淺談我國的留學(xué)經(jīng)濟

齊欣

摘 要：我國現(xiàn)在正處于全面建成小康社會的階段，因此需要很多的人才來促進國家的發(fā)展。在此階段也就需要更多的優(yōu)秀人才到國外去學(xué)習(xí)和深造，學(xué)習(xí)國外相對更先進的知識依據(jù)與技術(shù)。留學(xué)經(jīng)濟不斷發(fā)展，造成了居民的消費空間不斷上升，很大方面，促進了經(jīng)濟發(fā)展，此文就分析了這些年出國深造的情形和原因，另外也提出了關(guān)于留學(xué)經(jīng)濟的建議和方法。

關(guān)鍵詞：留學(xué)經(jīng)濟；留學(xué)經(jīng)濟發(fā)展形勢；應(yīng)對措施

當(dāng)今世界的發(fā)展形式大家都很熟悉：經(jīng)濟發(fā)展不斷全球化、世界多極化、世界文化多樣化，這些都是當(dāng)今世界新格局。

我國現(xiàn)如今正處于一種由大國走向強國的階段，人才的需求量不斷增加，在此階段出國留學(xué)成為一種新興教育服務(wù)，越來越受到人們的重視，隨之造成的留學(xué)經(jīng)濟成為一種新興的經(jīng)濟領(lǐng)域，逐步成為國民經(jīng)濟的一部分，因此可以很明顯地看出留學(xué)經(jīng)濟對我國國民經(jīng)濟的發(fā)展影響越來越大。我國應(yīng)利用好留學(xué)經(jīng)濟，發(fā)展好留學(xué)經(jīng)濟，促進國民經(jīng)濟發(fā)展。

我國現(xiàn)在出國留學(xué)的現(xiàn)狀

近年來，我國國民經(jīng)濟水平不斷上升，人民幣不斷升值，與國外的學(xué)術(shù)交流越來越密切，去國外留學(xué)的要求越來越低，出國留學(xué)已經(jīng)成為一種熱潮。

我國現(xiàn)今出國留學(xué)的現(xiàn)狀如下：2014年我國出國留學(xué)人員高達45.98萬，人與2013年相比，同比增長了近11%，在世界水平上，我國出國留學(xué)人數(shù)處于全球第一，我國現(xiàn)在已經(jīng)成為了國際上第一留學(xué)生源國。

美國、英國、澳大利、加拿大等經(jīng)濟發(fā)展較快的國家是很多留學(xué)生首選的，其中去美國留學(xué)的人數(shù)又是最多的。

據(jù)美國數(shù)據(jù)報告分析，在2013年到2014年我國到美國留學(xué)的人達到近28萬人，連續(xù)多年呈快速增長趨勢。我國去美國留學(xué)人數(shù)占到美國所有留學(xué)生的31%左右。同樣，澳大利亞數(shù)據(jù)顯示我國去澳大利亞留學(xué)的人數(shù)也是在不斷增長，而且增長的速度逐漸加快。

根據(jù)留學(xué)專家分析，中國到英國和澳大利亞留學(xué)比例已經(jīng)基本達到飽和狀態(tài)，但是到美國去留學(xué)的人數(shù)，還有很大的上升空間。

我國現(xiàn)今出國留學(xué)的特征

我國現(xiàn)在的留學(xué)生特征大致如此：“大分散小集中?！贝蠓稚⒁簿褪橇魧W(xué)生去留學(xué)的國家不同，有去全球各國的，而且去到國家的地區(qū)也不同。小集中也就是主要集中在美國、英國、加拿大、澳大利亞等經(jīng)濟比較發(fā)達的國家，這幾個國家里面去美國的留學(xué)生數(shù)量達到大多數(shù)。

出國留學(xué)的學(xué)生受教育水平大致如此：十分之四的學(xué)生在我國已經(jīng)獲得了學(xué)士學(xué)位，同比例的學(xué)生獲得了碩士學(xué)位，較少的十分之一的學(xué)生已經(jīng)成為博士。

本科以下的學(xué)生出國現(xiàn)象逐漸明顯，出國留學(xué)逐漸趨于低齡化，學(xué)生可能去國外學(xué)習(xí)中學(xué)、高中知識，更有部分學(xué)生去國外接觸小學(xué)知識。

形成留學(xué)熱潮的因素

最近幾年我國的教育不斷改革，改革進度和留學(xué)大眾化進度逐漸加快，但是即使有了很大程度的改善，我們的教育方面仍有很多不足，需要去完善。

國家對于人才的培養(yǎng)仍然是以高校培養(yǎng)為主，而高校畢業(yè)人才出國深造以后擁有了更為豐富的知識，更加能成為新型時代下所需要的人才，符合當(dāng)今社會的人才要求。

我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，國民生活水平不斷提高。國民對于孩子教育方面投資越來越多，并且更多的家庭擁有足夠的資金和能力讓學(xué)生去國外進行深造。而且相對來說留學(xué)的門檻越來越低，更多家長希望學(xué)生學(xué)到更多的知識，從而更好地就業(yè)。可以說這些出國深造回來的人才為我國社會發(fā)展做出了很大的貢獻。

除了國內(nèi)學(xué)生自身因素以外，國外很多發(fā)達國家向這些高校人才提供了很多優(yōu)惠政策，他們?yōu)榱苏袛埲瞬沤o留學(xué)生設(shè)立了獎學(xué)金，甚至提供了特別好的就業(yè)崗位和科研支持，使得更多的學(xué)生愿意出國深造。

應(yīng)對留學(xué)經(jīng)濟的方法和建議

應(yīng)對留學(xué)經(jīng)濟第一步可以將我國的留學(xué)的服務(wù)系統(tǒng)更好地完善。出國留學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)和辦理出國留學(xué)業(yè)務(wù)的中介機構(gòu)可以有更好的發(fā)展，在這一程度上可以促進我國經(jīng)濟發(fā)展，并且提供了很多的就業(yè)崗位，留學(xué)可以成為一種產(chǎn)業(yè)，可以產(chǎn)生更多的教師工作崗位，這無疑是很大的進步。

提高國民教育程度。國家想要發(fā)展，也就需要更多有能力的人，也就需要更多優(yōu)秀人才，只有提高了國民的受教育水平才能培養(yǎng)更多的人才?？梢赃@樣說，哪個國家掌握了并且擁有了人才，哪個國家就能更好地促進發(fā)展。除了上述原因以外，受教育水平越高，因為教育層次而造成的收入差別也就越小，從而就進一步促進了不同職業(yè)人員之間的平等，促進了社會平等關(guān)系。

結(jié)語

我國經(jīng)濟在不斷發(fā)展，我國的國際地位在不斷提高，我國越來越受到世界人民的關(guān)注，我國正緊跟世界的腳步，同時也與其它大國之間有了一定的競爭。

在這種形式下，我們更應(yīng)該關(guān)注留學(xué)，關(guān)注留學(xué)經(jīng)濟，發(fā)展留學(xué)經(jīng)濟使之成為國民經(jīng)濟的一部分，從而促進我國的經(jīng)濟發(fā)展。同時出國留學(xué)也會造成我國的人才外流，因此應(yīng)做好準(zhǔn)備措施，積極對待留學(xué)新潮。

（作者單位：湖南大學(xué)）

【參考文獻】

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