商務(wù)英語專業(yè)與茶企境外營銷合作初探

陸 潯

（江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，江西九江 332000）

參與境外貿(mào)易活動(dòng)，我們所需要做的不僅僅是對(duì)茶葉產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督和把控，同時(shí)更重要的是在該過程中，需要我們培養(yǎng)相關(guān)人才隊(duì)伍，尤其是成熟理解茶葉產(chǎn)業(yè)境外貿(mào)易活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則，從而造就整個(gè)茶葉外貿(mào)活動(dòng)的最佳效果。因此，現(xiàn)階段，我們在進(jìn)行商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的整體培養(yǎng)活動(dòng)時(shí)，我們要結(jié)合整個(gè)外貿(mào)活動(dòng)的具體實(shí)施狀況，通過合理融入整個(gè)課堂教學(xué)體系之中，從而為該專業(yè)學(xué)生能夠更好參與整個(gè)茶葉企業(yè)境外營銷活動(dòng)提供相應(yīng)支撐和幫助。

1 當(dāng)前茶葉企業(yè)境外營銷貿(mào)易活動(dòng)的實(shí)施特點(diǎn)認(rèn)知

通過精準(zhǔn)分析我國茶葉企業(yè)對(duì)外經(jīng)營發(fā)展的實(shí)際情況，我們不難看出我國目前所具備的人才體系中，由于缺乏綜合型人才，從而導(dǎo)致整個(gè)茶葉對(duì)外經(jīng)貿(mào)過程中，缺乏必要的支持，特別是整個(gè)產(chǎn)業(yè)體系中，其需要及時(shí)更新自身理念，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展元素之間的深度融合性，不僅如此，就目前商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)來看，其最終的目的在于為其提供最好的就業(yè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)和人才培養(yǎng)模式的深度結(jié)合。而商務(wù)英語專業(yè)有著自身的特殊性，無論是整個(gè)專業(yè)體系中所具體包含的內(nèi)容，還是整個(gè)社會(huì)對(duì)該專業(yè)的人才需求性，客觀上看，都需要我們在具體立足崗位訴求的前提之下，通過具體豐富該專業(yè)的教學(xué)內(nèi)涵，特別是需要在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，充分把控好具體的實(shí)踐內(nèi)涵，進(jìn)而讓學(xué)生能夠切實(shí)感受其中所具備的能力和素養(yǎng)。特別是在當(dāng)前整個(gè)國際茶葉貿(mào)易交流機(jī)制不斷完善的大背景下，任何茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展都離不開國際市場的構(gòu)建和融入。因此，如果我們想要更好參與整個(gè)國際茶葉貿(mào)易活動(dòng)中，就需要學(xué)生自身能夠?qū)H茶葉貿(mào)易活動(dòng)的實(shí)施狀況進(jìn)行全面分析。

結(jié)合當(dāng)前茶葉企業(yè)在參與境外貿(mào)易活動(dòng)中的具體狀況看，我國很多企業(yè)并不占據(jù)相關(guān)優(yōu)勢，尤其是在紅茶的國際貿(mào)易活動(dòng)中，我國更多是進(jìn)口其他國家和地區(qū)的紅茶，僅僅在綠茶貿(mào)易活動(dòng)中占據(jù)品種和市場影響力的雙重優(yōu)勢。但是我國茶葉產(chǎn)業(yè)在整體發(fā)展時(shí)，存在諸多不足，尤其是由于我國并未能針對(duì)當(dāng)前世界各國對(duì)整個(gè)茶葉產(chǎn)品的品質(zhì)等問題狀況，制定相關(guān)規(guī)則。尤其是未能對(duì)茶葉產(chǎn)品質(zhì)量狀況形成完善而體系化的監(jiān)督。所以，從某種程度上，我們必須明白當(dāng)前在融入具體的茶葉產(chǎn)業(yè)國際市場中，其需要通過具體優(yōu)化，特別是需要具體圍繞國際茶葉市場的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)茶葉產(chǎn)業(yè)的最佳發(fā)展效果。

