民族文化進(jìn)校園 長(zhǎng)陽職教譜新篇
——湖北長(zhǎng)陽職業(yè)教育中心創(chuàng)建湖北省“民族文化進(jìn)校園”十佳示范學(xué)校紀(jì)實(shí)

文 ／張代軍 沈 靜

湖北長(zhǎng)陽職業(yè)教育中心是一所公辦中職學(xué)校，始建于1985年，是湖北省重點(diǎn)中職學(xué)校和國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。近年來，長(zhǎng)陽職教中心根據(jù)共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的民族工作主題，立足少數(shù)民族、貧困地區(qū)、山區(qū)農(nóng)村、教育洼地的實(shí)際，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和省市縣發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持五大發(fā)展理念和“內(nèi)涵立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興?！钡霓k學(xué)思想，按照“四強(qiáng)化四促進(jìn)”的工作思路，切實(shí)開展民族文化進(jìn)校園活動(dòng)，譜寫了長(zhǎng)陽職業(yè)教育的新篇章。

強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)工作落地

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。及時(shí)組織學(xué)習(xí)十八大、十九大和中央民族工作會(huì)議精神，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定》《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》等綱領(lǐng)性文件，將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到各方面和全過程；堅(jiān)持各民族一律平等，打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)；充分利用“兩學(xué)一做”“兩學(xué)一跟”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)理論修養(yǎng)與思想境界提升，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨員干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍；向武漢市農(nóng)業(yè)學(xué)校、浙江省余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等發(fā)達(dá)地區(qū)同類學(xué)校學(xué)習(xí)，建立穩(wěn)定的幫扶關(guān)系，及時(shí)更新理念，調(diào)整辦學(xué)策略。

成立校級(jí)工作專班。2009年暑期抽調(diào)富有經(jīng)驗(yàn)的專職教師，成立少數(shù)民族傳統(tǒng)體育和民族文化傳承辦公室，專門負(fù)責(zé)相關(guān)工作；由校長(zhǎng)主管、副校長(zhǎng)分管、教務(wù)處牽頭、民體辦公室具體負(fù)責(zé)，成立了民族文化進(jìn)校園、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)及校園文化建設(shè)工作專門組織機(jī)構(gòu)，制訂工作計(jì)劃、管理目標(biāo)及實(shí)施方案，定期研究相關(guān)工作。

納入教育教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持推進(jìn)民族文化進(jìn)校園、民族體育進(jìn)課堂、民族工藝進(jìn)車間，變碎片化課程為雙線條課程體系，既有國家規(guī)定的公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，又有山歌、巴山舞、民族體育、西蘭卡普等民族文化課程；大膽重組教材，在語文課中穿插土家故事，把土家餐飲文化引入酒店服務(wù)專業(yè)，從十碗八扣到酒宴座次，從土家迎賓曲到風(fēng)情六口茶，盡顯土家民族特色；師生多次在全市、全省、全國民族才藝展演會(huì)上登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，在《哭嫁》等影視作品和《跳春光》等音樂電視中亮相。

強(qiáng)化環(huán)境建設(shè) 促進(jìn)氛圍熏陶

突出校園民族特色。2016年竣工的學(xué)校女生宿舍增設(shè)了木質(zhì)涼亭和回廊，融入民族建筑風(fēng)格；旅游（酒店）專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心點(diǎn)綴有民族文化元素，并在通道兩側(cè)安裝古色古香的宣傳櫥窗；借助中職質(zhì)量提升計(jì)劃升級(jí)改造8個(gè)植物園，在教學(xué)樓后紫藤園新添露天木質(zhì)休憩走廊，并在宣傳櫥窗四角添加上了穿花勾邊及西蘭卡普底紋；在10余個(gè)花壇安裝木質(zhì)柵欄，著意體現(xiàn)民族風(fēng)格。經(jīng)過20多年的積淀和升級(jí)改造，校園中不僅有百年雪松和廣玉蘭，還有成形的林蔭道，校樹香樟遍植校園，?；ㄗ限敝饾u繁盛；標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)和硅PU標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，被選定為全省第七屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)、縣慶30周年慶典等大型活動(dòng)的舉辦場(chǎng)所。學(xué)校優(yōu)美的綠化和濃郁的民族文化氛圍，吸引著周邊群眾進(jìn)校觀光，更成了校友婚紗照的取景點(diǎn)。

