楊麗梅
(遼寧凌海市中醫(yī)院,遼寧 凌海 121200)
呼吸道傳染病作為一種常見(jiàn)的疾病,發(fā)病原因?yàn)楹粑鲤つけ徊≡w侵入導(dǎo)致的病變,呼吸道傳染病在近些年來(lái)類(lèi)型不斷增加,嚴(yán)重影響人們的健康及社會(huì)的穩(wěn)定,因此呼吸道傳染病預(yù)防和控制工作顯得尤為重要。目前,在我國(guó)傳染病防治法中呼吸都傳染病已經(jīng)被乙類(lèi)傳染病納入,可見(jiàn)其預(yù)防與控制重視度提升[1]。呼吸道傳染病具體難控制,多傳播途徑的特點(diǎn),對(duì)人們的健康及生活造成嚴(yán)重的影響。本研究主要對(duì)我院收治的80例呼吸道傳染病患者進(jìn)行研究分析,以此對(duì)預(yù)防與控制有效的策略進(jìn)行探尋,以下為分析成果。
1.1 臨床資料:本研究選擇我院收治的80例呼吸道傳染病患者進(jìn)行研究,選取時(shí)段為2014年5月至2016年5月期間,回顧分析其臨床資料,所有患者均與呼吸道傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)相符,以全身酸痛、流涕、咳嗽、發(fā)熱、頭痛為臨床表現(xiàn),其中包括50例男性患者和30例女性患者,年齡最高者為75歲,年齡最小者為21歲,中位年齡為(47.67±3.45)歲,所有患者均對(duì)研究知情,并自愿配合本次研究,簽訂了知情同意書(shū)。
1.2 方法:對(duì)80例患者的臨床資料進(jìn)行回顧性分析,對(duì)呼吸道傳染病的臨床表現(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),分析臨床特點(diǎn),同時(shí)對(duì)治療及護(hù)理效果進(jìn)行觀察和總結(jié),并提出預(yù)防與控制有效策略。呼吸道傳染病的一般預(yù)防與控制方法為:因?yàn)槠涮攸c(diǎn)為嚴(yán)重傳染性,首要工作為以呼吸道疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)對(duì)患者疾病傳染性是否存在進(jìn)行判定,一旦確診,給予隔離處理,隔離期間要病房進(jìn)行全面的消毒,注意消毒劑適合的噴灑劑量,并且要保證病房經(jīng)常通風(fēng),使空氣流通,如果天氣過(guò)冷或者過(guò)熱,空調(diào)使用要盡量減少。對(duì)隔離環(huán)境進(jìn)行改善,將預(yù)防及控制能力增強(qiáng);給予患者有效的護(hù)理干預(yù),徹底消毒患者應(yīng)用過(guò)的醫(yī)療器械及排泄物,對(duì)傳染進(jìn)行控制,對(duì)傳染源進(jìn)行有效控制,同時(shí)加強(qiáng)健康宣教及心理護(hù)理干預(yù),提升患者治療及護(hù)理的依從性,以此提升治療效果;嚴(yán)密監(jiān)控患者的生命體征及意識(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理全面監(jiān)控患者的病情,主要為血氧飽和度、心電圖、中心靜脈壓、咳嗽性質(zhì)、大便情況、尿液情況、痰顏色等,對(duì)機(jī)體生理平衡進(jìn)行保持等[2]。
通過(guò)有效的治療,65例患者臨床癥狀消失,7例伴有全身酸痛,4例伴有流涕、咳嗽,4例伴有發(fā)熱、頭痛。通過(guò)有效的護(hù)理干預(yù),70例痊愈出院,痊愈率為87.5%,3例仍需繼續(xù)治療,所占比例為3.75%,6例發(fā)生內(nèi)感染,所占比例為7.5%,1例成為傳染源,所占比例為1.25%。
3.1 呼吸道傳染病特征:①臨床癥狀:在早期呼吸道疾病會(huì)呈現(xiàn)出相同的臨床表現(xiàn),比如感冒、咳嗽、發(fā)熱、頭疼等,隨后因不同的病原體其臨床癥狀呈現(xiàn)的也不相同,大多數(shù)傳染病均有本身的典型癥狀,比如風(fēng)疹患者以皮疹、耳后或枕部淋巴結(jié)腫大為臨床表現(xiàn);水痘患者以皮膚逐漸出現(xiàn)皰疹、痂皮、斑疹、丘疹為臨床表現(xiàn);麻疹患者以麻疹黏膜斑出現(xiàn)在口腔黏膜中、皮膚斑丘疹、流涕、眼結(jié)膜充血為臨床表現(xiàn)[3]。②傳播特征:呼吸道傳染病是通過(guò)氣管、支氣管、鼻腔、咽喉等呼吸道受到病原體入侵進(jìn)入體內(nèi),發(fā)生繁殖和生長(zhǎng)而導(dǎo)致的傳染性疾病。有些病原體細(xì)菌會(huì)產(chǎn)生內(nèi)毒素或外毒素,導(dǎo)致嚴(yán)重呼吸道病變發(fā)生。經(jīng)過(guò)呼吸道病原體傳出,其傳播方式主要包括呼吸方式、談話、咳嗽、噴嚏中飛沫方式而傳播,導(dǎo)致感染性疾病發(fā)生,因此傳染病傳染源主要為病原體攜帶者。呼吸道傳染病傳播特征為:范圍廣、速度快、周期性流行、易感群體及弱勢(shì)群體,尤其是兒童,有較高的發(fā)病率,因?yàn)槠溆胁畹牡挚沽?,免疫能力缺乏,另外一個(gè)特征為常年不斷,如果地區(qū)人口密度高,會(huì)導(dǎo)致新病原體產(chǎn)生[4]。一年四季均為發(fā)生呼吸道傳染病,發(fā)病率最高的季節(jié)為春冬季節(jié),原因?yàn)槭覂?nèi)室外有較大的溫差,對(duì)呼吸道內(nèi)環(huán)境有一定的破壞影響作用,以此將易感率提升。并且相較于夏秋季節(jié),紫外線強(qiáng)度弱,很難滅殺病原體,導(dǎo)致其病原體有較高的活躍性。
