試析高中生法律學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與策略

牛犖菲

（110032 遼寧省實驗中學(xué) 遼寧 沈陽）

法律是一種社會意志的體現(xiàn)，較強(qiáng)的法律意識能夠幫助人們更好的運(yùn)用法律知識來維護(hù)自身權(quán)益，但是從目前狀況看，我國公民法律意識普遍淡薄，面對權(quán)益被侵犯的問題很難用法律武器來維護(hù)自身權(quán)益，這樣在客觀上就無法倒逼推進(jìn)依法治國，甚至?xí)a(chǎn)生人治大于法治的不利局面。為此，必須著力加強(qiáng)公民法律意識培養(yǎng)，尤其要加強(qiáng)高中生法律意識的培養(yǎng)，讓他們能夠在尚未接觸社會時就形成正確的法律觀，在自己權(quán)利被侵犯時也能夠及時的維護(hù)自己的合法權(quán)益。

一、高中生法律意識現(xiàn)狀

很多的高中生感覺法律非常遙遠(yuǎn)，以及缺乏法律意識的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，這樣就會導(dǎo)致高中生法律常識欠缺，維權(quán)意識淡薄，更無法守住法律底線，進(jìn)行有效的價值判斷，于是很容易被社會上的不良現(xiàn)象誤導(dǎo)，進(jìn)而誤入犯罪歧途。

（一）缺乏對于法律知識的深刻了解

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”是現(xiàn)在大多數(shù)高中生的學(xué)習(xí)生活寫照，雖然這是為了考取理想大學(xué)的無奈之舉，但是會造成高中生缺乏對社會的認(rèn)知和了解，更遑論培養(yǎng)自身法律意識。還有很多學(xué)生認(rèn)為法律與自己實際生活相差甚遠(yuǎn)，所以不必掌握法律知識，這樣的問題就導(dǎo)致目前高中生對法律過于淡漠，會存在僥幸心理。還有的學(xué)生由于對法律知識一知半解，在很多的情況下他們會采取想當(dāng)然的方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益，這樣就導(dǎo)致學(xué)生在遇到侵權(quán)問題時無法通過恰當(dāng)?shù)姆椒▉砭S護(hù)自己的權(quán)利，導(dǎo)致喪失法律信仰。

（二）缺乏法律維權(quán)的意識

很多學(xué)生在熟悉法律、學(xué)習(xí)法律的過程中，往往當(dāng)作一項政治常識來進(jìn)行學(xué)習(xí)，缺乏對法律知識有效應(yīng)用的培養(yǎng)，這樣就導(dǎo)致學(xué)生對法律維權(quán)的途徑缺乏了解，也沒有掌握法律維權(quán)的具體流程和步驟，在法律維權(quán)的過程中，缺乏必要的準(zhǔn)備，導(dǎo)致自身陷于不利的地位。

二、高中生法律意識培養(yǎng)策略

（一）重視法律意識的培養(yǎng)

首先，對于高中生的家長和教師來說，必須要提高自己的個人法律意識，通過這樣的方式才能夠促進(jìn)家校形成合力，共同來增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。例如，學(xué)校教師可以組織學(xué)生定期參加相關(guān)的法律講座，或者開展普法知識展覽等活動，讓學(xué)生搜集相應(yīng)的法律資料，更好的去接觸和了解法律的重要作用并且積極的運(yùn)用法律來維護(hù)自身的合法權(quán)利。其次，家長也應(yīng)該通過民主的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通，讓他們能夠及早的樹立法律意識，并在受到侵權(quán)時，一定要鼓勵學(xué)生能夠及時的運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)利，進(jìn)而提高學(xué)生維權(quán)意識、法律意識。學(xué)校也應(yīng)該積極的開設(shè)法律課堂，通過選擇具有法律專業(yè)知識的教師進(jìn)行講解，將法律觀念引入素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的整體目標(biāo)，注重學(xué)生思想品德以及法律意識的培養(yǎng)，促進(jìn)高中生法律學(xué)習(xí)的效果。

（二）明確法律的嚴(yán)肅性

以往高中普法課堂經(jīng)常采用卡通漫畫的方式來吸引學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這種方式存在一定弊端，會導(dǎo)致法律自身的嚴(yán)謹(jǐn)性、權(quán)威性和有效性淡化，造成學(xué)生對法律知識不能嚴(yán)肅的對待，而且在學(xué)習(xí)的過程中也存在敷衍了事的情緒，為此必須要改進(jìn)普法知識的策略，加強(qiáng)法律知識的普及深度。可以通過讓學(xué)生接觸真實的法律案例來增強(qiáng)學(xué)生對于法律知識的認(rèn)識與了解，另外還可以指導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書館的資源來閱讀專業(yè)的法律書籍，或者通過互聯(lián)網(wǎng)的方式在線了解相關(guān)的法律知識。這樣不僅能夠幫助高中生深刻的認(rèn)識到法律的重要性，而且也能夠主動選取自己所感興趣的法律知識，提高學(xué)生掌握法律的效果。在針對學(xué)生進(jìn)行法律教育的過程中，除了需要針對我國法律知識進(jìn)行了解之外，還應(yīng)該放眼全世界，讓學(xué)生對其他國家法律規(guī)定以及國際法有一定的認(rèn)識，通過這樣的方式能夠保證學(xué)生的法律意識得到明顯增強(qiáng)，讓學(xué)生在保護(hù)自己合法權(quán)益的同時，也能夠保護(hù)他人的合法權(quán)益不受侵害，以更好的保證法律教育效果。

（三）了解法律維權(quán)渠道

針對學(xué)生維權(quán)意識不足的問題，必須要加強(qiáng)對于法律維權(quán)渠道的認(rèn)知與了解，通常來說高中生在課余階段可以到相應(yīng)的法律維權(quán)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢和了解，明確遇到法律糾紛時應(yīng)該需要準(zhǔn)備哪些證據(jù)和材料，以及所需要的費(fèi)用是多少。通過對于這些法律常識的了解，可以讓學(xué)生更好的掌握處理法律糾紛的技巧，做到臨危不亂，應(yīng)對自如。

總而言之，目前我國高中生法律意識相對淡薄，其主要原因在于當(dāng)前學(xué)生沒有充分認(rèn)識到法律的重要性及維權(quán)的現(xiàn)實意義，所以必須積極轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念。家庭教育與學(xué)校教育共同發(fā)力，不僅讓學(xué)生對法律知識有著全面的了解，而且讓學(xué)生明確法律的重要作用，用成功的維權(quán)實踐提振學(xué)習(xí)效果。