營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步氛圍。利用創(chuàng)建國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校的契機(jī)，宣傳校訓(xùn)、校風(fēng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、育人目標(biāo)、育人模式等為主要內(nèi)容的校園精神文化體系，同時(shí)將校園名師、杰出校友、技能標(biāo)兵制作成牌匾懸掛在梯間和走廊，學(xué)校電視臺(tái)和廣播電臺(tái)每天播放民族音樂和歌曲，著力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的氣氛。

設(shè)立民族文化傳承專欄。添置含有民族文化元素的宣傳櫥窗和專欄，定時(shí)更新促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的宣傳標(biāo)語和繪畫；利用每年的科技體育藝術(shù)節(jié)，將學(xué)生制作的含有民族文化元素的編織、繪畫、插花作品予以展示。

強(qiáng)化載體建設(shè) 促進(jìn)形式升級(jí)

注重民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。充分發(fā)揮課堂和校園大講堂的主渠道作用，將黨和國家的民族政策、民族團(tuán)結(jié)的重要性融入學(xué)校教育的全過程，幫助學(xué)生了解我國統(tǒng)一多民族的基本國情和特點(diǎn)，了解各民族之間應(yīng)平等相待、和諧共處的基本知識(shí)，不斷增強(qiáng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的自覺性，增強(qiáng)中華民族大家庭的自豪感；在班級(jí)實(shí)踐周上，安排專人面向?qū)W生開展為時(shí)兩節(jié)課的“土家文化概觀”講座，使學(xué)生對(duì)本民族文化有了梗概性了解，著力培養(yǎng)知國家情懷、懂平等相待、能和諧相處的職教學(xué)子；利用班級(jí)實(shí)踐周，組織學(xué)生到長(zhǎng)陽博物館、清江古城巴人博物館和民俗文化村參觀體驗(yàn)；全面推廣長(zhǎng)陽文化“三件寶”，組織師生學(xué)習(xí)山歌、南曲和撒葉兒嗬，并定期舉辦比賽。

開設(shè)民族傳統(tǒng)體育課程。由學(xué)校民族體育辦公室牽頭，組建14名專兼職教師隊(duì)伍，編寫高腳競(jìng)速、三人板鞋競(jìng)速、陀螺、蹴球和翹旱船等民族體育教學(xué)計(jì)劃、教材，并組織教學(xué)；自2005年“湖北省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地”掛牌以來，學(xué)校展示出了優(yōu)異的辦學(xué)教學(xué)成果，在歷屆湖北省民族運(yùn)動(dòng)會(huì)、省全運(yùn)會(huì)、全國民族運(yùn)動(dòng)會(huì)中，師生共囊括團(tuán)體第一4個(gè)、單項(xiàng)第一11個(gè)；盡力幫扶發(fā)展相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)校，輻射湖北五峰及重慶酉陽，同時(shí)還義務(wù)指導(dǎo)荊州、松滋等地民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的工作開展。

廣泛宣傳擴(kuò)大辦學(xué)影響。充分利用門戶網(wǎng)站、微信等新媒體及報(bào)紙、墻報(bào)、櫥窗等傳統(tǒng)媒體，切實(shí)利用電話回訪、暑期走訪、節(jié)日拜訪等機(jī)會(huì)，將國家的惠民政策、職教政策普及到位，將雨露計(jì)劃、溫暖工程等資助政策宣傳到位，將技能高考、技能大賽、民族文化傳承的辦學(xué)成果傳播到位；注重把職業(yè)生涯課程、民族體育工作延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，組織教師培訓(xùn)，定期到校指導(dǎo)，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。同時(shí)，以職業(yè)教育宣傳周為契機(jī)，組織學(xué)校初中畢業(yè)生進(jìn)行職教生活體驗(yàn)，并將國賽獲獎(jiǎng)學(xué)生喜報(bào)送到他們對(duì)應(yīng)的初中學(xué)校和村組，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)影響力。

