弘揚(yáng)地域文化 落位生本教育

江運(yùn)川

為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，河北省柏鄉(xiāng)縣固城店中心小學(xué)利用“劉秀登基之地”這一得天獨(dú)厚的地域文化資源，以“付軍亮劉秀文化研究工作室”為基地，深入挖掘其思想內(nèi)涵并賦予時代意義。學(xué)校開發(fā)了校本教材《風(fēng)雨古鄗城》，根據(jù)學(xué)生的年齡和心智接受程度，分難的、一般的、簡單的三個學(xué)段開設(shè)不同層次的校本課程，以推進(jìn)劉秀文化的學(xué)習(xí)、研究、傳承和發(fā)展。

固城店中心小學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)中，傳承和發(fā)揚(yáng)“柔道”思想，開展“發(fā)現(xiàn)身邊美好，學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動，堅(jiān)持依法治校、民主管理，努力打造和諧校園。在教育教學(xué)中傳承和發(fā)揚(yáng)“貴人”思想，推進(jìn)“生本教育”，堅(jiān)持“把學(xué)生放到課堂正中央”，堅(jiān)持 “高度尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、一切依靠學(xué)生”。

固城店中心小學(xué)高度重視傳統(tǒng)文化與大課間活動相結(jié)合，把經(jīng)典誦讀和大課間體操結(jié)合起來，編創(chuàng)了《笠翁對韻》國學(xué)操，既加深了學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典精神內(nèi)涵的理解，又展現(xiàn)了學(xué)生良好的精神面貌。同時堅(jiān)持閱讀立校，營造“書香校園”，推進(jìn)經(jīng)典誦讀，提出“學(xué)校要有讀書聲，教師要有書卷氣，學(xué)生要有書生樣”。學(xué)校將經(jīng)典誦讀融入日常的教育教學(xué)中去，開展形式多樣的讀書活動。學(xué)校統(tǒng)一印制了《經(jīng)典誦讀學(xué)生檔案》；與縣青少年活動中心、圖書館聯(lián)合舉辦“笠翁對韻”國學(xué)操比賽；舉辦“經(jīng)典潤心靈，書香溢校園”國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽。

各項(xiàng)活動的開展，潛移默化中滋養(yǎng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)，推動了素質(zhì)教育的實(shí)施，為學(xué)生的發(fā)展提供了保障。