2 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的整體訴求理解

對(duì)于高校學(xué)生培養(yǎng)活動(dòng)的具體推進(jìn)與實(shí)施來說，其最終的目的在于通過設(shè)置合理的教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生身心素質(zhì)、知識(shí)技能的全面培養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)的最佳效果。當(dāng)然，其最終的歸宿是通過學(xué)生全面素質(zhì)的提高，從而實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，為自我價(jià)值的發(fā)揮提供平臺(tái)。結(jié)合茶葉企業(yè)境外營銷貿(mào)易活動(dòng)的實(shí)施情況，以及具體的價(jià)值觀念，我們看到：做好營銷活動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展至關(guān)重要，而想要做好還活動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)施，就需要構(gòu)造教學(xué)環(huán)境與教學(xué)資源融入一體的機(jī)制。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生就業(yè)活動(dòng)的實(shí)施情況以及具體的工作需要看，我們只有對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的開展方案進(jìn)行必要調(diào)整和整體創(chuàng)新，通過具體內(nèi)容的融入和匯總詮釋，從而實(shí)現(xiàn)還活動(dòng)的重要提升。

如果在對(duì)整個(gè)高校商務(wù)英語專業(yè)教育的內(nèi)涵及有關(guān)要求進(jìn)行具體分析和理解時(shí)，我們看到整個(gè)教育體系中，必須積極結(jié)合當(dāng)前商務(wù)英語專業(yè)教育的具體需要進(jìn)行整合創(chuàng)新，尤其是將茶葉企業(yè)境外貿(mào)易營銷活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面改造，通過兩者深度結(jié)合，尤其是要將具體的就業(yè)訴求與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中所具體應(yīng)用的理念進(jìn)行融合，從而在滿足社會(huì)發(fā)展過程中對(duì)人才的具體需要外，有效豐富商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)涵，從而顯著提升整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值趣味，并且使得該專業(yè)教學(xué)活動(dòng)能夠得以全面發(fā)展。

3 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)與茶葉企業(yè)境外營銷合作的具體融入思路

事實(shí)上，就茶葉企業(yè)境外營銷活動(dòng)的具體實(shí)施與推進(jìn)狀況而言，其中所有容納的不僅僅是教學(xué)理念上的豐富表達(dá)與詮釋，同時(shí)更重要的是在該過程中，其需要我們充分注重創(chuàng)新營銷理念，尤其是要從消費(fèi)者需要和關(guān)注度出發(fā)，通過豐富完善整個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)而為該專業(yè)學(xué)生更好的了解當(dāng)前茶葉企業(yè)境外營銷活動(dòng)的實(shí)施特點(diǎn)，提供全面而深化的了解與應(yīng)用。在具體開展茶葉企業(yè)境外營銷活動(dòng)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)其中所具體包含和展現(xiàn)的內(nèi)容是多層次的，首先，結(jié)合當(dāng)前茶葉產(chǎn)品貿(mào)易范圍日益國際化、產(chǎn)品交易內(nèi)涵日益多元化等一系列背景看，茶葉企業(yè)在參與整個(gè)對(duì)外貿(mào)易時(shí)，其競爭壓力日益加大，特別是我國多數(shù)茶葉企業(yè)為傳統(tǒng)理念影響極深的企業(yè)，其在發(fā)展過程中，更多關(guān)注的是自身產(chǎn)品的營銷，忽略了外在包裝，品牌設(shè)計(jì)，乃至營銷推廣等諸多因素，進(jìn)而使得我國茶葉產(chǎn)品在參與國際貿(mào)易活動(dòng)時(shí)，缺乏應(yīng)有的競爭優(yōu)勢。當(dāng)然，這從整體上看，仍然反映出，我們的茶葉產(chǎn)業(yè)雖然具備發(fā)展的優(yōu)勢，但是未能轉(zhuǎn)化為整個(gè)市場競爭過程中的優(yōu)勢所在。