強(qiáng)化活動(dòng)建設(shè) 促進(jìn)交流互動(dòng)

廣泛開展傳統(tǒng)民族文化活動(dòng)。在班會(huì)、團(tuán)會(huì)及節(jié)日慶祝會(huì)上，穿民族服裝，唱民族歌曲，跳民族舞蹈，講民族故事，既活躍氣氛，又傳承民族文化；配合參與長(zhǎng)陽縣相關(guān)部門舉辦的民族文化活動(dòng)，2011年參與長(zhǎng)陽縣電視臺(tái)舉辦的長(zhǎng)陽故事走進(jìn)學(xué)校欄目，2013年參與長(zhǎng)陽縣紀(jì)委和縣監(jiān)察局舉辦的清江清風(fēng)故事會(huì)，2015年參與長(zhǎng)陽縣委組織部和老干部局舉辦的老干部講好中國故事活動(dòng)；提供比賽場(chǎng)地和教師指導(dǎo)，配合長(zhǎng)陽縣教育局和縣民宗局如期舉辦少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

加強(qiáng)各民族師生間交往交流。自2013年正式創(chuàng)建國家中職示范學(xué)校以來，江蘇金壇、安徽太湖、湖南婁底、河南鄧州等中東部省市同行分別來?？疾欤敝袞|部的羅田、鐘祥等同類學(xué)校同仁紛至沓來，與松滋職教中心三度交流，在十堰高級(jí)職業(yè)學(xué)校舉辦客場(chǎng)論壇；多次舉辦省、市中心教研組活動(dòng)，并于2015年秋首開先河，成為湖北省中職技能大賽網(wǎng)絡(luò)布線賽項(xiàng)承辦單位，在全省職教學(xué)術(shù)年會(huì)、全省教育工作會(huì)上作辦學(xué)業(yè)績(jī)介紹，2018年1月16日在湖北省國賽動(dòng)員會(huì)上推廣“333大賽模式”，進(jìn)一步提升了學(xué)校在同類學(xué)校中的聲譽(yù)。

積極開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。組織校內(nèi)培訓(xùn)，先后開展叉車、保安員、保育員等項(xiàng)目培訓(xùn)1000余人獲得從業(yè)資格；協(xié)助人社部門開展電焊、電工等項(xiàng)目培訓(xùn)開展技能等級(jí)證書實(shí)操考試；熱忱為相關(guān)單位提供場(chǎng)地設(shè)備支持，無償援助其在學(xué)校培訓(xùn)數(shù)百人次。義務(wù)下鄉(xiāng)服務(wù)，充分利用專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)，廣泛開展各類培訓(xùn)，把培訓(xùn)班辦到田間地頭，受訓(xùn)農(nóng)民超過100人；全面指導(dǎo)服務(wù)業(yè)，10余家龍頭企業(yè)受益，等等。派駐第一書記，承擔(dān)龍舟坪鎮(zhèn)三漁沖村精準(zhǔn)扶貧工作，駐村工作隊(duì)和村“兩委”班子一起謀劃，以發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、提高素質(zhì)培訓(xùn)為重點(diǎn)，有力促進(jìn)了該村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)從“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變。

近幾年來，長(zhǎng)陽職教中心的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展成績(jī)陸續(xù)被《中國教育報(bào)》等媒體作深度報(bào)道，先后獲得 “民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位“少數(shù)民族傳統(tǒng)體育先進(jìn)集體”“民族文化進(jìn)校園先進(jìn)單位”和“民族文化進(jìn)校園”十佳示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)的民族音樂與舞蹈專業(yè)方向還被教育部和文化部授予“第二批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)”。