大學(xué)生眾籌創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)防范研究

周曉彤 索思聰 王雨佳

【摘 要】：近年來(lái)，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，尤其是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難已經(jīng)是一個(gè)極其普遍的現(xiàn)象，為了解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，國(guó)家出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的政策，而眾籌作為美國(guó)一種嶄新的融資方式，被我國(guó)全面引進(jìn)，因?yàn)楸娀I的融資力度比傳統(tǒng)的融資方式更好，所以給大學(xué)生提供了有力的幫助，本文對(duì)大學(xué)生眾籌創(chuàng)業(yè)中將遇到的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析和研究，并給出了一些有效的防范措施。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)；眾籌；融資；風(fēng)險(xiǎn)防范；

【中圖分類號(hào)】R274 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-0019（2018）19--01

在2014年，李克強(qiáng)總理發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召后，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新就成為重要的主力軍，但創(chuàng)業(yè)融資困難卻一直都是阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一大難題，盡管有國(guó)家政府的大力支持，可是想要真正解決這個(gè)問(wèn)題還是需要很長(zhǎng)時(shí)間的。傳統(tǒng)的融資模式不能解決融資難的問(wèn)題，而成本低、方便快捷、大眾參與度高的眾籌可以起到很好的緩解作用，所以深受大學(xué)創(chuàng)業(yè)者的喜歡。盡管大學(xué)生眾籌創(chuàng)業(yè)可以為創(chuàng)業(yè)融資，可是一些潛在的問(wèn)題不斷的暴露出來(lái)，大學(xué)生本身就對(duì)社會(huì)不太熟悉和了解，眾籌創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)損害對(duì)于他們而言是不可小覷的，并且一定程度上阻礙了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的發(fā)展步伐。因此，大學(xué)生在決定創(chuàng)業(yè)前，要提前弄清楚什么是眾籌，如何去眾籌，在眾籌過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，樹立一種全局觀念，不斷探尋眾籌創(chuàng)業(yè)的意義和所存在的風(fēng)險(xiǎn)，有風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，并做好風(fēng)險(xiǎn)防范準(zhǔn)備。

1 眾籌創(chuàng)業(yè)概述

眾籌指的是大眾籌資，由眾籌平臺(tái)、發(fā)起人、投資人三部分構(gòu)成。眾籌平臺(tái)是發(fā)起人和投資人相互聯(lián)系的互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)平臺(tái)；發(fā)起人是有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力但資金不足的人；投資人是對(duì)發(fā)起人創(chuàng)業(yè)想法和回報(bào)有興趣的，并有能力和資金進(jìn)行投資的人。創(chuàng)業(yè)者可以利用眾籌平臺(tái)將他的創(chuàng)業(yè)想法和相關(guān)的設(shè)計(jì)通過(guò)文字、圖片、視頻的方式展示出來(lái)，投資人如果對(duì)創(chuàng)業(yè)想法感興趣，認(rèn)為有前途，可以對(duì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行投資并獲取對(duì)應(yīng)的回報(bào)，回報(bào)一般不會(huì)以資金的形式。

2 眾籌策略分析

2.1 股權(quán)眾籌

股權(quán)眾籌是風(fēng)險(xiǎn)最高、涉及金融面最深的一種策略，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果要利用這種方式進(jìn)行眾籌一定要慎重。該種眾籌策略以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，起到降低股權(quán)投資門檻的作用，創(chuàng)業(yè)者可以繞過(guò)銀行和天使投資，面向大眾集資，股權(quán)眾籌在股權(quán)投資的基礎(chǔ)上增加了一定難度和復(fù)雜性。大學(xué)生在決定創(chuàng)業(yè)時(shí)要對(duì)自己進(jìn)行實(shí)際地位，在眾籌方案起草前要咨詢專業(yè)人士，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己的現(xiàn)狀和面臨的難題，要認(rèn)清自身價(jià)值，才利于自身的發(fā)展。大學(xué)創(chuàng)業(yè)者要密切關(guān)注市場(chǎng)的變化，收集和整理市場(chǎng)信息，對(duì)數(shù)量龐大的市場(chǎng)信息進(jìn)行甄別，做出最佳選擇，避免無(wú)底線融資帶來(lái)的隱患存在。股權(quán)眾籌是眾籌發(fā)展的大致方向，創(chuàng)業(yè)者能夠得到更多的資金支持，而投資者可以獲得最大利益。

2.2 債券眾籌

債券眾籌的運(yùn)行機(jī)制是創(chuàng)業(yè)者和投資者之間要達(dá)成協(xié)議，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)或者達(dá)到承諾條件后歸還本金和利息。債券眾籌的收益是固定的，因此風(fēng)險(xiǎn)較低，通俗來(lái)說(shuō)，這種眾籌方式就是一種標(biāo)準(zhǔn)化的理財(cái)。如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要采用這種方式來(lái)融資，那一定要避免使用沒(méi)有依法批準(zhǔn)及公開發(fā)行的債券，不要非法集資。

