duì)軟件在售后服務(wù)期內(nèi)提供的售后服務(wù)包括但不限于系統(tǒng)的例行檢測(cè)、缺陷修復(fù)、故障排除、性能優(yōu)化、技術(shù)咨詢、技術(shù)支持、補(bǔ)丁升級(jí)、系統(tǒng)平臺(tái)遷移。對(duì)軟件在售后服務(wù)期內(nèi)的補(bǔ)丁升級(jí)提供培訓(xùn)材料和培訓(xùn)計(jì)劃?！?本句涉及到技術(shù)方面的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，在翻譯過(guò)程中筆者查找了英文網(wǎng)站的一些表達(dá)，力求符合譯入語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)。因此，筆者將其譯為“The after-sale services provided by the software during the service period include but not limited to the routine inspection of the system， defect repair， troubleshooting， performance optimization， technical consulting， technology support， patch upgrade， system platform migration. The winning bidder shall provide training materials and training plan for the patch upgrades of the software during the service period.”

四、結(jié)語(yǔ)

在翻譯中，正確理解喬治·斯坦納的闡釋學(xué)翻譯理論對(duì)于翻譯活動(dòng)至關(guān)重要?！袄斫饧捶g”這一理論，正確的指出了翻譯的核心要義，即翻譯就是譯者用另一語(yǔ)言對(duì)自己所理解后的文本進(jìn)行重新表達(dá)。但是，翻譯并不是單純語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，翻譯需要譯者真正理解原文，并且在翻譯過(guò)程中體現(xiàn)出源語(yǔ)和譯入語(yǔ)的文化，當(dāng)二者出現(xiàn)沖突的時(shí)候，選擇適當(dāng)?shù)姆g策略解決沖突，這正是闡釋學(xué)翻譯理論的四個(gè)步驟。因此，闡釋學(xué)翻譯理論及其翻譯四步驟可以有效指導(dǎo)譯者進(jìn)行翻譯活動(dòng)。

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