3.2 預(yù)防與控制策略:針對(duì)呼吸道傳染病的臨床特征,對(duì)其進(jìn)行預(yù)防與控制極為重要,降低呼吸道傳染病發(fā)生率,以下為本研究提出的預(yù)防與控制策略。①疫苗接種:在各類(lèi)疾病預(yù)防和控制中疫苗接種為最直接的方式,<15歲兒童均為疫苗接種的對(duì)象,針對(duì)性疫苗注射完后,可使接種者機(jī)體免疫力有效提升,對(duì)病原體傳播進(jìn)行有效預(yù)防。接種流感疫苗、麻疹疫苗、流行腮腺炎疫苗、風(fēng)疹疫苗均會(huì)對(duì)致病菌進(jìn)行有效預(yù)防,將發(fā)病率降低。②隔離觀察:為對(duì)患者病情進(jìn)行有效控制,將傳染范圍縮小,必須及時(shí)隔離傳染病患者,并對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)密觀察,在醫(yī)院中構(gòu)建呼吸道傳染病隔離區(qū),預(yù)檢分診制度要嚴(yán)格執(zhí)行,分類(lèi)診治傳染病患者,并嚴(yán)密觀察與其密切接觸過(guò)的人員。針對(duì)在隔離區(qū)出入的醫(yī)護(hù)人員要進(jìn)行必要的防護(hù),隔離衣、手套、口罩等,各項(xiàng)操作過(guò)程中要做好消毒工作,同時(shí)對(duì)使用的物品進(jìn)行合理處理,防止交叉感染發(fā)生。③藥物預(yù)防與控制:針對(duì)不同的呼吸道傳染病給予不同的藥物進(jìn)行預(yù)防與控制,比如異煙肼用于結(jié)核菌素試驗(yàn)呈陽(yáng)性的患者中,對(duì)病情進(jìn)行控制;紅霉素應(yīng)用于支原體肺炎、百日咳預(yù)防控制中。如果疾病感染已經(jīng)發(fā)生,需要給予針對(duì)性藥物治療,比如應(yīng)用撲爾敏、抗過(guò)敏藥于麻疹患者中,給予噴昔洛韋或阿昔洛韋于水痘患者中等;醫(yī)護(hù)人員也要做好防護(hù)措施[5]。在應(yīng)用預(yù)防性藥物時(shí),要特別注意選擇抗菌譜廣、療效高、安全性高的藥物,以此提升防治效果。藥物應(yīng)用具有針對(duì)性,對(duì)服藥人群進(jìn)行確定,不要濫用藥物,對(duì)應(yīng)用劑量進(jìn)行合理把握。④加強(qiáng)宣傳教育:針對(duì)呼吸道傳染病知識(shí)的宣傳教育是對(duì)其進(jìn)行預(yù)防和控制的另一重要策略,對(duì)呼吸道傳染病發(fā)病原因、傳播途徑、注意事項(xiàng)及預(yù)防措施進(jìn)行加強(qiáng)宣傳教育,使人們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,室內(nèi)保持通風(fēng),不隨地吐痰,衣物要勤換,公共場(chǎng)所要盡量少去等,以此將其知識(shí)水平提升,將呼吸道傳染病發(fā)生和傳播減少。并且對(duì)人們進(jìn)行鼓勵(lì),使其多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防呼吸道傳染病。
綜上所述,預(yù)防和控制呼吸道傳染病,以醫(yī)院治療流程為依據(jù),對(duì)病情進(jìn)行及早發(fā)現(xiàn)和診斷,及時(shí)預(yù)防和控制傳染病,時(shí)呼吸道傳染病發(fā)生率降低。
[1] 秦雪梅.呼吸道傳染病預(yù)防與控制分析[J].心血管病防治知識(shí)(下半月),2014(3):11-12.
[2] 李有軍.呼吸道傳染病預(yù)防與控制分析[J].大家健康(中旬版),2016,10(7):20-22.
[3] 王淑君.根據(jù)呼吸道傳染病的特點(diǎn)探討其預(yù)防控制措施[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng),2016,26(10):326.
[4] 亓鴻章.呼吸道傳染病的特點(diǎn)與預(yù)防控制措施分析[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng),2016,26(4):73.
[5] 丁信宏.呼吸道傳染病的特點(diǎn)及預(yù)防控制的探討[J].醫(yī)學(xué)信息,2013,26(16):551.