其次，對(duì)于茶葉企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展而言，其在具體經(jīng)營和整體創(chuàng)新過程中，需要把控的元素極其多樣，尤其是在茶葉企業(yè)境外營銷活動(dòng)實(shí)施過程中，其需要注重融入的要素內(nèi)容極為多樣，比如，其前提是需要對(duì)產(chǎn)品營銷目的地的相關(guān)法律要求，以及具體的法律制度要求進(jìn)行成熟的分析，通過確保對(duì)具體應(yīng)用的法律內(nèi)容進(jìn)行成熟把握，從而使得茶葉出境對(duì)外貿(mào)易在實(shí)施過程中，能夠與市場目的地之間形成全面匹配。不僅如此，相對(duì)于傳統(tǒng)茶葉企業(yè)經(jīng)營過程中，其對(duì)外營銷活動(dòng)中對(duì)茶文化內(nèi)涵的傳播與融入利用程度不夠這一問題和不足，如今茶葉企業(yè)在積極參與整個(gè)境外貿(mào)易活動(dòng)時(shí)，我們要適當(dāng)發(fā)揮茶文化體系的內(nèi)涵性，通過深度融入文化內(nèi)涵，從而實(shí)現(xiàn)茶葉企業(yè)的整體良性發(fā)展。

最后，在整個(gè)茶葉企業(yè)境外營銷活動(dòng)實(shí)施過程中，其不僅需要我們做好茶葉產(chǎn)品的品質(zhì)把控，以及良性營銷體系的建設(shè)，同時(shí)更為關(guān)鍵的是，需要我們注重培養(yǎng)相關(guān)人才，尤其是就當(dāng)前茶葉企業(yè)境外營銷活動(dòng)的特點(diǎn)而言，其更多情況下作為一種全新的活動(dòng)，而且其與傳統(tǒng)的營銷活動(dòng)之間存在較大差距和不同，而只有懂得相關(guān)外貿(mào)活動(dòng)程序等相關(guān)知識(shí)的人才，才有可能更好推動(dòng)整個(gè)茶葉產(chǎn)品營銷活動(dòng)的理想推動(dòng)。而圍繞整個(gè)人才培養(yǎng)活動(dòng)的全面需要，商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)活動(dòng)也在這一過程中，實(shí)現(xiàn)了全面提升和完善塑造。尤其是整個(gè)商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的建設(shè)與發(fā)展，也實(shí)現(xiàn)了全面塑造，商務(wù)英語專業(yè)的形成與發(fā)展，其中所需要的不僅僅是具體的英語文化內(nèi)涵，同時(shí)更重要的是在現(xiàn)代教學(xué)活不斷提升的背景下，商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)體系也需要結(jié)合具體的建設(shè)思路，進(jìn)行完善與創(chuàng)新。

在商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)與該專業(yè)教學(xué)活動(dòng)不斷推進(jìn)過程中，良好的英語教學(xué)內(nèi)涵，乃至豐富而完善的教學(xué)體系，已經(jīng)很難滿足教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展要求，尤其是結(jié)合商務(wù)英語專業(yè)的豐富實(shí)踐性等一系列特點(diǎn)看，如果我們能夠?qū)⒃搶I(yè)人才培養(yǎng)與整個(gè)茶葉企業(yè)境外營銷活動(dòng)全面結(jié)合，其將為該專業(yè)人才培養(yǎng)活動(dòng)的有效實(shí)施提供重要基礎(chǔ)和前提，同時(shí)也滿足了茶葉企業(yè)境外營銷活動(dòng)實(shí)施過程中的諸多訴求。

4 結(jié)語

客觀的看，在當(dāng)前整個(gè)教學(xué)活動(dòng)日益全面的時(shí)代背景下，英語教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了價(jià)值上的提升與內(nèi)容的豐富和發(fā)展，尤其是在整個(gè)英語專業(yè)內(nèi)，形成了包含多種專業(yè)、以及多個(gè)體系的專業(yè)體系。特別是隨著英語專業(yè)的發(fā)展日益成熟、細(xì)化，結(jié)合英語學(xué)科的發(fā)展與應(yīng)用，也形成了諸多英語專業(yè)，而商務(wù)英語專業(yè)就是其中重要的內(nèi)容之一，就該專業(yè)的特點(diǎn)與內(nèi)涵看，其中是以英語內(nèi)容元素的應(yīng)用為基礎(chǔ)，從而形成的重要專業(yè)特點(diǎn)，當(dāng)然，在該專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的全面推進(jìn)時(shí)，必須注重其實(shí)踐特點(diǎn)的充分發(fā)揮，可以說，該專業(yè)更加注重的英語實(shí)踐能力的融入與應(yīng)用。

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