2.3 產(chǎn)品眾籌

產(chǎn)品眾籌適合于新型項(xiàng)目開發(fā)，目的是利用產(chǎn)品對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行宣傳，起到推廣作用，進(jìn)而獲得客戶和部分資金。與預(yù)售或團(tuán)購(gòu)相比，產(chǎn)品眾籌是給正處于生產(chǎn)或者研發(fā)的產(chǎn)品集資，而預(yù)售或團(tuán)購(gòu)是產(chǎn)品即將投入市場(chǎng)或者正是投入市場(chǎng)的訂購(gòu)形式，實(shí)踐過(guò)程兩者并沒(méi)有很大的區(qū)別。大學(xué)生在選擇產(chǎn)品眾籌后，重點(diǎn)是找對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)者。怎樣尋找對(duì)產(chǎn)品感興趣的潛在消費(fèi)者，首先要提升產(chǎn)品的知名度，利用同學(xué)或者學(xué)校資源最大程度宣傳和推廣產(chǎn)品。其次，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)階段，要考慮到客戶的不同需求，站在消費(fèi)者的角度來(lái)思考和創(chuàng)新，另外，還可以改變產(chǎn)品的包裝來(lái)吸引客戶駐足。最重要的是要有切實(shí)的售后服務(wù)，以信譽(yù)保證來(lái)確保下一輪融資的正常運(yùn)作。

3 大學(xué)生眾籌創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析

3.1 信用風(fēng)險(xiǎn)

大多數(shù)眾籌平臺(tái)的操作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不完善，投資者的利益不能得到保證，眾籌發(fā)起人和籌資項(xiàng)目審核不達(dá)標(biāo)。眾籌平臺(tái)利用數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)對(duì)發(fā)起人進(jìn)行信用評(píng)估，效果差，并且眾籌項(xiàng)目只走流程，信息披露不全，資金流向沒(méi)有具體的說(shuō)明和相應(yīng)監(jiān)管。

3.2 法律風(fēng)險(xiǎn)

目前眾籌創(chuàng)業(yè)籌資相關(guān)的法律法規(guī)不健全，眾籌創(chuàng)業(yè)實(shí)際上沒(méi)有法律保護(hù)效應(yīng)，眾籌項(xiàng)目主要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)面向受眾，并在對(duì)應(yīng)期限內(nèi)給予資金回報(bào)。因此，眾籌創(chuàng)業(yè)和非法集資容易聯(lián)系到一起，如果發(fā)起人操作失誤，眾籌創(chuàng)業(yè)很容易變成非法集資，眾籌平臺(tái)和發(fā)起人面臨著承擔(dān)法律責(zé)任的風(fēng)險(xiǎn)。

4 大學(xué)生眾籌創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)防范研究

4.1 提升投資者素質(zhì)，減少非理性投資

為投資者提供相應(yīng)的投資基礎(chǔ)教育，投資教育材料有國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)線上免費(fèi)供應(yīng)，材料以視頻、演示文稿的形式呈現(xiàn)，只有相應(yīng)的基本財(cái)務(wù)知識(shí)，教育時(shí)長(zhǎng)為24小時(shí)，學(xué)時(shí)修滿后要求通過(guò)相應(yīng)測(cè)驗(yàn)，保證投資者理解基本的財(cái)務(wù)知識(shí)，以此提升投資者素質(zhì)，減少非理性投資出現(xiàn)的問(wèn)題。

4.2 加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，完善平臺(tái)審核規(guī)范

在項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)中，很可能發(fā)生侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題，為了解決這個(gè)問(wèn)題，可以采取兩種措施：第一，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育。學(xué)校要設(shè)立專業(yè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新法律咨詢平臺(tái)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行定期的知識(shí)培訓(xùn)，提升法律知識(shí)儲(chǔ)備。第二，完善平臺(tái)審核規(guī)范，眾籌平臺(tái)是項(xiàng)目發(fā)起人和投資方溝通的媒介，在收取服務(wù)費(fèi)的同時(shí)，要承擔(dān)眾籌項(xiàng)目把關(guān)的責(zé)任，項(xiàng)目在平臺(tái)發(fā)起前，要認(rèn)真審核項(xiàng)目的相關(guān)內(nèi)容，聘請(qǐng)專家和專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目的核查，確保投資方的權(quán)益。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，大學(xué)生眾籌創(chuàng)業(yè)在不同的項(xiàng)目上應(yīng)該采取對(duì)應(yīng)的眾籌策略，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，盡快完善眾籌平臺(tái)的審核標(biāo)準(zhǔn)，以及相應(yīng)的投資者財(cái)務(wù)教育，才能夠有效的幫助大學(xué)生防范眾籌創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生既然選擇了創(chuàng)業(yè)路，就要明白只要投資必定存在風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)和收益永遠(yuǎn)成正比，盡管政府、學(xué)校以及社會(huì)人員提供了大量的資金和政策幫助，但創(chuàng)業(yè)者具備專業(yè)的把控能力和運(yùn)作能力才是最重要的。

參考文獻(xiàn)

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